Différences entre versions de « Les adjectifs »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(39 versions intermédiaires par un autre utilisateur non affichées)
Ligne 51 : Ligne 51 :
 
* L'adjectif est un mot qui donne une qualification au substantif;il en désigne la qualité ou manière d'être
 
* L'adjectif est un mot qui donne une qualification au substantif;il en désigne la qualité ou manière d'être
 
*Un adjectif s'accorde toujours avec le nom qu'il désigne. Par exemple, dans la phrase 'La petite fille mange du pain. ' l'adjectif est 'petite'et le nom commun qu'il détérmine est 'fille'.
 
*Un adjectif s'accorde toujours avec le nom qu'il désigne. Par exemple, dans la phrase 'La petite fille mange du pain. ' l'adjectif est 'petite'et le nom commun qu'il détérmine est 'fille'.
 +
..Une locution adjective est un groupe de mots équivalents à un adjectif (Une étoffe ventre de biche).
 +
Traditionnellement, on distingue les adjectifs qualificatifs (exemples ci-dessus), les adjectifs verbaux (participes présents employés adjectivement : il a des enfants obéissants), et les adjectifs non qualificatifs.
 +
 +
Les adjectifs qualificatifs sont des mots lexicaux, ils sont très nombreux, il s'en invente encore. Les adjectifs non qualificatifs sont des mots grammaticaux ils sont en nombre fini.
 +
 +
L'adjectif qualificatif peut être attribut (Cette femme est méchante), épithète (Je connais une femme méchante), mis en apposition (La femme, méchante, a giflé sa fille). Ces trois fonctions donnent lieu à des entrées particulières que vous pouvez consulter en cas de besoin.
 +
 +
Les adjectifs non qualificatifs comportent : les adjectifs démonstratifs, les adjectifs indéfinis, les adjectifs interrogatifs, les adjectifs exclamatifs, les adjectifs numéraux, les adjectifs possessifs, les adjectifs relatifs
 +
 +
 +
.Il existe deux sortes d'attributs, l'attribut du sujet et l'attribut du complément d'objet direct ou indirect. Leur construction est identique : un état, une qualité "attribué" au sujet ou au complément d'objet par l'intermédiaire d'un verbe (Cet homme est grand. Il trouve ce film distrayant)
  
 
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
 
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
Ligne 59 : Ligne 70 :
 
*Se dit d'un mot qui désigne une qualité ou une propriété d'une substance, par opposition au nom substantif qui désigne la substance elle-même. On nomme les objets à l'aide des noms substantifs et leurs propriétés à l'aide des noms adjectifs. Les participes sont les formes adjectives du verbe.
 
*Se dit d'un mot qui désigne une qualité ou une propriété d'une substance, par opposition au nom substantif qui désigne la substance elle-même. On nomme les objets à l'aide des noms substantifs et leurs propriétés à l'aide des noms adjectifs. Les participes sont les formes adjectives du verbe.
 
* Partie du discours, variable en genre et en nombre, se rapportant dans la phrase au substantif,L'adjectif apporte des informations sur la chose ou l'être désignés par le nom ou le pronom auquel il se rapporte.
 
* Partie du discours, variable en genre et en nombre, se rapportant dans la phrase au substantif,L'adjectif apporte des informations sur la chose ou l'être désignés par le nom ou le pronom auquel il se rapporte.
 +
* Le lexique (dictionnaire) est l'ensemble des mots d'une langue, d'une spécialité, d'un écrivain. Lexical s'oppose à grammatical. Les mots lexicaux sont : les noms, les adjectifs qualificatifs, les verbes, les adverbes. Ils sont en nombre important et il s'en invente régulièrement. Les mots grammaticaux sont : les articles, les adjectifs non qualificatifs, les conjonctions (coordination et subordination) et les prépositions. Ils sont en nombre réduit et on ne crée pratiquement jamais de nouveaux mots grammaticaux.
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
  
 
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 +
{{cc}}'''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YY67D78W-1CY5PVQ-1B3370 Carte conceptuelle Les adjectifs]'''
  
