La psychologie positive - L’éducation positive

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  • La psychologie positive est une science du bonheur qui se fonde sur des méthodes et des techniques s’intéressant à la joie, au bien-être et au bonheur.

L’éducation positiveest inspirée principalement de la psychologie positive. Il s’agit, en effet, d’une éducation qui célèbre la joie ayant pour objectif principal la création du sentiment du bonheur La bienveillance et l’empathie et d’épanouissement chez l’apprenant.

Blue-circle-target.png Conceptions erronées et origines possibles

  • Les deux conceptions sont similaires

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Puce-didaquest.png Stratégie de changement conceptuel

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  • Organiser des formations particulières dans le domaine de la psychologie positive pour les formateurs des enseignants des écoles primaires.
  • Inciter tous les établissements scolaires à intégrer de nouvelles méthodes d’enseignement en se basant sur la psychologie positive puisqu’il est indispensable d’intégrer ce domaine pour faciliter l’acquisition de savoir.
  • Fournir l’équipement matériel nécessaire permettant et facilitant l’application de la psychologie positive dans les établissements scolaires.

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Pour citer cette page: (psychologie positive - L’éducation positive) 

ABROUGUI, M & al, 2023. La psychologie positive - L’éducation positive. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_psychologie_positive_-_L%E2%80%99%C3%A9ducation_positive>, consulté le 27, avril, 2024
  • Jacques Lecomte. (2009). Introduction à la psychologie positive. Paris
  • Jean-Philippe Ackermann. (2018). Voir autrement avec la psychologie positive. France
  • Julie Bazinet .(2015). Eduquer les enfants avec la psychologie positive: Pour les parents, enseignants et éducateurs. Québec



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