Voir la source de Intensité du courant électrique

{{widget:NavigationFicheConceptuelle}}
{{widget:HautFicheConceptuelle}}
{{widget:PBEducation}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée-->

= {{Widget:Traduction-Fiche}} =
{{Fiche Didactique Traduction
<!-- *********************************************************************** -->
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions-->
|Concepts Traduits= <!-- Ne pas Modifier  --> 
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouvelle Traduction       -->
<!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles                     -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->

[[Intensité du courant électrique ]] (Français) 
/ [[Intensity of electric current]]  (Anglais) 
/ [[شدّة التيّار الكهربائي]] (Arabe)

<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
}}

= {{Widget:Definition-Fiche}} =
== {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
{{Fiche Didactique Disciplines
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale  -->
<!-- Compléter les pointillés sans Supprimer les lignes non complétées -->
<!-- Exemple: Mathématique ou Philosophie ou Economie ou Biologie            -->
|Variable 1= (Concepts) <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->

|Domaine, Discipline, Thématique 1= Sciences Physiques                            
|Domaine, Discipline, Thématique 2= Électromagnétique  
|Domaine, Discipline, Thématique 3= sciences techniques 
|Domaine, Discipline, Thématique 4= .......
|Domaine, Discipline, Thématique 5= .......
|Domaine, Discipline, Thématique 6= .......
|Domaine, Discipline, Thématique 7= .......
|Domaine, Discipline, Thématique 8= .......
|Domaine, Discipline, Thématique 9= .......
|Domaine, Discipline, Thématique 10= .......
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
}}

== {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} ==

<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s)                     -->
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
*L’intensité du courant électrique c’est un peu la « force » de celui-ci : plus il est fort, plus il fera briller la lampe fortement ou tourner le moteur rapidement.  L'intensité du courant est définie comme la charge électrique portée par les électrons traversant une section de circuit pendant une seconde.
*Un courant électrique est une circulation d’électrons dans un conducteur. C’est la quantité d’électrons qui circulent dans un conducteur qui conduit à la notion d’intensité. C'est une grandeur algébrique mesurable.
L’intensité du courant électrique se mesure avec un ampèremètre 
L’unité de mesure : Ampère (A) , le milliampère (mA) 
*Un ampèremètre se branche en série dans le circuit. Cela veut dire qu'il faut couper le circuit et intercaler l'ampèremètre entre les deux points de coupure.
*Sens de branchement, polarité: Les ampèremètres à effet magnétique et les ampèremètres numériques sont dissymétriques. Il faut les brancher dans le bon sens:Le courant doit entrer dans l'ampèremètre par la borne marquée A (ou mA ou +) et ressortir par la borne "commune" marquée COM (ou -)
*Calibre: On appelle calibre la plus forte intensité que peut mesurer l'ampèremètre (aiguille en bout de course pour les appareils analogiques ou plus grand nombre de l'affichage numérique).Tous les appareils modernes sont multicalibres: On change de calibre en tournant un commutateur ou en déplaçant une fiche
*Lecture:Si la lecture d'un appareil numérique ne pose aucun problème, il en va tout autrement de l'appareil analogique.
L'aiguille se déplace devant une graduation commune à plusieurs calibres. L'indication lue ne représente qu'un nombre de divisions. Il faut déduire l'intensité à partir de ce nombre en tenant compte de la valeur du calibre.

<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->

<!-- ************************* Fin ***************************************** -->

<!-- *********************************************************************** -->
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... -->
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->

<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->

<!-- ************************* Fin ***************************************** -->

== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
{{Fiche Didactique Media
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Interface Média -->
<!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images         -->
<!-- Remplacer et adapter le mode, les images, formats et les Titres         -->
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
<!-- Modes disponibles: traditional ou nolines ou packed ou packed-hover ou packed-overlay ou slideshow  -->
<gallery mode="packed-hover"> <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode  -->
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
Image:Ammeter.png|symbole de l'ampermetre  Image 1
Image:Ammeter.jpg|Ampermetre à aiguille  Image 2




</gallery><!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->

<!-- *********************************************************************** -->
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Ajouter une vidéo -->
<!-- Les balises a utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video : <aovideo> / WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> -->
<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube>  -->
<!-- Ajouter une ligne <youtube>ID-Video</youtube> pour chaque nouvelle Vidéo  -->
<youtube>watch?v=54bhMM5TD38</youtube> 
<youtube>watch?v=2Kc_0kV0Jqk</youtube>
<youtube>watch?v=Y3Xt67JrSwA</youtube>
|Video=<!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- Vous pouvez supprimer les lignes non utilisées        -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->

<youtube width="250" height="250">k0O8-0kPQmM</youtube>
<youtube width="250" height="250">iIlCg439eHQ</youtube>

<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
}}

= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
{{Fiche Didactique Concepts
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale  -->
|Mots Clés= <!-- Ne pas Modifier  --> 
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé           -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
[[Les dipôles]]
/ [[Les effets du courant électrique]]
/ [[les isolants]]
/ [[les conducteurs]]
/ [[Le circuit électrique ]]

<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
}}

= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =

{{Fiche Didactique Explicitations
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations -->
|Exemples-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->

* Réaliser un circuit électrique en série et mesurer l'intensité du courant qui travers ses composantes en utilisant un ampermetre  
* Vérifier l'effet de l'intensité du courant électrique sur les effets du courant électrique
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
}}

= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
{{Fiche Didactique Conceptions
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées -->
|Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->

* Confusion entre Tension et Intensité
* Confusion entre Ampérmetre et Voltmètre 
* Erreur fréquente: Le mauvais choix du calibre 

<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
}}

= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
{{Fiche Didactique Questions
<!-- *********************************************************************** -->
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Espace de Questions sur la thématique ou le concept -->
|Questions Possibles= <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
<!-- Ajouter une ligne * [[..........]] pour chaque nouvelle Questions       -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->

* [[Que signifie les indications écrites sur les lampes ( 1 mA, 0.5 mA ) et que signifie les mA ?]]
* [[Quelle est la différence entre une pile et une lampe  ?]] 
* [[Qu'est ce qu'un circuit en série   ?]]   
* [[Comment mesurer l'intensité du courant électrique  ?]]                                               
                                               

<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
}}

= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
== Education: Liens, sites et portails ==
{{Fiche Didactique Liens Education
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
|Références= <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->                                              

* '''URL''' :
:* http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Physique/Physico/Electro/e03inten.htm
:* http://www.educonline.net/spip/spip.php?article29
:* https://fr.wikisource.org/wiki/Les_Merveilles_de_la_science/Pile_de_Volta_-_Suppl%C3%A9ment


<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
}}

== Idées ou Difficultés liées à son enseignement ==
* La difficulté  chez les élèves a réalisé un circuit électrique
* La peur des élèves de l’électricité

== Aides et astuces ==
* ............
* ............
* ............

= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
*
*
*

[[Category:{{urlencode:{{FULLPAGENAME}}}}]]
[[Category:{{urlencode:{{FULLPAGENAME}}}} (Concepts)]]
[[Category:Fiches didactiques]]
[[Category:Fiches conceptuelles]]