 
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
<!-- ************************* Début ****************************** -->
Ligne 73 : Ligne 86 :
  
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
Image:Téléchargement_(2).jpeg|definition1
+
Image:https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YY67D78W-1CY5PVQ-1B3370
Image:|definition2
+
Image:Leçon-définition-et-accord-de-ladjectif-qualificatif-CE2.png|definition2
Image:wiki/Spécial:Téléverser|Titre de Votre Image 3
+
Image:Definition_%2BL’adjectif%2Bqualificatif%2Best%2Bun%2Bmot%2Bque%2Bl’on%2Bjoint%2Bau%2Bnom%2Bpour%2Bexprimer%2Bune%2Bqualité%2Bde%2Bl’être%2Bou%2Bde%2Bl’objet..jpg|Titre de Votre Image 3
  
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
Ligne 89 : Ligne 102 :
 
<youtube width="220" height="220">Sb9BHpO6dTw</youtube>
 
<youtube width="220" height="220">Sb9BHpO6dTw</youtube>
 
<youtube width="220" height="220">spN7Li97E-g</youtube>
 
<youtube width="220" height="220">spN7Li97E-g</youtube>
 
+
<youtube width="220" height="220">M2BofyrNW8I</youtube>
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
  
Ligne 101 : Ligne 114 :
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
  
|Mot-Clé-1=
+
|Mot-Clé-1= Adjectif qualificatif
|Mot-Clé-2=
+
|Mot-Clé-2= Adjectif non qualificatif
|Mot-Clé-3=
+
|Mot-Clé-3= Accord des adjectifs
|Mot-Clé-4=
+
|Mot-Clé-4= Adjectif
 
|Mot-Clé-5=
 
|Mot-Clé-5=
 
|Mot-Clé-6=
 
|Mot-Clé-6=
Ligne 113 : Ligne 126 :
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
Ligne 125 : Ligne 137 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
*...............................................................................
+
L'attribut peut être :
................................................................................
+
 
................................................................................
+
                - un nom : Son fils est médecin;
................................................................................
+
              - un adjectif : Son fils est grand;
*...............................................................................
+
              - un pronom : Ce livre est celui que j'avais perdu:
................................................................................
+
              - un adverbe : Ce livre est bien;
................................................................................
+
            - un infinitif : Souffler n'est pas jouer. Cette voiture est à vendre;
................................................................................
+
            - une proposition : Son idée est qu'il faut poursuivre
 +
 
 +
.L'épithète est, généralement, un adjectif qualificatif placé dans l'environnement d'un nom et exprimant, sans l'intermédiaire d'un verbe une qualité liée à ce nom.
 +
 +
                    Il portait un chapeau pointu.
 +
                    Il tient une grosse boule.
 +
                    j'aime le joli mois de mai.
 +
 
 +
 
 +
.L'apposition se présente le plus souvent comme un élément nominal placé dans la dépendance d'un autre élément nominal. L'élément dépendant a, vis-à-vis du nom principal, la relation qu'a un attribut avec son sujet ou un épithète avec le nom qu'il qualifie.
 +
 
 +
Ces deux relations donnent lieu à deux "types" d'appositions :
 +
 
 +
              La France, pays des droits de l'homme, se doit de...
 +
              où "pays des droits de l'homme" désigne la France et peut se lier par "être".
 +
 
 +
              Il a commandé des chèques repas.
 +
              Où "repas" apparaît comme un qualificatif de même type qu'un adjectif "des chèques périmés" ou "rouges". Certains grammairiens parlent alors de substantif épithète.
 +
 
 +
 
 +
..Les adjectifs non qualificatifs comportent :
 +
 
 +
Les adjectifs démonstratifs marquent, en général, la situation dans l'espace (réelle ou figurée), dans le temps, ou dans le contexte, du nom qu'ils déterminent. On parle aussi de déterminants démonstratifs.
 +
 
 +
                    Il veut cette chaise.
 +
                    Je prendrai ce livre.
 +
 
 +
Les formes de l'adjectif démonstratif :
 +
 
 +
                        ce, cet = masculin singulier;
 +
                      cette = féminin singulier;
 +
                        ces = masculin ou féminin pluriel.
 +
 
 +
L'adjectif démonstratif est souvent renforcé par les adverbes "ci" et "là", ceux-ci se placent après le nom et s'y joignent par un trait d'union.
 +
 
 +
..Les adjectifs indéfinis impriment, soit une idée de quantité (souvent vague), soit une identification imprécise, au mot qu'ils déterminent. On parle aussi de déterminants indéfinis. (voir déterminant).
 +
 
 +
Certains noms sont difficiles à prononcer.
 +
            Plusieurs hommes sont venus.
 +
            Quelques enfants ont compris.
 +
 
 +
..Les adjectifs interrogatifs indiquent que l'être ou la chose qu'ils déterminent (on parle aussi de déterminants interrogatifs) fait l'objet d'une question :
 +
 
 +
            Quel jour sommes-nous ?
 +
            Quels livres voulez-vous ?
 +
 
 +
 
 +
..Les formes principales de l'adjectif interrogatif sont :
 +
 
 +
        Quel = masculin singulier;
 +
        Quels = masculin pluriel;
 +
        Quelle = féminin singulier;
 +
        Quelles = féminin pluriel.
 +
 
 +
..Les ordinaux expriment le rang (Le dixième sur la liste. Le dixième siècle. Le trentième jour du mois).
 +
 
 +
**Adjectifs ordinaux : sauf "premier" et "second", ils sont formés par ajout du suffixe "ième" aux cardinaux correspondants (dix = dixième, cent - centième, etc.). A ne pas confondre avec les adverbes numéraux qui sont eux-mêmes dérivés de ces formes - deuxièmement, dixièmement, etc. (voir définition de l'adverbe). Les ordinaux s'accordent avec le nom qu'ils qualifient (Les centièmes parties). On rattache aux ordinaux les noms : simple, double, triple, quadruple, centuple, dizaine, centaine, etc.
 +
 
 +
**Adjectifs cardinaux : ils peuvent être de forme simple (trois, quatre, cinq) ou de forme complexe (trente-cinq, quarante-deux). Dans les formes complexes on place un trait d'union entre les éléments qui sont l'un et l'autre plus petit que cent, sauf s'ils sont joints par "et" :
 +
 
 +
        Vingt-trois.
 +
        Cent quarante.
 +
        Dix-sept.
 +
        Cinquante et un.
 +
 
 +
Les cardinaux sont invariables à trois exceptions près ("un" qui varie en genre (Sept bouteilles et une pomme), "cent" et "vingt" qui varient en nombre.
 +
 
 +
"Cent" et "Vingt" s'écrivent avec un "s" lorsqu'ils sont multipliés et qu'ils terminent le nombre.
 +
 +
                    Il en demande trois cents francs.
 +
                    Il en demande trois cent trente francs.
 +
                    Il en reste quatre-vingts.
 +
                      Il en reste quatre-vingt trois.
 +
Remarque:
 +
 
 +
Mille et un" est en fait une expression qui signifie un nombre important et indéterminé. Dans ce sens, "un" varie en genre (Les mille et une revues... Les Mille et un Jours. Les Mille et une Nuits)
 +
 
 +
..Les adjectifs possessifs déterminent le nom (on parle aussi de déterminants possessifs), du point de vue de l'appartenance.
 +
 
 +
      Ma chaise.
 +
      Sa table.
 +
      Nos cahiers.
 +
 
 +
1. Un seul possesseur et un seul objet :
 +
 
 +
          mon = masculin, première personne;
 +
          ton = masculin, deuxième personne;
 +
          son = masculin, troisième personne.
 +
          ma = féminin, première personne;
 +
          ta = féminin, deuxième personne;
 +
          sa = féminin, troisième personne.
 +
 
 +
2. Un seul possesseur et plusieurs objets :
 +
 
 +
          mes = masculin ou féminin, première personne;
 +
          tes = masculin ou féminin, deuxième personne;
 +
          ses = masculin ou féminin, troisième personne.
 +
 
 +
3. Plusieurs possesseurs et un seul objet :
 +
 
 +
            notre = masculin ou féminin, première personne;
 +
            votre = masculin ou féminin, deuxième personne;
 +
              leur = masculin ou féminin, troisième personne.
 +
 
 +
4. Plusieurs possesseurs et plusieurs objets :
 +
 
 +
        nos = masculin ou féminin, première personne;
 +
        vos = masculin ou féminin, deuxième personne;
 +
        leurs = masculin ou féminin, troisième personne.
 +
 
 +
Notez :
 +
  *Devant un mot féminin commençant par une voyelle ou un "h" muet, on emploie "mon, ton, son" au lieu de "ma, ta, sa" (mon alarme, ton ampoule, son hégémonie).
 +
 
 +
L'adjectif possessif a une autre forme dite tonique (accentuée) différente des formes ci-dessus dites atones (non accentuées). Ce sont les formes suivantes :
 +
 
 +
            mien, tien, sien;
 +
          miens, tiens, siens;
 +
          mienne, tienne, sienne;
 +
          miennes, tiennes, siennes;
 +
          nôtre, vôtre, leur;
 +
          nôtres, vôtres, leurs.
 +
 
 +
..Les formes de l'adjectif relatif sont :
 +
 +
        Lequel, duquel, auquel = masculin singulier;
 +
        laquelle, de laquelle, à laquelle = féminin singulier;
 +
      Lesquels, desquels, auxquels = masculin pluriel;
 +
      Lesquelles, desquelles, auxquelles = féminin pluriel.
 +
 
 +
 
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
Ligne 147 : Ligne 287 :
  
 
{{@}} '''Erreur: Croire que'''
 
{{@}} '''Erreur: Croire que'''
* .........................................
+
* L'adverbe est un adjectif
* .........................................
+
 
  
 
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
* Confusion entre [[....... - ........]]
+
* Confusion entre [[adjectif interrogatif-adjectif exclamatif]]
* Confusion entre [[....... - ........]]
+
 
  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
* ....................
+
* l'accord des adjectifs
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
Ligne 168 : Ligne 308 :
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[..................]]?
+
* [[quels sont les types des adjectifs]]?
* [[..................]]?
+
* [[comment reconnaître un adjectif qualificatif]]?
* [[..................]]?
+
* [[quelle question on pose pour trouver l'adjectif ]]?
 
+
* [[c'est quoi l'accord de l'adjectif]]?
 +
* [[comment accorder l'adjectif dans une phrase]]?
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
  
Ligne 186 : Ligne 327 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
*   Place des adjectifs dans la phrase                                         
:* .................
+
:*  
* ..................                                               
+
* Les adverbes                                           
:* .................                                               
+
:* les déterminants
 
 
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
Ligne 203 : Ligne 342 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
*   Pour reconnaître un adjectif qualificatif, on pose la question 'Comment est le nom commun ?                                   
:* .................
+
:* les adjectifs courts, tels que beau, joli, double, jeune, vieux, petit, grand, gros, mauvais, demi, bon, nouveau, se placent avant le nom.
* ..................                                               
+
 
:* .................                                               
+
*   Certains adjectifs peuvent se placer avant ou après le nom. La signification change.
 +
                                     
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
Ligne 218 : Ligne 358 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
+
:* [https://didaquest.org/wiki/Les_adjectifs Les adjectifs]
:* ..................
+
:* [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YY67D78W-1CY5PVQ-1B3370?fbclid=IwAR0LM5x3P6xJx7TGddVX1hQX_a3Ly2UDvo0cYkQnau19mrs-yZ0AMrCb6X4 Carte conceptuelle: les adjectifs(cmap)]
:* ..................
+
:* [https://didactique.info/formation/course/view.php?id=559  les adjectifs]
 +
:* [https://forms.gle/C3gH8ZNumHf4r7bs6 Sur Google Forms]
  
