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  • Conception erronée
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} * Les [[conceptions canoniques]] sont celles qui sont communément admises par les membres d’
    3 Kio (460 mots) - 7 mars 2024 à 14:32
  • Conceptions - Representation
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    14 Kio (1 762 mots) - 26 avril 2024 à 23:32
  • Portail:Concepts Didactique
    * Certains concepts font références à d'autres disciplines voisines ou non ([[:category:sciences de l'éducation| sciences de l'éducation]], [[:c
    1 Kio (163 mots) - 6 mai 2020 à 11:36
  • Les électrons des différentes atomes
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    10 Kio (1 078 mots) - 30 janvier 2023 à 16:37
  • Dipôle passif
    <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles --> <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    12 Kio (1 058 mots) - 7 février 2018 à 20:58
  • Enseingner les fossiles à l'école primaire
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    9 Kio (916 mots) - 24 juin 2021 à 23:00
  • Fractions - Nombres décimaux
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    9 Kio (892 mots) - 25 novembre 2023 à 13:48
  • Respiration-échange gazeux:la respiration est restreinte à un échange gazeux
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    11 Kio (1 304 mots) - 21 juin 2018 à 20:12
  • Ket - Bra
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    12 Kio (1 448 mots) - 8 février 2023 à 08:57
  • Automatisation - l'IA
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    9 Kio (973 mots) - 28 novembre 2023 à 20:20
  • Tableau statistique
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    13 Kio (1 068 mots) - 24 juin 2018 à 20:09
  • Approches d'apprentissage
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    14 Kio (1 369 mots) - 11 mai 2021 à 02:13
  • Mémoires en didactique des SVT - Ecadreur: Pierre Clément
    …ster soutenus à l'Université Lyon 1, Grenoble 1 ou en co-tutelle, encadrés ou co-encadrés par Pierre Clément de 1987 à 1998 * MEIN, M.-T. Les représentations du cerveau. Lyon 1.
    5 Kio (756 mots) - 28 avril 2022 à 19:01
  • Modèle des conceptions
    Vergnaud a montré qu'il est possible de caractériser les conceptions d’un élève avec trois composants : …la classe des déséquilibres que le système [S↔M] est capable de surmonter. Ou encore, en des termes mathématiques, la classe des problèmes que la conce
    6 Kio (976 mots) - 13 février 2024 à 13:51
  • Périmètre - aire
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    10 Kio (1 405 mots) - 28 décembre 2023 à 23:21
  • Poids - Masse
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    10 Kio (1 126 mots) - 26 janvier 2024 à 15:26
  • Fatalisme-determinisme-volontarisme-finalisme
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    9 Kio (1 014 mots) - 24 juin 2021 à 22:06
  • Conception canonique - Conception erronée - Conception alternative
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    11 Kio (1 194 mots) - 7 mars 2024 à 16:36
  • Changement conceptuel - Evolution de connaissance
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    11 Kio (1 168 mots) - 21 mars 2024 à 14:43
  • La Génétique et ses représentations dans l'enseignement
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    12 Kio (1 407 mots) - 10 juin 2022 à 09:32
  • Objectivisme
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    14 Kio (1 734 mots) - 30 juin 2020 à 03:30
  • La Pression Atmosphérique
    <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles --> <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    10 Kio (1 075 mots) - 17 janvier 2018 à 19:09
  • Volume - solide
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    11 Kio (1 551 mots) - 28 décembre 2023 à 22:51
  • Conception canonique - Conception consensuelle
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    20 Kio (2 572 mots) - 21 mars 2024 à 15:50
  • Communication interculturelle - Communication interpersonnelle
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    11 Kio (1 296 mots) - 17 juin 2023 à 00:35
  • Didactique de l'histoire
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    13 Kio (1 364 mots) - 11 juin 2023 à 11:28
  • Histoire des sciences
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    14 Kio (1 264 mots) - 20 avril 2018 à 19:48
  • La pression atmosphérique
    <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles --> <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    10 Kio (1 105 mots) - 2 février 2018 à 23:36
  • Conceptions en didactique
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    16 Kio (1 764 mots) - 8 juin 2022 à 20:18
  • Théorie d'apprentissage
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    11 Kio (1 134 mots) - 15 février 2023 à 15:10
  • Théories d'apprentissage
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    13 Kio (1 276 mots) - 24 juin 2021 à 02:07
  • Classe et Entité
