Différences entre versions de « La virologie »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(Une version intermédiaire par le même utilisateur non affichée)
Ligne 174 : Ligne 174 :
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[..................]]?
+
* [[pourquoi tant de diversité parmi les virus ?]]?
* [[..................]]?
+
* [[comment peut-on distinguer les virus des autres micro- organismes] ?]?
* [[..................]]?
+
* [[c'est quoi un virion ?]]?
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
Ligne 192 : Ligne 192 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
* objectifs d'enseignement de virologie pratique nécessaire à certaine démarches diagnostiques, thérapeutiques et préventives.                                              
:* .................
+
:* les objectifs pédagogiques ont été classés en 3 catégories:
* ..................                                               
+
  A_ leur méconnaissance engage le pronostic vital du patient ou peut lui laisser des séquelles invalidantes définitives.
 +
  B_ objectifs de connaissance ou de savoir faire, sans conséquence vitale immédiate, mais dont les situations sont parfois graves ou fréquemment rencontrées dans la pratique médicale.
 +
  C_ objectifs de connaissance ou de savoir faire, sans conséquence vitale immédiate, mais qui sont nécessaires à la compréhension des problèmes rencontrées en virologie ou dont les situations sont plus rarement rencontrées dans la pratique médicale.
 +
* objectifs d'enseignement de virologie générale. ils concernent d'une part la structure des virus, leur manipulation, leurs relations avec l'hôte au niveau de la cellule, de l'organisme.                                              
 
:* .................                                                 
 
:* .................                                                 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==

Version actuelle datée du 13 juin 2022 à 17:10


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • ......................................................................

....................................................................... ....................................................................... .......................................................................

  • ......................................................................

....................................................................... .......................................................................


More-didaquest.png La virologie - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png La virologie - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • la virologie a toujours eu une place à part au sein des sciences du vivant du fait de son impact à la fois en recherche fondamentale et en santé publique. l'étude des virus a en effet été la source de nombreux courants concepts majeurs de la biologie, qui ont fécondé et parfois créé de nombreux courants dans le domaine de l'immunologie, de la génétique et de la biologie moléculaire.
  • l'universalité des virus a été ensuite mise en évidence par la découverte de très nombreux virus chez les plantes, les animaux, les protozoaires et même les bactéries. On pressent aussi que cet essor de la virologie aura des retombés sur de nombreux pathologies jusqu'ici sans étiologie reconnue, tels que certaines maladies du système nerveux central, le diabète et les maladies auto-immunitaires, les déficits immunitaires, certains cancers, ou encore l'athérosclérose. les conséquences de ces découvertes seront immenses en terme de santé publique, ouvrant de nouvelles perspectives préventives et thérapeutiques.

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles

{{Fiche Didactique Questions |Questions Possibles=

}}

Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie