Accueil de Didawiki

Autres Fiches Conceptuelles

Posez une Question

(+)

Votre Publicité sur le Réseau

Traduction

Accueil de Didawiki (Français) / les compléments (de nom, du verbe, de phrase) (Anglais)

(+)

Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

(+)

Français / Langue / Grammaire /

Justification

Définition écrite

Qu'est-ce qu'un complément ?

c'est une classe grammaticale Un complément est un groupe de mots qui complète un autre mot -Si le complément complète un nom, c’est un complément du nom. Si le complément complète un verbe, c’estun complément du verbe (COD, COI ou complément d’agent). Si le complément complète la phrase, c’est un complément circonstanciel.

(+)

le rôle des compléments : complément du nom : *Précise un nom * Peut être supprimé * Il porte une veste EN TOILE complément du verbe : *Précise un verbe * il est peut être sans préposition COD * il est peut être avec préposition COI complément de phrase : renseigne sur les circonstances : les compléments circonstanciel

Accueil de Didawiki - Historique (+)

Définition graphique

Carte conceptuelle les déterminants

• 

  Les_déterminants

• 

  Les déterminants possessifs

• 

  Les déterminants démonstratifs

{{{AutresMedias}}}

Concepts ou notions associés

(+)

articles définis / articles indéfinis / groupes nominaux / Langue / possessifs / démonstratifs /

Accueil de Didawiki - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

Il existe plusieurs types de déterminants : les articles : le, la, les ; un, une, des ; du, de la, des les déterminants démonstratifs : ce, cette, ces ; ce …-ci, ce …-là, cette …-ci, ces …-là… les déterminants démonstratifs : ce, cette, ces ; ce …-ci, ce …-là, cette …-ci, ces …-là… les déterminants possessifs : mon, ma, mes ; ton, ta, tes ; son, sa, ses ; notre, nos ; votre, vos ; leur, leurs les déterminants indéfinis : aucun, aucune ; pas un, pas une ; nul, nulle ; certain(s), certaine(s) ; aucun, aucune ; quelque(s) ; plusieurs ; chaque ; tout, toute, tous, toutes ; n'importe quel(s), n'importe quelle(s)… les déterminants numéraux cardinaux : un, une ; deux ; trois ; quatre ; cinq… les déterminants relatifs : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles ; auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles ; duquel, de laquelle, desquels, desquelles les déterminants exclamatifs : quel(s), quelle(s) les déterminants interrogatifs : quel(s), quelle(s) Attention La classe des déterminants n'est pas fermée : ainsi, certains groupes de mots sont considérés comme des déterminants occasionnels. C'est le cas des adverbes de quantité suivis de de (combien de, peu de, trop de…) ainsi que des groupes de mots quantité de, nombre de, que de. (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

Confusion possible ou glissement de sens

• Confusion entre Ses - Ces
• Confusion entre Ces - C'est

Erreur fréquente:

• Changement de genre selon la langue: Selon la langue, certains termes (concepts) ont des genres différents. Ceci induit les élèves bilangues (ou plus) à faire des erreurs de genre
• Confondre l'accord en nombre du nom et du verbe: (L'accord du verbe) diffère de l'accord du nom.

(+)

Questions possibles

• Quelle est la différence entre un articles féminin et un article masculin?
• Quelle est la différence entre un déterminant et un adjectif?
• Quand est-ce qu'on ajoute un "s" et quand est-ce qu'on ajoute "ent"?
• Pourquoi utilise-t-on le déterminant "mon" qui est féminin, avec des noms masculins?
• A-t-il un genre ou un nombre ? S’accorde-t-il?

(+)

Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• L'accord

• .................

• ..................

• .................

(+)

Aides et astuces

Ces et ses_ maintenant je maîtrise

• Pour ne plus confondre "ces" et "ses" je peux mémoriser les deux déterminants comme suit:

• Ses: je pointe mon doigt vers moi soit la flèche qui sort du "s" vers l'intérieur de la même lettre.
• Ces: la flèche pointe ailleurs c'est à dire à autre chose.

• Pour pouvoir utiliser correctement l'article "l'" il suffit de voir l'initiale du nom qu'il accompagne. S'il commence par une voyelle et qu'il est au singulier, on utilise "l'".

• On peut dire un arbre = Nom singulier masculin / pour utiliser ce nom avec un article défini on choisit "le" mais vu que le mot arbre commence par une voyelle et qu'il est singulier on écrit "l'" soit => l'arbre.

• Mon est un déterminant singulier masculin. Par contre il faut faire attention car il peut être utilisé avec un nom féminin si ce dernier commence par une voyelle et qu'il est au singulier.

• Pour se rappeler on choisira l'exemple de "mon enfance"

• Pour savoir si un nom est féminin ou masculin il n y a pas vraiment des règles mais il existe vraiment des moyens

qui peuvent t'aider à savoir si un mot est masculin ou féminin et à faire le moins d'erreurs.

• Eh bien tous les noms qui finissent par "ion", i, o, n sont féminins. Donc, ça peut être le "ion" précédé d'un T pour faire "tion" comme "rédaction". C'est une rédaction, la

rédaction. Le "ion" avec 2 S avant comme "ssion". La soumission, c'est féminin ou avec le S, un seul S avant "ion" pour faire "sion" comme la télévision. Tout ça, ce sont des mots féminins parce qu’ils se terminent pas "ion".

• Tu as les mots qui se terminent par "ure", u, r, e comme la nature, la facture, la culture. Ceux qui finissent par "ure" sont féminins.

• Les mots qui finissent avec le son "oi" (ça peut être oi, oie, oix) sont aussi féminins.

On dit la foie. On dit la voix. On dit la joie. Il y a toujours des exceptions. On dit le poids. On entend le son "oi" mais c'est masculin. Mais tu peux retenir que les mots en "oi" qui finissent par un "oi", "oie" ou "oix" sont féminins.

• C'est la même chose pour les mots qui finissent en "ette" e, t, t, e comme la poussette, la brouette, la dînette.

• Tu as également, en mots féminins, les mots qui finissent par "ille", i, l, l, e comme la fille, la famille, la brindille.

• Tu as aussi les mots qui finissent par "esse", e, s, s, e comme la paresse, la gentillesse, la justesse.

• Tu as également les mots finissent par "té", t,é comme la beauté, la liberté, la solidarité. Tout ça, ce sont des mots féminins.

Donc, tu vois qu'une fois que tu as ça en tête, eh bien, chaque fois que tu vas rencontrer un mot qui finit par S ou par "ion" ou par "ille", tu sauras qu'il est féminin. Donc, pas besoin d'apprendre les milliers de mots. Tu apprends seulement ces catégories.

Education: Autres liens, sites ou portails

• Quiz sur les déterminants
• Leçon de français CP, CE1 sur les déterminants
• Le déterminant
• l'accord du déterminant en genre et en nombre

Bibliographie

Pour citer cette page: (de Didawiki)

ABROUGUI, M & al, 2023. Accueil de Didawiki. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Accueil_de_Didawiki>, consulté le 1, mai, 2024

• https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YLZ52PTG-14X00BH-J1V1RJ
• https://didactique.info/formation/course/view.php?id=449
• https://docs.google.com/forms/d/10_ugVPmB7AXT6w-DfKMoS4T8BzdkxfeutCCCKD0YJv4/prefill

Donnez votre avis sur les fiches conceptuelles