Différences entre versions de « La phrase: Ses types et ses formes »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 182 : Ligne 182 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* Il est important d'écouter une chanson ou un poème ou même une phrase dont elle contient la lettre du jour .Donc il est indispensable de recourir à la reconnaissance auditive après une fois les apprenants réalisent cette étape il faut procéder à la reconnaissance visuelle.
+
* Il est important de voir les verbes : dont les verbes du premier groupe , du deuxième groupe et du troisième groupe ainsi que les verbes pronominaux pour bien faire la différence entre la nature de la phrase soit simple ou complexe.
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
  

Version du 15 février 2023 à 17:00


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite



More-didaquest.png La phrase: Ses types et ses formes - Historique (+)


Définition graphique

[carte conceptuelle :la phrase ]






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png La phrase: Ses types et ses formes - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • titre 1:
.......................................

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie