Qualité en éducation

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Traduction

Qualité en éducation (Français) / Concept en Anglais (Quality) / Concept en Arabe (الجودة)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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ODD4 / ISO 9001 / ISO 21001:2018 - Educational organizations / Qualité des curriculums / Qualité de l'évaluation / Innovation / Pilotage /

Justification

Définition écrite

• ISO 9001 : 2008 : Aptitude d’un ensemble de caractéristiques intrinsèques à satisfaire des exigences
• La qualité en éducation peut être définie comme l'ensemble des caractéristiques et des processus qui contribuent à l'amélioration de l'apprentissage, à la réussite des élèves et à la satisfaction des parties prenantes impliquées dans le domaine éducatif. Il ne s'agit pas seulement de la mesure des résultats, mais aussi de l'évaluation de la manière dont l'enseignement est dispensé, des ressources pédagogiques utilisées et de la satisfaction globale des élèves, des enseignants, des parents et de la société en général.

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Qualité insuffisante : Cela se réfère à des situations où les résultats des élèves sont très faibles, où les processus d'enseignement sont inefficaces, et où les conditions d'apprentissage sont médiocres. Il y a un manque de ressources, de compétences des enseignants, de suivi pédagogique, et les élèves rencontrent des difficultés majeures dans leur apprentissage. Qualité de base : Cela correspond à un niveau minimal de qualité où les résultats des élèves atteignent un niveau acceptable, mais où il y a encore des lacunes significatives dans les processus d'enseignement, les ressources et les conditions d'apprentissage. Il existe des marges d'amélioration pour garantir une éducation plus complète et de meilleure qualité. Qualité moyenne : Dans cette catégorie, les résultats des élèves sont satisfaisants, les processus d'enseignement sont plus efficaces et les conditions d'apprentissage sont adéquates. Cependant, il existe encore des aspects à améliorer pour atteindre un niveau de qualité plus élevé, notamment en termes de diversification des approches pédagogiques, de renforcement de la participation des parties prenantes et de l'utilisation de ressources plus avancées. Qualité élevée : Cela correspond à un niveau élevé de qualité où les résultats des élèves sont excellents, les processus d'enseignement sont innovants et adaptés aux besoins des élèves, et les conditions d'apprentissage sont optimales. Les établissements scolaires de qualité élevée mettent en œuvre des pratiques exemplaires, une évaluation régulière et une culture d'amélioration continue.

Qualité en éducation - Historique (+)

Définition graphique

• 

  Composantes éducation de qualité

• 

  EOMS

• 

  Principles of ISO 21001-2018

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Concepts ou notions associés

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Qualité en éducation - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

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Erreurs ou confusions éventuelles

Erreur: Croire que

• La qualité en éducation et l'éducation de qualité
• la qualité ne concerne que le contenu éducatif

Confusion possible ou glissement de sens

• Confusion entre La qualité en éducation - éducation de qualité
• Confusion entre Qualité - performance

Erreur fréquente:

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Questions possibles

• Comment la qualité améliore -t-elle l'expérience d'apprentissage?
• Quelles facettes de la qualité sont impliquées en éducation?
• Quand est ce que le qualiticien d'éducation peut intervenir ?

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Aides et astuces

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Education: Autres liens, sites ou portails

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Bibliographie

Pour citer cette page: (en éducation)

ABROUGUI, M & al, 2023. Qualité en éducation. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Qualit%C3%A9_en_%C3%A9ducation>, consulté le 12, mai, 2024

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