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    10 Kio (1 314 mots) - 6 juin 2020 à 11:36
  • L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire Nutrition Education in Tunisian schools: analysis of practices reported by primary teachers
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    9 Kio (971 mots) - 17 mars 2022 à 21:12
  • Didactique de la biologie et lecture des images
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    10 Kio (1 103 mots) - 19 juin 2021 à 22:22
  • Sur la persistance d'une conception : la tuyauterie continue digestion-excrétion
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    19 Kio (2 467 mots) - 13 juillet 2020 à 11:19
  • Education au Développement Durable
    …poseraient à une approche analytique et réductionniste, voire scientiste, ou, au contraire, qu’elles trahissent l’idéal de l’acquisition de conn …cation à l’environnement et au développement durable: analyses a priori de conceptions conflictuelles pour l’élaboration de situations problèmes et de situati
    3 Kio (409 mots) - 26 avril 2024 à 23:44
  • Pratiques sociales de référence
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    15 Kio (1 712 mots) - 21 mars 2024 à 20:36
  • Addiction - Dépendance - Accoutumance
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    11 Kio (1 331 mots) - 16 novembre 2020 à 22:26
  • Tournage des métaux
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    13 Kio (1 332 mots) - 10 janvier 2020 à 16:42
  • Théorie du double codage
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    16 Kio (1 778 mots) - 12 décembre 2023 à 22:00
  • Evolution des conceptions sur la fermentation alcoolique dans une situation de conception de protocole experimental
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    10 Kio (1 164 mots) - 24 juin 2021 à 22:36
  • Modèle SAMR
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    14 Kio (1 310 mots) - 5 avril 2022 à 19:40
  • Transcription phonétique
    <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles --> <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    12 Kio (1 327 mots) - 3 mai 2017 à 20:50
  • Fiche conception:ADN
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    11 Kio (1 389 mots) - 27 mai 2022 à 09:47
  • Formateurs en éducation à la santé : un outil d’analyse des conceptions
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    13 Kio (1 511 mots) - 26 avril 2024 à 10:29
  • Éducation à la santé et à la sexualité :qu'en pensent les enseignants? Étude comparative dans 15 pays
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    14 Kio (1 780 mots) - 19 juin 2021 à 23:50
  • L’éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    15 Kio (1 780 mots) - 19 juin 2021 à 20:55
  • Inconscient 2
    <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles --> <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    17 Kio (2 194 mots) - 5 mai 2017 à 19:49
  • Les conceptions initiales des élèves turcs de CM2 relatives aux séismes
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    14 Kio (1 625 mots) - 18 juillet 2020 à 00:16
  • Masse - Poids
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    12 Kio (1 608 mots) - 3 décembre 2023 à 22:27
  • Microbe
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    18 Kio (2 422 mots) - 24 juin 2018 à 11:52
  • Inconscient
    <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles --> <!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale -->
    16 Kio (1 879 mots) - 25 avril 2017 à 21:27
  • Forces intermoléculaires - Liaisons chimiques
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    15 Kio (1 916 mots) - 26 janvier 2024 à 15:46
  • Les trames conceptuelles, outils de formation en didactique de Ia biologie
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    13 Kio (1 598 mots) - 9 juillet 2020 à 22:49
  • Sujet épistémique
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    15 Kio (1 441 mots) - 11 avril 2023 à 18:18
  • Eduquer à la santé par la complexité : obstacles et leviers. Apports d’une étude des représentations d’enseignants français et indiens
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    14 Kio (1 707 mots) - 9 mai 2022 à 10:02
  • Le concept de libido chez Freud -le terme libido dans son usage courant.
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    12 Kio (1 497 mots) - 19 décembre 2023 à 14:18
  • Cartographie
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    15 Kio (1 528 mots) - 13 juin 2022 à 13:18
  • Clarifier les représentations des partenaires de l'éducation relatives à l'environnement
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    14 Kio (1 605 mots) - 8 décembre 2023 à 16:03
  • Éducation à la santé et à la sexualité : qu'en pensent les enseignants ? Étude comparative dans 15 pays
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    22 Kio (2 784 mots) - 24 juin 2021 à 22:49
  • La pédagogie et la didactique
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> au niveau des élèves, à leurs représentations initiales et à leurs difficultés.
