Différences entre versions de « Pédagogie par le jeu »
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− | *. | + | *Une approche éducative est une manière spécifique d'enseigner et de guider les apprenants dans le but de favoriser leur apprentissage et leur développement. Elle comprend des méthodes, des principes, des stratégies et des techniques qui visent à atteindre des objectifs éducatifs particuliers, que ce soit dans un contexte formel, informel ou non formel. |
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Version du 2 novembre 2023 à 13:25
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
La pédagogie par le jeu est une approche éducative qui repose sur l'utilisation de jeux et d'activités ludiques pour faciliter l'apprentissage et le développement des compétences chez les apprenants. Cette approche éducative reconnaît que le jeu est une activité naturelle et plaisante pour les êtres humains, en particulier pour les enfants, et qu'il peut être un moyen efficace d'acquérir des connaissances, de développer des compétences et de renforcer la compréhension de concepts complexes.
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Pédagogie par le jeu - Historique (+)
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Concepts ou notions associés
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Erreurs ou confusions éventuelles
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Confusion possible ou glissement de sens
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (par le jeu)
ABROUGUI, M & al, 2023. Pédagogie par le jeu. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/P%C3%A9dagogie_par_le_jeu>, consulté le 20, mai, 2024
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