Différences entre versions de « Utilisateur:Moniamahjoub »

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* '''[[La communication pédagogique et les techniques d'animation en classe]]'''
 
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* [[Unity]], [[3ds max]], [[Photoshop]], [[InDesign]], [[Adobe Animate]],
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* [[Magix video editor]], [[Inscape]], [[Gimp]], [[Krita]], [[Audacity]], [[Joomla]], [[Wordpress]]
 
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* [[Moodle]], [[Canvas]], [[H5P]] …
 
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* [[C#]], [[Vb.net]], [[HTML]], [[CSS]]
 
  
  
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* [[Communication_scolaire#Id.C3.A9es_ou_R.C3.A9flexions_li.C3.A9es_.C3.A0_son_enseignement|Communication scolaire]]
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* '''[[Les cartes conceptuelles]]'''
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* '''Ma Fiche [[Expert.edu|Expert en éducation]]'''
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* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1WV9RHCYJ-288KGHV-G1Z Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)]'''
 
  
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*  [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YY7RGRZ9-1T7FTMG-1HMM44 presentation]
 
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* [https://ent.uvt.rnu.tn/uvt/course/view.php?id=22419 Gestion de la classe]
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LES POINTS POSITIFS:
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•Le système de  bonifications était motivant pour tout le groupe
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•Développement de la réflexion sur les processus.
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MISSION DE MÉTACOGNITION
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•LES POINTS POSITIFS:
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[[Catégorie:Promotion TEI-Sc-education - 2023]]
 
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Version actuelle datée du 11 juin 2023 à 20:12

Etudiant épistémique
Monia Ben Ayed


1.jpg Qui suis je ?

Monia Ben Ayed


  • Mon nom Monia ,il signifie "cadeau" ou "don". Ainsi, Monia peut être considéré comme un nom symbolisant la générosité ou la bienveillance.

  • Mon signe

Je suis :

  • Enseignante de secondaire
  • Expérience professionnelle
  • Résidente à Ben Arous
  • Chercheuse en science de l'éducation
  • Volontaire au sein de la société civile
  • Coordinatrice de projets pour les populations vulnérables



Blue-circle-target.png N'hésitez pas à communiquer avec moi:
Blue-circle-target.png Sur les réseaux sociaux : Facebook]


Diplome-.jpg Formation & diplôme


Blue-circle-target.png Année:2003

  • Maitrise en langue et littérature Anglaise (ISLT 2003)


Blue-circle-target.png Année:2015

  • Mastère de business English

Licence en sciences de l'éducation (ISEFC 2022) Master de recherche en sciences de l'éducation (ISEFC 2023)

Gnome-preferences-other.svg Outils TICE maitrisés

44.jpg Langues

Nacentre.png Centres d'intérêts

  • Vie associative
  • Les voyages
  • La broderie
  • Les animaux

Nuvola apps korganizer.svg Quelques productions

Diplome-.jpg Formation & diplôme


Blue-circle-target.png Année:2004

  • Maitrise en informatique (FST)


Blue-circle-target.png Année:2021

  • Mastère de recherche en didactique de l'informatique (ISEFC)


Gnome-preferences-other.svg Outils TICE maitrisés

44.jpg Langues

Nacentre.png Centres d'intérêts

Nuvola apps korganizer.svg Quelques productions


Blue-circle-target.png Sur Didaquest


Blue-circle-target.png Sur Cmapscloud


Blue-circle-target.png Sur Moodle


Blue-circle-target.png Pseudo ecency: https://ecency.com/@mannousuccess/wallet

Mission de cognition et d'évaluation:


•LES POINTS POSITIFS: je suis satisfaite de ce que j'ai appris. Ceci m'a aidé à mieux utiliser les TICE d'une façon fonctionnelle tel que:

  • créer un mot de passe et un pseudo facile a retenir.

•La création d'une carte conceptuelle sur l'espace Cmapcloud; ça était une découverte pour cet outil : CmapCloud et depuis je l'ai adopté pour mon travail dans les autres matieres •J'ai appris à utiliser le WEB2 et le WEB3: savoir ajouter des extensions comme Brave, Hive keychain, presearch et l'ecency •Découvrir le potentiel et utiliser l'intelligence artificielle via ChatGPT. la patience du professeur au cours de ce semestre de formation pendant des séances de cours qui dépassaient les trois heures.

• A améliorer: •Le rythme adopté par le professeur ne convenait pas à tous les étudiants 

L'hétérogénéité du groupe  n'était pas toujours bénéfique car ça baissait le rythme et la motivation des éléments excellents.



MISSION D’ÉVALUATION

LES POINTS POSITIFS: •Le système de bonifications était motivant pour tout le groupe •La méthodes d' autoévaluation et de co évaluation étaient stimulantes. •Développement de la réflexion sur les processus.

•LES DÉFIS: •La subjectivité •Peur du jugement : La peur du jugement des autres peut être un obstacle à l'autoévaluation. On peut craindre d'être perçu négativement si on identifie nos 

    faiblesses ou nos erreurs. Cela peut conduire à une autoévaluation biaisée ou superficielle.



MISSION DE MÉTACOGNITION

•LES POINTS POSITIFS: •Garantir une réflexion sur l'apprentissage ( les travaux réalisés) •Développer la capacité de l'autorégulation évaluer sa propre progression vers la découverte du web2 et 3.




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