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
Ligne 234 : Ligne 375 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
* ..................                                               
+
* [https://www.google.com/search?q=les+adjectifs+interrogatifs+et+les+adjectifs+exclamatifs&oq=les&aqs=chrome.0.69i59l5j69i60l3.5996j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8  source]                                           
* ..................
+
* [https://www.google.com/search?q=les+adjectifs+interrogatifs+et+les+adjectifs+exclamatifs&oq=les&aqs=chrome.0.69i59l5j69i60l3.5996j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8  APPRENDRE] 
* ..................                                               
 
* ..................                                               
 
 
 
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}

Version actuelle datée du 24 février 2023 à 11:16


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • Se dit d'un mot qui désigne une qualité ou une propriété d'une substance, par opposition au nom substantif qui désigne la substance elle-même. On nomme les objets à l'aide des noms substantifs et leurs propriétés à l'aide des noms adjectifs. Les participes sont les formes adjectives du verbe.
  • Partie du discours, variable en genre et en nombre, se rapportant dans la phrase au substantif,L'adjectif apporte des informations sur la chose ou l'être désignés par le nom ou le pronom auquel il se rapporte.
  • Le lexique (dictionnaire) est l'ensemble des mots d'une langue, d'une spécialité, d'un écrivain. Lexical s'oppose à grammatical. Les mots lexicaux sont : les noms, les adjectifs qualificatifs, les verbes, les adverbes. Ils sont en nombre important et il s'en invente régulièrement. Les mots grammaticaux sont : les articles, les adjectifs non qualificatifs, les conjonctions (coordination et subordination) et les prépositions. Ils sont en nombre réduit et on ne crée pratiquement jamais de nouveaux mots grammaticaux.

More-didaquest.png Les adjectifs - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.pngCarte conceptuelle Les adjectifs






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Les adjectifs - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

L'attribut peut être :

               - un nom : Son fils est médecin;
              - un adjectif : Son fils est grand;
              - un pronom : Ce livre est celui que j'avais perdu:
              - un adverbe : Ce livre est bien;
            - un infinitif : Souffler n'est pas jouer. Cette voiture est à vendre;
            - une proposition : Son idée est qu'il faut poursuivre

.L'épithète est, généralement, un adjectif qualificatif placé dans l'environnement d'un nom et exprimant, sans l'intermédiaire d'un verbe une qualité liée à ce nom.

                    Il portait un chapeau pointu.
                   Il tient une grosse boule.
                   j'aime le joli mois de mai.


.L'apposition se présente le plus souvent comme un élément nominal placé dans la dépendance d'un autre élément nominal. L'élément dépendant a, vis-à-vis du nom principal, la relation qu'a un attribut avec son sujet ou un épithète avec le nom qu'il qualifie.

Ces deux relations donnent lieu à deux "types" d'appositions :

              La France, pays des droits de l'homme, se doit de...
             où "pays des droits de l'homme" désigne la France et peut se lier par "être".
             Il a commandé des chèques repas.
             Où "repas" apparaît comme un qualificatif de même type qu'un adjectif "des chèques périmés" ou "rouges". Certains grammairiens parlent alors de substantif épithète.


..Les adjectifs non qualificatifs comportent :

Les adjectifs démonstratifs marquent, en général, la situation dans l'espace (réelle ou figurée), dans le temps, ou dans le contexte, du nom qu'ils déterminent. On parle aussi de déterminants démonstratifs.

                   Il veut cette chaise.
                   Je prendrai ce livre.

Les formes de l'adjectif démonstratif :

                       ce, cet = masculin singulier;
                      cette = féminin singulier;
                        ces = masculin ou féminin pluriel.

L'adjectif démonstratif est souvent renforcé par les adverbes "ci" et "là", ceux-ci se placent après le nom et s'y joignent par un trait d'union.

..Les adjectifs indéfinis impriment, soit une idée de quantité (souvent vague), soit une identification imprécise, au mot qu'ils déterminent. On parle aussi de déterminants indéfinis. (voir déterminant).

Certains noms sont difficiles à prononcer.

            Plusieurs hommes sont venus.
            Quelques enfants ont compris.

