Résultats de la recherche

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …pensée devient circulaire. Histoire de réduire les risques dans les prises de décisions.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * l'uniformitarisme est un courant de pensée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * Etymologie : composé de constructif, du latin constructio, construction, structure, conformation,…

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …déré de la fin du XIXe siècle en France mis en œuvre par les gouvernements de Méline et Waldeck-Rousseau.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * La dialectique est généralement présentée comme la pensée logique des contradictions, elles-mêmes moteur des transformations.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> : Voici les principales positions philosophiques à ce sujet, de la plus sceptique à la plus réaliste :

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …conflits de dogmes et de la douleur qu'on peut ressentir quand on découvre de l'incohérence dans ses certitudes.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …de négative de la pensée: Hume assimile le doute sceptique à « une maladie de l'esprit ».

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> |Conception-Type-3= Courant de pensée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …nnel, venant du latin rationalis, fondé sur le raisonnement, lui-même issu de ratio, calcul, raison, raisonnement.

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> * [[{{FULLPAGENAME}}| quel est le rôle de l'imagination dans la flexibilité]]?

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …tés, des événements, des processus et des relations dans tous les domaines de la réalité.

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> |Conception-Type-2= Courant de pensée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> |Conception-Type-2=courant de pensée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> |Conception-Type-2=courant de pensée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * L'approche analytique est linéaire et est utile dans la contruction de l'esprit scientifique

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * Pour [[Popper]], l’essentialisme est une conception de la science consistant à expliquer les phénomènes par des assertions sur

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ique qui compare et oppose toutes choses afin d'atteindre la tranquillité de l'âme . Par exemple le sceptique pyrrhonien dit que rien n'est vrai ni fau

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …été créés par Dieu, selon des modalités conformes à une lecture littérale de la Bible...................................................................

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …dépendantes de l'expérience et la possibilité d'une connaissance objective de ces entités. Cette rupture avec l'idéalisme au profit d'un réalisme plat

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …er les comportements humains (réductionnisme biologique) ou socioculturels de l'homme ou même d'une société (sociobiologisme).

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * [[Épistémique]] : Qui se rapporte à ce qui relève de la connaissance ; s'oppose à [[ontologique]].

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …innée d’apprécier le beau ou sont-ils sous l’influence de notre milieu ou de notre époque ?

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ien à voir avec la philosophie matérialiste qui laisse toute sa place à la pensée, à la spéculation, à l’innovation, même à une spiritualité non reli

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * Tout bon mécanisme de régulation biologique anticipe la variation.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> *Structuralisme : « Courant de pensée des années 1960, visant à privilégier d'une part la totalité par

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ns la philosophie arabe la noétique a été très influencée par les théories de philosophes tels que Anaxagore, Aristote ou Platon.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e même état selon des cycles (fixisme cosmologique qui transparaît dans la pensée grecque, hindoue, chinoise et égyptienne..................................

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …le anticipe sur son développement comme une alerte pour engager des gestes de soin.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …éalable une idée préconçue du réel. C’est donc la théorie qui dirige, précède et oriente l'observation.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …communication doit franchir une série d’écrans présents dans le processus de communication.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e qui prend les droits, les intérêts et la valeur de l'individu comme base de valeurs.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …avoir, à celle qui leur accorde d'emblée une portée [[ontologique]], celle de dire comment sont véritablement les choses. On appelle ''[[réalisme]]'' c

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Sciences de l'éducation

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …etée par les scientifiques su courant évolutionniste tel que Jean-Baptiste de Lamarck en 1809 et Darwin en 1859. L’évolutionnisme défend donc l'idé

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …logiques. En d'autres termes, la spéciation (processus évolutif par lequel de nouvelles espèces vivantes apparaissent) n'existe pas,c'est à dire, c'est

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …n même principe explicatif de la réalité. Le monisme est donc une forme de pensée opposée au [[dualisme]] et au [[pluralisme]] qui admettent deux ou plusieu

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …qui considère que l'origine de toute connaissance humaine ne provient que de

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ure, en référence aux ouvrages d'[[Aristote]] arrivant après ceux traitant de la physique.

<!-- Quelques éléments de réponses pouvant être approfondissements à travers des exemples ou des a …ndy Thornhill (Université d’Albuquerque) suggèrent dans leur récent papier de synthèse que cette croyance est erronée : il existe bel et bien un oestru

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s l'Antiquité, le terme date du XVIIe siècle, formé par opposition à celui de matérialisme.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e politique prônant la restriction démographique, inspirée par les travaux de l'économiste britannique Thomas Malthus (1766-1834). Le terme est utilisé

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= .....pensée islamique..

…et des époques. Voici quelques conceptions canoniques associées aux types de textes : Exemple Canonique : Le modèle narratif de Freytag (pyramide narrative).

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …aractériser par une structure et une dynamique, et qui diffère de la somme de ses parties.

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

'''La prédominance de l’homme sur la nature – anthropocentrisme''' …ion des écrivains et philosophes, on perçoit l’origine et les évolutions de ce rapport homme – nature :

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> [les compétances de vie]] (Français)

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s sont deux approches différentes de l'apprentissage qui ont pour objectif de développer les compétences des apprenants à résoudre des problèmes. Bi

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …eur puisse exécuter les actions décrites, il faut le coder dans un langage de programmation c'est à dire compréhensible par l'ordinateur.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …lman est censé accepter et suivre. Ces piliers sont généralement au nombre de cinq, bien que certains érudits puissent diviser certains d'entre eux en s

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …observation et de l'expérience et d'éliminer tout ce qui subit l'influence de la métaphysique.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …onnelle au courant qui le traverse, avec la résistance (R) comme constante de proportionnalité (V = I * R). Cependant, cette conception s'applique princ

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …end vers la "perfection" divine et céleste, et éloigne du monde "mondain", de la matière, du corps, etc ...

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-3= courant de pensée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * Étymologie : du grec "pragmatikos", qui concerne l'action de "pragma", action, affaire.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …les phénomènes géologiques anciens obéissent à des lois de même nature et de même intensité que les phénomènes actuels.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= mode de production extensif

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e soit à cette détermination. Les humains, dans ce système, n'ont donc pas de libre arbitre et, s'ils croient le posséder, ils n'en possèdent que l'ap

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ntifiques, qui eux, qu’ils en soient ou non conscients, travaillent en vue de la maîtrise technique du réel, pas à sa connaissance.

…ées des études scientifiques sont utilisées par les partisans ou militants de l'écologisme, les écologistes ou environnementalistes, pour orienter leur |Domaine-Discipline-Thématique-3= Courants de pensée

<!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation '''Extrait de Claire Saillour''':

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> La métacognition est une capacité générale de réflexion sur ses propres processus cognitifs, le regard réflexif se conc

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …sible, ces récits primitifs que la tradition recueille et que la puissance de l'hérédité transforme en dogmes absolus, sont ce qu'on appelle la religi

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …]] qui considère l’[[homme]] comme l'entité centrale la plus significative de l'[[Univers]] et qui appréhende la réalité à travers la seule perspecti

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …les idées elles-mêmes, ainsi que les concepts, théories et autres membres de la ménagerie cognitive (y compris l'idée d'instrumentalisme elle-même) s

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …[anthropocentrisme]]'''. Parce que seuls certains êtres humains sont dotés de rationalité morale, les valeurs sont fondamentalement '''[[anthropogéniqu

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ature » en déformerait gravement le sens, c'est pourquoi il est préférable de conserver son appellation Naturphilosophie non traduite.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …en 1859 par Darwin sous le terme d'évolution contrôlée par les mécanismes de sélection naturelle.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> * La soutenabilité ou durabilité peut être définit comme un principe de solidarité des générations présentes envers les générations futures.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …[[monisme]] car elle est caractérisée par le recours exclusif à la notion de matière pour expliquer la totalité des phénomènes du monde physique et

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …piritus, esprit) désigne toute doctrine qui admet l'existence de l'esprit, de l'âme individuelle. Par suite, cette doctrine se présente sous deux forme

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …énomène, par exemple, un raisonnement a priori présente les causes réelles de l’événement décrit par la conclusion (a posteriori). Les démonstratio

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …arisme ou anti‑gradualisme face aux partisans de la théorie évolutionniste de Lamarck.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …représentations internes de la réalité extérieure, l'esprit est un miroir de la nature et conséquemment, un raisonnement correct et en étroite corresp

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s physiques. C'est plutôt l'esprit humain qui abstrait ces formes à partir de l'observation attentive des choses qu'il y a à connaître avec nos cinq se

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> *'''Circuit imprimé :''' C’est une sorte de plaque sur laquelle sont soudés plusieurs composants électroniques relié

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> '''1.1.Définition de la notation musicale:'''

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …doctrine qui considère que la raison rend tout intelligible, ou qu'il n'ya de connaissance certaine que par la raison.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= mode de production extensif

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …d'amener le sang oxygéné qui part du cœur à tous les organes du corps puis de renvoyer ce sang veineux (sang pauvre en oxygène et riche en gaz carboniqu

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-5= Pensée logique

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …laquelle l’embryon préexiste non pas dans l’ovule mais dans le spermatozoïde, l’oeuf féminin servant à le nourrir. C’est la théorie du '''spermis

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …t adoptée comme critère explicatif. Par exemple, la théorie de l'évolution de Darwin est une conception canonique en biologie.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ation : organes, tissus, cellules, molécules. La physiologie animale tente de dresser un panorama des adaptations des animaux à leur environnement, dans

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e qui prend les droits, les intérêts et la valeur de l'individu comme base de valeurs.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> *Selon l'UNESCO,"la tolrance est le respect, l'acceptation de l'appréciation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ait des observations de base et a observé l'existence de variation au sein de l'espèce. Il a dit que les organismes s'adaptent à leur milieu.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …e qui s'intéresse aux aspects liés à l'enseignement. Son objet d'étude est de

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s connexions neuronales en réponse à des changements de l'environnement ou de l'expérience vécue par l'individu. Cela signifie que les connexions entre

|Domaine-Discipline-Thématique-4= Science de la vie et de la terre |Domaine-Discipline-Thématique-6= Sciences de l'éducation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e métaphysique, principe de la vie, à la force métaphysique principe de la pensée, le principe vital à l'âme pensante. On voit donc que l'animisme doit d'a

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …de dans lequel il vit, et aux différentes dimensions de la connaissance et de l'action.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ntialisme désigne une philosophie qui place l'existence de l'homme au cœur de sa réflexion, par opposition à une philosophie abstraite, conceptuelle, e

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …rd’hui assez marginal. On peut la rapprocher des notions de [[géosphère]], de [[biosphère]] ou encore d’[[infosphère]].

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …est plus que la somme des parties, que de tout système émerge du nouveau, de l'imprévu.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …e partie de la réflexion philosophique qui vise à comprendre la production de la connaissance scientifique (« épistémè » en grec : la science).

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * Le Darwinisme fait référence à la théorie de l’évolution définie par Charles Darwin le 1er juillet 1858.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …alisme à l'unique tout, à savoir l'Absolu. (Ce pluralisme est à distinguer de celui que finalement [[Russell]] acceptera plus tard, en acceptant l'existe

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-7= Philosophie de l'esprit

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> [[{{Développement de compétences transversales }}]] (Français)

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …onnaissances considérées comme faisant partie intégrante du corpus central de connaissances dans ce domaine.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …la révélation, à la prophétie, au destin, et d'autres aspects théologiques de l'islam.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …cargots comestibles. Le terme dérive de Helix, nom scientifique d'un genre de gastéropodes. L'héliciculture est largement considérée comme une forme

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …]] qui considère l’[[homme]] comme l'entité centrale la plus significative de l'[[Univers]] et qui appréhende la réalité à travers la seule perspecti

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Sciences de la vie

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s individus méritant une considération [[morale]] directe. On parle alors de [[biocentrisme]].

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …contre le sentimentalisme romantique, il est caractérisé par une attitude de l’artiste face au réel, qui vise à représenter le plus fidèlement pos

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e à ramener tout jujement de valeur ou de réalité à des actes ou des états de conscience individuels.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Education et pensée islamique

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Domaines: Sciences de l'éducation , Education spécialisée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …sophie''', le dualisme correspond à la description, pour un domaine donné, de deux entités ou principes, inséparables, nécessaires et irréductibles l

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-6= Philosophie de l'esprit

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ux conceptions philosophiques pluralistes pour lesquelles chaque être possède une nature particulière1.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-16= génétique de population

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e laisse dire se laisse dire clairement ».Cet emblème est une déclaration de guerre contre toute spéculation .

