Intelligence émotionnelle

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Traduction

{{Fiche Didactique Traduction <l'intelligence émotionnelle> |Concepts Traduits=

Intelligence émotionnelle (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

}}

= Définition = l'intelligence émotionnelle

Conception : Clarification - Explicitation

Conceptions canoniques

L'intelligence émotionnelle est la capacité à reconnaître, comprendre et gérer ses propres émotions ainsi que celles des autres pour des relations interpersonnelles efficaces et une adaptation aux situations. Conceptions erronées et origines possibles L'intelligence émotionnelle se limite à être simplement "sympathique" ou "gentil". Conceptions: Origines possibles La popularisation du terme par Daniel Goleman dans son livre "L'intelligence émotionnelle" a contribué à sa reconnaissance.

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Conceptions liées - Typologie

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Auto-conscience émotionnelle /

Concepts ou notions associés

Références Liens éducatifs relatifs aux 5 Mots-Clés Principaux
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Intelligence émotionnelle sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie
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Éléments graphique

• 

  Gestion émotionnelle

• 

  Empathie

{{{Video}}}

{{{AutresMedias}}}

Stratégie de changement conceptuel

Sensibilisation aux émotions et à leur rôle dans la vie quotidienne.

• Enseignement des compétences émotionnelles dès le jeune âge.

Intégration de la gestion émotionnelle dans les programmes éducatifs.

• Encouragement des pratiques de mindfulness et de régulation émotionnelle.

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Questions possibles

Quels sont les composants clés de l'intelligence émotionnelle ? Comment l'intelligence émotionnelle impacte-t-elle les relations interpersonnelles ? Peut-on développer l'intelligence émotionnelle et si oui, comment ?

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Bibliographie

Pour citer cette page: (émotionnelle)

ABROUGUI, M & al, 2023. Intelligence émotionnelle. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Intelligence_%C3%A9motionnelle>, consulté le 24, novembre, 2024

"L'intelligence émotionnelle" - Daniel Goleman "Emotional Intelligence 2.0" - Travis Bradberry et Jean Greaves "Raising an Emotionally Intelligent Child" - John Gottman et Joan Declaire "Working with Emotional Intelligence" - Daniel Goleman

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émotion ou intelligence émotionnelle

Une émotion est une réaction psychophysiologique à un stimulus ou à une situation qui peut inclure des changements dans l'état mental, physique et comportemental d'une personne. Les émotions sont des réponses automatiques et instinctives à des événements, des pensées ou des interactions sociales.

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L'intelligence émotionnelle (IE) est la capacité de reconnaître, comprendre, gérer et utiliser ses propres émotions ainsi que celles des autres de manière efficace. Elle implique également la capacité à utiliser ces connaissances émotionnelles pour guider le comportement, la communication et les relations interpersonnelles. L'intelligence émotionnelle englobe plusieurs compétences, notamment la conscience émotionnelle, la régulation émotionnelle, l'empathie, la gestion des relations et la prise de décision émotionnelle. Elle est essentielle pour le bien-être mental, les relations interpersonnelles, le leadership et la réussite professionnelle. En résumé, une émotion est une réponse émotionnelle à une situation ou un stimulus, tandis que l'intelligence émotionnelle fait référence à la capacité de comprendre, de gérer et d'utiliser ces émotions de manière adaptative et intelligente, à la fois pour soi-même et dans les interactions avec les autres.

Intelligence émotionnelle - Historique (+)

Définition graphique

• 

  Titre de Votre Image 1

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  Titre de Votre Image 2

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  Titre de Votre Image 3

• AUTRES MEDIAS

émotionnelle Intelligence émotionnelle
émotionnelle Intelligence émotionnelle
Représentation graphique spatiale Intelligence émotionnelle

Concepts ou notions associés

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Émotions / Intelligence émotionnelle / Gestion émotionnelle / Compétences émotionnelles / Quotient émotionnel (QE) / Psychologie émotionnelle / Empathie / Bien-être émotionnel / Reconnaissance des émotions / Communication émotionnelle /

Intelligence émotionnelle - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

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Erreurs ou confusions éventuelles

Erreur: Croire que

• .........................................
• .........................................

Confusion possible ou glissement de sens

• Confusion entre ....... - ........
• Confusion entre ....... - ........

Erreur fréquente:

• ....................

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Questions possibles

Qu'est-ce que l'intelligence émotionnelle, et en quoi est-elle différente de l'intelligence intellectuelle ?

Pourquoi est-il important de développer l'intelligence émotionnelle, aussi bien sur le plan individuel que collectif ?

Quels sont les composants clés de l'intelligence émotionnelle, et comment peuvent-ils être mesurés ou évalués ?

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• ..................

• .................

• ..................

• .................

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Aides et astuces

• Comprendre les bases
• Auto-évaluation
• Pratique
• Exercices d'auto-réflexion
• Formation en communication
• Développement de l'empathie
• Consultation de professionnels

Education: Autres liens, sites ou portails

• ..................
• ..................
• ..................

Bibliographie

Pour citer cette page: (émotionnelle)

ABROUGUI, M & al, 2023. Intelligence émotionnelle. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Intelligence_%C3%A9motionnelle>, consulté le 24, novembre, 2024

• Goleman, D. (1995). "Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ." Bantam Books.
• Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). "Emotional intelligence." Imagination, Cognition, and Personality, 9(3), 185-211.
• Brackett, M. A., Rivers, S. E., & Salovey, P. (2011). "Emotional intelligence: Implications for personal, social, academic, and workplace success." Social and Personality Psychology Compass, 5(1), 88-103.
• Bar-On, R. (1997). "The Emotional Quotient Inventory (EQ-i): A test of emotional intelligence." Multi-Health Systems.

Articles académiques :

• Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. R. (2004). "Emotional intelligence: Theory, findings, and implications." Psychological Inquiry, 15(3), 197-215.
• Gohm, C. L., & Clore, G. L. (2000). "Individual differences in emotional experience: Mapping available scales to processes." Personality and Social Psychology Bulletin, 26(6), 679-697.
• Zeidner, M., Roberts, R. D., & Matthews, G. (2008). "The science of emotional intelligence: Current consensus and controversies." European Psychologist, 13(1), 64-78.
• Petrides, K. V., Pita, R., & Kokkinaki, F. (2007). "The location of trait emotional intelligence in personality factor space." British Journal of Psychology, 98(2), 273-289.

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