    22 Kio (2 690 mots) - 13 juin 2022 à 13:09
  • Objectifs obstacles
    :  Un obstacle est une connaissance, une conception, pas une difficulté ou un manque de connaissance. …le lorsque les « conceptions nouvelles » à s’approprier contredisent les « conceptions antérieures » de l’élève
    13 Kio (1 888 mots) - 28 octobre 2023 à 23:47
  • Intra - Inter - Multi - Pluri - Trans - Disciplinaire
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    20 Kio (2 397 mots) - 3 février 2024 à 01:48
  • Moment d'une force
    <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles --> <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    15 Kio (1 835 mots) - 19 janvier 2019 à 12:57
  • Matérialisme - Idéalisme - Agnosticisme
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    17 Kio (2 300 mots) - 18 juin 2021 à 00:47
  • Conceptions représentations sociales et modèle KVP
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    23 Kio (3 064 mots) - 24 juin 2021 à 22:27
  • Conceptions Des Enseignants sur la Démarche Expérimentale Analyse de quelques cas à propos de digestion en classe de troisième
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    12 Kio (1 424 mots) - 15 juin 2021 à 20:05
  • Conception située - Conception conjoncturelle
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    21 Kio (2 720 mots) - 21 mars 2024 à 20:02
  • Etude des connaissances d’élèves de seconde sur les mutations génétiques
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    16 Kio (1 962 mots) - 28 avril 2022 à 16:22
  • Eucarypote - Procaryote
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    23 Kio (3 009 mots) - 7 mars 2024 à 20:35
  • L'éducation nutritionnelles dans l'école tunisienne:analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    18 Kio (2 326 mots) - 19 juin 2021 à 20:58
  • Agriculture biologique 2
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    16 Kio (1 751 mots) - 12 juin 2022 à 01:47
  • Amplitude - fréquence
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    16 Kio (2 060 mots) - 4 décembre 2023 à 23:42
  • Education à la santé : pratiques et représentations des enseignants du primaire
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    19 Kio (1 992 mots) - 25 mai 2022 à 20:56
  • Phénomène
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    17 Kio (1 913 mots) - 9 avril 2018 à 01:19
  • Réaction - réponse
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    16 Kio (2 149 mots) - 28 novembre 2023 à 02:00
  • L'innovation
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    15 Kio (1 708 mots) - 12 mai 2022 à 11:29
  • Idéalisme
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    14 Kio (2 005 mots) - 9 avril 2021 à 11:50
  • Molécule
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ence, dans la nature, d'une structure formée par la liaison de deux atomes ou plus, selon lesquels les structures de l'Univers sont établies.
    15 Kio (1 750 mots) - 26 janvier 2022 à 23:51
  • Liaison covalente - Liaison ionique
    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    20 Kio (2 776 mots) - 26 janvier 2024 à 15:44
  • L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    20 Kio (2 568 mots) - 4 juillet 2020 à 10:45
  • Animaux domestiques
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    17 Kio (1 999 mots) - 8 décembre 2023 à 16:03
  • Théorie de NOVAK
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    17 Kio (2 000 mots) - 8 décembre 2023 à 16:00
  • Des représentations spatiales de concepts : pour quoi faire
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    15 Kio (1 763 mots) - 8 juin 2021 à 22:00
  • Paleontologie 1
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    18 Kio (1 962 mots) - 5 mai 2018 à 22:15
  • Gène
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    23 Kio (3 086 mots) - 19 février 2020 à 20:35
  • Préformisme - Évolutionnisme
    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    17 Kio (1 864 mots) - 25 juin 2020 à 14:11
  • Conceptions - Typologie
    …ant « fausses », mais d’identifier quels obstacles sont à l’origine de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)''' = {{@}} Conceptions selon leur terminologie =
    48 Kio (7 408 mots) - 21 mars 2024 à 20:22
  • Sc.de l'éducation
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    16 Kio (1 906 mots) - 19 février 2023 à 23:05
  • Recherches en didactique de la biologie sur les conceptions et obstacles. Dialogue avec jean-pierre Astolfi
    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
    28 Kio (3 683 mots) - 26 avril 2024 à 10:34
  • L anatomie
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    18 Kio (2 012 mots) - 24 juin 2018 à 11:44
  • Stress - Anxiété
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    18 Kio (2 614 mots) - 4 février 2024 à 23:38
  • Ecrire une lettre - E-mail
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    17 Kio (2 329 mots) - 4 décembre 2023 à 23:37
  • Les obstacles à l'éducation.
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    16 Kio (1 880 mots) - 3 février 2024 à 18:38
  • Les failles
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    19 Kio (2 469 mots) - 24 juin 2018 à 22:03
  • Communication au milieu scolaire
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    22 Kio (2 618 mots) - 16 juin 2023 à 16:27
  • Agriculture biologique
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    18 Kio (2 033 mots) - 25 février 2022 à 11:20
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    …, la reproduction (maturation physiologique et comportement coïtal) et les représentations sexuelles. …tique, comportement coïtal, maturation physiologique des organes génitaux, représentations "sexuelles") sera disponible prochainement.
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    {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    27 Kio (3 511 mots) - 7 mars 2024 à 21:06
  • Pétrologie
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    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
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  • Ondes progressives
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    17 Kio (2 105 mots) - 26 décembre 2018 à 16:00
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    19 Kio (2 208 mots) - 6 décembre 2023 à 21:58
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    <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog
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    18 Kio (2 102 mots) - 16 décembre 2022 à 19:33
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    25 Kio (3 409 mots) - 13 juillet 2020 à 20:22
  • Fonction affine
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    21 Kio (2 457 mots) - 9 décembre 2023 à 18:29
  • Épigénétique
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    18 Kio (2 305 mots) - 14 janvier 2020 à 13:47
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    18 Kio (2 585 mots) - 24 juin 2021 à 20:39
  • Dipole RC
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    <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
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