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Domaines: Sciences de l'éducation , Education spécialisée

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= science de la gestion

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ixisme a pour seul fondement scientifique la stérilité des hybrides, issus de croisements entre espèces [amixie].

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …objets beaucoup plus complexes que les objets épurés de la science et donc de s’attaquer pratiquement, avec tous les moyens dont il dispose, à des pro

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'éducation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …isme''' :Il s’agit de la science qui vise à appliquer les lois biologiques de l’héritage pour améliorer voire perfectionner l’espèce humaine.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …généralement au rationalisme « nativiste » pour lesquels nous disposerions de connaissances, idées ou principes avant toute expérience.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-5= Facteurs de risque

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …un objet. C'est une propriété fondamentale de la matière et ne dépend pas de la

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …dividus acquièrent, conservent et se remémorent les connaissances au cours de l’expérience d’apprentissage.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …gnitifs tels que la mémoire, l'attention, le raisonnement et la résolution de problèmes, la neuroéducation cherche à adapter les programmes éducatifs

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> Il est important de noter que la Communication Non Violente (CNV) et la Psychologie Positive so

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> {{-}} Définitions en fonction de niveaux de formulations croissants:

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …tivation au changement améliorer l'estime de soi et obtenir plus d'énergie de manière durable.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …trat informel est lorsque l’enseignant et l’élève conviennent mutuellement de certains comportements

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> L'infiltration se réfère à la pénétration de l'eau dans le sol.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …tant l'accent sur des capacités telles que la communication, la résolution de problèmes et le travail d'équipe.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s’il marchera dans la lumière de l’altruisme créatif ou dans les ténèbres de l’égoïsme destructeur. » Martin Luther King

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …Cet océan en se retirant aurait laissé les continents dans un état proche de celui que nous connaissons actuellement.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …déconstruire, se reconstruire, se structurer et évoluer au cœur de l’interaction avec l’objet étudié.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s Anciens, et du matérialisme chez les Modernes. Descartes s'est rapproché de cette doctrine, en voulant expliquer les phénomènes physiques par la mati

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ie une simple branche de la physique et de la chimie. Tout le problème est de comprendre et définir en quoi consiste cette originalité du vivant.

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> * [[Q4: La neurone, est -t-elle capable de se diviser]]?

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …te de dévotion et d'obéissance à Allah, et il est considéré comme un moyen de purification spirituelle.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e ses éléments. Cette opposition se retrouve à propos des êtres vivants et de leurs constituants biochimiques, à propos des sociétés d'insectes et des

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-5= Sciences de l'éducation

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> *Définition du mot Théories de l'apprentissage

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ntale que les [[neurones]] sont les unités structurelles et fonctionnelles de base du [[système nerveux]].Selon cette théorie les neurones sont des ent

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …nconscient Dynamique : Selon Freud, l'inconscient est une partie dynamique de l'esprit où les pulsions, les désirs refoulés et les expériences trauma

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …t des compétences nécessaires pour analyser et résoudre certains problèmes de manière critique et responsable.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …s mécanismes de l’apprentissage ont ainsi fait l’objet d’investigations et de débats depuis la création du premier laboratoire psychologique par Wilhel

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ent naturel dans son ensemble méritent considération lors de l' évaluation de la moralité des politiques politiques, économiques et sociaux.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …comprenant le cerveau, la moelle épinière et les nerfs. Elles s'efforcent de comprendre la structure, la fonction, le développement, l'évolution, la p

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …]] qu'il n'ait jamais été énoncé comme tel avant le XVIIe siècle. Il admet de multiples interprétations, tant matérialistes qu'historiques. Tantôt ass

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Théories de l'apprentissage

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> Composé de évolution et du suffixe -isme.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …é où primerait la recherche de l’« enfant parfait », ou du moins « indemne de nombreuses affections graves ».

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> *L’apprentissage tout au long de la vie est un concept qui existe depuis des décennies. Mais, avec les chan

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-5= Pensée logique

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-9= Didactique de la grammaire

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Psychologie de l'adolescent.......

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …de ces différentes approches du problème de la reproduction est un exemple de la place des représentations dans la construction d’un savoir scientifiq

…ées à des prises de positions| Retour à Les conceptions liées à des prises de positions]]''' <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1=la version évolutionniste de l'Histoire du Globe a-elle déjà été confirmée par la Science ?

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …imoine génétique et à éliminer les individus ne rentrant pas dans un cadre de sélection prédéfini»'''

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ble des programmes codant ces protéines constituerait le programme complet de l'organisme. Selon Mayr , l'ADN contient un programme, une détermination,

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> / [[Théorie de la génération spontanée]] (Français)

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Pensée computationnelle

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-7= Philosophie de l'esprit

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> <!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Psychologie de l'éducation

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Sciences de l'éducation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s.. Restait à savoir lequel du père ou de la mère transmettait la totalité de cet être miniature.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …e, parfois même panique… nous utilisons tous ces mots pour décrire un état de tension interne qui se traduit parfois par des symptômes physiques bien vi

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Sciences de l'éducation

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …réation et la représentation des connaissances .Il a développé une théorie de l'éducation pour guider la recherche et l'enseignement, publiée pour la p

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …réation et la représentation des connaissances .Il a développé une théorie de l'éducation pour guider la recherche et l'enseignement, publiée pour la p

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …oi les riverains adoraient la rivière, le fleuve ou la mer ; les habitants de la forêt vénéraient la forêt, etc.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …st analytique. Il convient de décomposer le domaine de recherche en autant de parcelles que possible, jusqu'aux plus élémentaires. Cette décomposition

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> La différence entre la qualité en éducation et l'éducation de qualité réside principalement dans la perspective et les objectifs sous-j

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …s peut lui être comparé à cet égard — et ses qualités d'orateur attirèrent de nombreux auditeurs à l'école qui atteint alors son acmé.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e [[réalisme]] métaphysique affirme l’existence d’une réalité indépendante de

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …didactique l’ensemble des comportements de l’enseignant qui sont attendus de l’élève

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …sibilité de son contenu ». C’est un préalable fondamental au développement de tout individu.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Sociologie de la connaissance

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …'un débat philosophique. Ce débat a affecté au début surtout la communauté de langue anglaise (principalement américaine).

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …Chaque gène est ''[[une séquence d'ADN]]'' d'environ un millier de paires de bases. La molécule d'ADN d'un seul chromosome humain comporte environ 175

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …{langue|la|ars, artis}}''). Le terme désigne à l'origine un phénomène créé de toutes pièces par les conditions expérimentales. En tant qu{{'}}''objet f

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …tlob Werner. Dans le courant du XIXe siècle elle fut opposée au plutonisme de James Hutton puis à l'actualisme.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> {{@}} '''Etymologie''' : Siècle à préciser) De réduction avec le suffixe -isme

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …perception, de la mémoire, des apprentissages, de l’attention, de la prise de décision et du langage (Kiely, 2014).

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Travail de groupe

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Domaine: Sciences de l'éducation ; éducation spécialisée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …orphologies ou de besoins similaires à ceux des humains, à d'autres formes de vie, à des objets, voire à des idées.

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

…thumb|right|278px|alt=Communication_Non_Violente_(CNV) |'''La CNV ou l'art de vivre avec soi-même et avec les autres''']] <!--La Communication NonViolente (CNV) est une méthode de communication formalisée par Marshall B. Rosenberg. Selon son auteur, ce s

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> [[{{sc de l'éducation }}]] (Français)

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-7= sciences de l'éducation

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …rait en France en ce sens en 1885 avec la création de la cinquième section de l'école pratique des hautes études1

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> * La pédagogie de projet est « une méthode d’enseignement dans laquelle les étudiants ac

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> === '''Hétérogénéité de Classe''' ===

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= sciences de l'éducation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …eurs de mémoire, en mettant en lumière l'oubli de détails et la distorsion de souvenirs avec le temps.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'éducation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …me:Conception, attitude mettant l’accent sur la protection et le bien-être de tout être vivant (humain et non humain).

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …sont à la source de nos connaissances. De l'accumulation d'observations et de faits mesurables, on peut en extraire des lois générales par un [[raisonn

…d’envisager le caractère situé et incorporé dans les pratiques des savoirs de l’enseignant. …e du champ sportif, elle ne relève pas d’une analyse spécifique de la discipline scolaire.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …es de la croûte terrestre (roches crustales) dont la variété ne laisse pas de les étonner.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …es de la croûte terrestre (roches crustales) dont la variété ne laisse pas de les étonner.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …tion d’une multitude de cas particuliers. C’est donc l’expérience qui précède la théorie, et en est l’origine et la base.

'''Quelques éléments de vocabulaire relatif à l'évaluation''' = {{@}} Vocabulaire lié aux sciences de l'éducation =

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-5= réseau de neurones

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …alisme est une école de pensée qui prétend que, tout au long de l'histoire de la Terre, les processus géologiques et biologiques ont fonctionné aux ryt

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …(1867), la "conjecture sans force probante, fondée sur une hypothèse tirée de l'expérience".

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …és les membranes cellulaires en molécules simples de petite taille capable de traverser les membranes des cellules et donc directement utilisables par…

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …contextes culturels, des écoles de pensée et des avancées dans le domaine de l'éducation. Cependant, voici quelques concepts généraux qui sont souven

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-24 = Psychologie de la perception

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …normative sur le chemin-à-suivre. Ignorer cette distinction est un manque de méthode !

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …t de la nature des phénomènes impliqués, on peut parler non pas d'une mais de trois disciplines pétrologiques :

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e du monisme car elle est caractérisée par le recours exclusif à la notion de matière pour expliquer la totalité des phénomènes du monde physique et

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …vidus. ... La tolérance religieuse d'un État n'est pas synonyme de liberté de religion, car elle n'octroie qu'un privilège, et non pas un droit.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> [[Fichier: La nature de la Science Méthode=induction+déduction.jpg]]

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …is se concentrent sur des aspects légèrement différents de la cognition et de l'apprentissage.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …hique moderne, qui s'apparente au positivisme classique, auquel s'ajoutent de nouvelles tendances, en particulier l'intérêt porté à la logique et à

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Sciences de l'éducation

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ntend de toute doctrine qui attribue à la seule raison humaine la capacité de connaître et d'établir la vérité.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> Théorie selon laquelle les modifications survenues à la surface de la Terre seraient dues à des catastrophes naturelles.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-13= Moteur de Recherche

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> **'''[[Confusions, nuances, erreurs scientifiques, difficultés de compréhension ou d'interprétation en relation à "verbes pronominaux"]]''

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …2) fait partie de la famille des phénéthylamines, qui comprend un éventail de substances pouvant être des stimulants, des entactogènes ou des hallucino

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2=Psychologie de l'adolescent

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ne-Discipline-Thématique-1=Le domaine de cette recherche est les "Sciences de l'Éducation"

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …constitué de six lobes répartis en deux hémisphères. Le cerveau se nourrit de glucose pour fonctionner.

…hinois, espagnol, français, etc.), des sciences économiques et de gestion, de l'éducation physique et sportive, et bien d'autres.([[A.M]] - 2017) Exemples de pôles de réflexion privilégiés :

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Psychologie de l'apprentissage,

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> [[théorie de l’évolution biologique de Lamarck]] (Français)

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'éducation

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-8= Etude de l'évolution des êtres vivants

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> '''Relation''' : (entre personnes) : lien de dépendance ou d'influence réciproque. (Dictionnaire Robert)

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …directe d'une théorie de l'apprentissage permet de formuler des hypothèses de travail et des méthodes pour des recherches en didactique plus systématiq

|Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de la terre |Domaine-Discipline-Thématique-3= Histoire de la terre

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Gestion de projets

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> [[diéthylamide de l’acide lysergique]] (Français)

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …nsemble d'aptitudes qui permet à une personne de résoudre des problèmes ou de concevoir

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …gie de projet peuvent varier en fonction des praticiens et des théoriciens de l'éducation, mais voici des caractéristiques générales associées à ch

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ant de l’Académie des sciences. Cette lutte aboutit au triomphe provisoire de Cuvier qui, en 1830, grâce à l’appui des milieux conservateurs, bloque

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ant dans les cellules d'un autre être vivant, afin de lui donner certaines de ses caractéristiques.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …es sentiments, en revanche, sont des expériences subjectives qui résultent de l'interprétation cognitive des émotions.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …lisme chrétien (V. final ex. 2).Mécanisme et finalisme sont trop loin l'un de l'autre (Bergson, Évol. créatr.,1907, p. 92):

…eut aussi participer à la conception de stages et de supports pédagogiques de formation. …au multimédia, la création et l’animation (tutorat, coaching) de parcours de formation individualisés.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …D’un point de vue strictement étymologique, il ne s’agit que de la faculté de comprendre les choses. En fait, l’intelligence n’existe pas : elle n’

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> *Un circuit électrique est un ensemble de '''composants électriques''' interconnectés permettant la circulation d'u

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …e cherchant à concilier le progrès économique et social et la préservation de l'environnement, considérant ce dernier comme un patrimoine à transmettre

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …st l'opposé du mal, ce qui possède une valeur morale, qui a de la probité, de la vertu.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> ([[de]]) - [[Photosynthese]] /

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …, qui est le support de l'information génétique, a permis le développement de la génétique moléculaire

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-12=littérature de jeunesse

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> [[Gestion de déchet]] (Français)

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Sciences de Matériaux

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …te à l'idée qu'un « tout » est plus que (ou n'est pas « égal à ») la somme de ses parties.'''

{{Fiche Entête Personnalité<!--Remplacez l'image de l'entête et Mettez un Titre --> |Statut-1= Théorie de l'évolution

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> [[Paléontologie]] (Français)Un fossile est une trace ou des restes de plantes qui ont des traces il y a des milliers ou des millions d'années, e

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …les formes artistiques, et les expressions narratives, avec pour objectif de comprendre et refléter la condition humaine dans toute sa complexité.

…emble de théories et de techniques visant à réaliser des machines capables de simuler l'intelligence humaine. …es dispositifs imitant ou remplaçant l'homme dans certaines mises en œuvre de ses fonctions cognitives.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1=Psychologie de l'éducation

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …oche éducative qui met l'accent sur l'apprentissage actif et la résolution de problèmes en engageant les élèves dans des projets concrets. Elle se car

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …trinsèque : il met l'accent sur les lois scientifiques et refuse la notion de cause.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> / [[ferqa di navbera prokaryote û eukaryote de]] (Kurde)

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …cience des plantes". Cette dénomination met en évidence le focus principal de la discipline sur l'étude approfondie des végétaux dans leur ensemble, c

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …plusieurs choses singulières différentes. Les universaux sont une manière de comprendre ce qui est commun aux choses singulières que l'on nomme par opp

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …Ils sont traditionnellement utilisés dans le sud du Mexique dans le cadre de cérémonies sacrées.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …la [[biologie]], et de ses grands débats, sans connaître quelques notions de base en biologie, notamment celles relatives à la [[Vivant | définition d

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Psychologie de la communication

* Quels sont les différents types de réseaux sociaux ? …réseaux sociaux professionnels comme Linkedin ou Xing, les réseaux sociaux de divertissement comme TikTok et Snapchat et les réseaux sociaux d’échang

* [[Alternance de tâches - Psychologie cognitive]] // Task switching * [[Amnésie de fixation - Psychologie cognitive]] // Fixation amnesia

Lorsqu'on leur demande de dessiner les lieux par lesquels transite un litre de scientißques ou para-médicaux de première année. Elle n'est plus que d'une

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …es deux points de vue depuis plus de 150 ans maintenant, même si, aux yeux de la science, seul l'évolutionnisme est accepté.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …abe]]) / [[Terapia de Aceptación y Compromiso]] ([[Espagnol]]) / [[Terapia de Aceitação e Compromisso]] ([[Portugais]]) / [[Терапия принят

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ouvelles expériences. Au départ, nos modèles mentaux peuvent être éloignés de la réalité (comme dans les théories naïves des enfants), mais ils devie

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-12= Courant de pensée

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ie une simple branche de la physique et de la chimie. Tout le problème est de comprendre et définir en quoi consiste cette originalité du vivant.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …re physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> ([[de]]) - [[Photosynthese]] /

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …t les facteurs favorisants de la promotion, l'entretien ou la restauration de la santé.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …érobie des déchets (en présence d’oxygène) qui fonctionne grâce à l’action de toute une faune dans laquelle on retrouve des bactéries, des champignons,

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …et de vide. Selon les atomistes, les atomes composant l'univers sont tous de même substance.Ils sont insécables et ne changent les uns des autres que

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s sciences, qui se manifeste aussi par la publication, ces derniers temps, de nombreux articles dans les revues spécialisées.

…s d'information, identifier les besoins d'apprentissage, informer la prise de décision, évaluer l'efficacité des programmes et promouvoir l'améliorat …de garantir la qualité et l'efficacité des processus ou des programmes, et de favoriser l'apprentissage continu.

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> Voici les quatre définitions avec des niveaux de formulations scientifiques croissants :

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'éducation

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Science de la terre

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation

le-concept-de-mecanisme-en-biologie …tion du vivant, du mécanisme d'action des hormones, ou encore du mécanisme de la contraction musculaire ?

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …xercer leur libre arbitre avec responsabilité et à rechercher la proximité de Dieu à travers la prière et la soumission à Sa volonté.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s soudainement dans le passé à partir de processus radicalement différents de ceux qui sont à l’œuvre aujourd'hui.

…préconisions pour d'autres. Le présent exposé apporte les premiers fruits de cette étude qui nous hante d'ailleurs depuis longtemps. …ue, globale, trouvant une fonction dans le système qui les nourrit au lieu de les desservir sur un piédestal. Nous irions alors bien au delà des débat

…r de la nature de l’[[histoire des sciences]] proposée à l’enseignement et de la portée des instructions. …te discussion ne pourra faire l’économie d’interrogations sur la formation de ceux qui sont invités par ces textes officiels à enseigner cette histoire

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Science de la terre

…sant exception à ses lois, ont été directement ou indirectement débitrices de cette partie du système aristotélicien qu’on peut appeler indifféremme …vivant, que pour rechercher ce qu’est essentiellement ce pouvoir singulier de la nature. Un philosophe-médecin, John Locke, écrit en 1690 :

<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles -->

…ternatives des enfants ont fait l'objet de recherches, de développement et de tests. Ces approches impliquent des stratégies pédagogiques variées ; el …pour concevoir l'enseignement scientifique de manière générale, et le but de cet article est d'identifier l'ensemble des stratégies proposées mais aus

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-19= Science de la vie

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …âme immatérielle fournit une force vitale qui s’oppose à la désagrégation de l’organisme. Plus que chez Descartes, l’immatériel surgit ici dans la

= Différents types de drogues = …, l’effet varie dans le temps, par exemple après une excitation, une phase de sédation ( alcool, héroïne I.V. … )

…taire et épidémiologique où on assiste à une augmentation de la prévalence de l’[[obésité]] [[Beltaifa et al]], 2002). …risés. Un nombre significatif de recherches ont montré le rôle fondamental de l’école dans la

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> [[{{Le deuxième Pilier de l'Islam; l’observance de la Prière}}]] (Français)

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-15= Science de la vie et de la terre

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …يب الكلام]] ([[Arabe]]) / [[Figuras retóricas]] ([[Espagnol]]) / [[Figuras de estilo]] ([[Portugais]]) / [[Фигуры речи]] ([[Russe]]) / [[Figure

=[[ACTE DE PAROLE]] =

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …te et des propriétés physico-chimiques du corps, gouvernant les phénomènes de la vie. ********************** -->

…’inscrit donc en rapport avec la raison et son caractère obligatoire tient de sa forme. Le concept de loi « naturelle » pose la question des références ultimes et donc aussi

*500 {{av JC}} - [[Alcméon de Crotone]] fait la distinction des vaisseaux sanguins entre les [[veine]]s… *500 {{av JC}} - [[Sushruta]] décrit plus de 120 instruments chirurgicaux, 300 procédures chirurgicales et il classifi

<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …propriétés narcotiques et physiologiques spéciales sont dues à la présence de constituants phénoliques, les cannabinoïdes dont les plus importants sont

PETIT GLOSSAIRE de NEUROBIOLOGIE …trait de «&#160;PSYCHOBIOLOGIE&#160;» par Breedlove, Rosenzweig et Watson. De Boeck éditions, 2012

= Histoire des éclogites et de leur interprétation géodynamique = TRAVAUX DU COMITÉ FRANÇAIS D'HISTOIRE DE LA GÉOLOGIE