..Les adjectifs interrogatifs indiquent que l'être ou la chose qu'ils déterminent (on parle aussi de déterminants interrogatifs) fait l'objet d'une question :

           Quel jour sommes-nous ?
            Quels livres voulez-vous ?


..Les formes principales de l'adjectif interrogatif sont :

       Quel = masculin singulier;
       Quels = masculin pluriel;
       Quelle = féminin singulier;
       Quelles = féminin pluriel.

..Les ordinaux expriment le rang (Le dixième sur la liste. Le dixième siècle. Le trentième jour du mois).

**Adjectifs ordinaux : sauf "premier" et "second", ils sont formés par ajout du suffixe "ième" aux cardinaux correspondants (dix = dixième, cent - centième, etc.). A ne pas confondre avec les adverbes numéraux qui sont eux-mêmes dérivés de ces formes - deuxièmement, dixièmement, etc. (voir définition de l'adverbe). Les ordinaux s'accordent avec le nom qu'ils qualifient (Les centièmes parties). On rattache aux ordinaux les noms : simple, double, triple, quadruple, centuple, dizaine, centaine, etc.
**Adjectifs cardinaux : ils peuvent être de forme simple (trois, quatre, cinq) ou de forme complexe (trente-cinq, quarante-deux). Dans les formes complexes on place un trait d'union entre les éléments qui sont l'un et l'autre plus petit que cent, sauf s'ils sont joints par "et" :
        Vingt-trois.
        Cent quarante.
        Dix-sept.
        Cinquante et un.

Les cardinaux sont invariables à trois exceptions près ("un" qui varie en genre (Sept bouteilles et une pomme), "cent" et "vingt" qui varient en nombre.

"Cent" et "Vingt" s'écrivent avec un "s" lorsqu'ils sont multipliés et qu'ils terminent le nombre.

                    Il en demande trois cents francs.
                   Il en demande trois cent trente francs.
                   Il en reste quatre-vingts.
                      Il en reste quatre-vingt trois.

Remarque:

Mille et un" est en fait une expression qui signifie un nombre important et indéterminé. Dans ce sens, "un" varie en genre (Les mille et une revues... Les Mille et un Jours. Les Mille et une Nuits)

..Les adjectifs possessifs déterminent le nom (on parle aussi de déterminants possessifs), du point de vue de l'appartenance.

      Ma chaise.
      Sa table.
      Nos cahiers.

1. Un seul possesseur et un seul objet :

         mon = masculin, première personne;
         ton = masculin, deuxième personne;
         son = masculin, troisième personne.
         ma = féminin, première personne;
         ta = féminin, deuxième personne;
         sa = féminin, troisième personne.

2. Un seul possesseur et plusieurs objets :

          mes = masculin ou féminin, première personne;
          tes = masculin ou féminin, deuxième personne;
         ses = masculin ou féminin, troisième personne.

3. Plusieurs possesseurs et un seul objet :

           notre = masculin ou féminin, première personne;
           votre = masculin ou féminin, deuxième personne;
             leur = masculin ou féminin, troisième personne.

4. Plusieurs possesseurs et plusieurs objets :

        nos = masculin ou féminin, première personne;
        vos = masculin ou féminin, deuxième personne;
        leurs = masculin ou féminin, troisième personne.

Notez :

  *Devant un mot féminin commençant par une voyelle ou un "h" muet, on emploie "mon, ton, son" au lieu de "ma, ta, sa" (mon alarme, ton ampoule, son hégémonie).

L'adjectif possessif a une autre forme dite tonique (accentuée) différente des formes ci-dessus dites atones (non accentuées). Ce sont les formes suivantes :

           mien, tien, sien;
          miens, tiens, siens;
          mienne, tienne, sienne;
          miennes, tiennes, siennes;
          nôtre, vôtre, leur;
          nôtres, vôtres, leurs.

..Les formes de l'adjectif relatif sont :

       Lequel, duquel, auquel = masculin singulier;
       laquelle, de laquelle, à laquelle = féminin singulier;
      Lesquels, desquels, auxquels = masculin pluriel;
      Lesquelles, desquelles, auxquelles = féminin pluriel.

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie