Différences entre versions de « Tricherie et Tromperie - Islam »
(13 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
Ligne 43 : | Ligne 43 : | ||
<!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | ||
− | * | + | * |
− | ... | + | الحكم في الإسلام بشأن الغش يعتمد على السياق الخاص وطبيعة الغش نفسه. في الإسلام، يُعتبر الخداع والغش عمومًا أفعالًا مخالفة للأخلاق والأخلاقيات. يمكن تفسير الخداع على أنه انتهاك للمبادئ الإسلامية الأساسية مثل الصدق والعدالة والولاء.في القرآن الكريم والأحاديث النبوية،ا، ويُعتبر سلوكًا مُذمَّة. |
− | + | ||
− | + | *.....في القرآن الكريم والأحاديث النبوية، يُشير إلى أهمية الحقيقة والنزاهة والعدل في جميع المعاملات والتفاعلات البشرية. الخداع، سواء كان في العمليات التجارية أو المعاملات أو العلاقات الشخصية أو غيرها، ويُعتبر سلوكًا مُذمَّا. | |
− | *...... | + | |
− | + | ||
− | |||
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | <!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | ||
Ligne 56 : | Ligne 55 : | ||
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | |Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | ||
− | * | + | * |
− | + | الغش يُعد انحرافًا عن القيم الإسلامية ويؤدي إلى انتهاك حقوق الآخرين. | |
− | + | ||
− | + | *في العديد من الحالات، يُعتبر الغش أيضًا كسرًا للعقود والاتفاقيات التي تقوم على الثقة والصدق بين الأفراد | |
− | * | ||
− | |||
− | |||
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | ||
Ligne 77 : | Ligne 73 : | ||
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | <!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | ||
− | Image: | + | Image:télécharchement1|photo sur la tricherie dans les études |
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2 | Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2 | ||
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3 | Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3 | ||
Ligne 92 : | Ligne 88 : | ||
<youtube width="220" height="220">4FF12Ik8nJk</youtube> | <youtube width="220" height="220">4FF12Ik8nJk</youtube> | ||
<youtube width="220" height="220">UXQVyNZzmJo</youtube> | <youtube width="220" height="220">UXQVyNZzmJo</youtube> | ||
− | <youtube width="220" height="220"> | + | <youtube width="220" height="220">1QT9ig5SMsA</youtube> |
<!-- ************************* Début modification AutresMedias******************************************************************--> | <!-- ************************* Début modification AutresMedias******************************************************************--> | ||
Ligne 113 : | Ligne 109 : | ||
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés ---------------------> | <!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés ---------------------> | ||
− | |Mot-Clé-1= | + | |Mot-Clé-1=التقية (Taqiyya) |
− | |Mot-Clé-2= | + | |Mot-Clé-2=التورية (Tawriya) |
− | |Mot-Clé-3= | + | |Mot-Clé-3=النفاق |
− | |Mot-Clé-4= | + | |Mot-Clé-4=التقوى |
− | |Mot-Clé-5= | + | |Mot-Clé-5=الأمانة (Amana) |
− | |Mot-Clé-6= | + | |Mot-Clé-6=الإخلاص (Ikhlas) |
− | |Mot-Clé-7= | + | |Mot-Clé-7=الرشوة (Rishwa) |
− | |Mot-Clé-8= | + | |Mot-Clé-8=العدالة الاجتماعية (Adl Ijtima'i) |
− | |Mot-Clé-9= | + | |Mot-Clé-9=الصدق (Sidq) |
− | |Mot-Clé-10= | + | |Mot-Clé-10=الكذب (Kathib) |
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************--> | }}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************--> | ||
− | |||
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} = | = {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} = | ||
Ligne 137 : | Ligne 132 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
− | * | + | *العقود العادلة والمنصفة: يشجع الإسلام على إبرام عقود عادلة ومنصفة حيث يتم إعلام جميع الأطراف بشفافية وعدال* |
− | + | ||
− | . | + | منع الخداع: يجب أن تكون المعاملات التجارية مبنية على الصدق والشفافية، دون أي خداع أو إخفاء للمعلومات.* |
− | + | ||
− | * | + | |
− | |||
− | |||
− | |||
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | }}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | ||
− | |||
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | = {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | ||
Ligne 159 : | Ligne 150 : | ||
{{@}} '''Erreur: Croire que''' | {{@}} '''Erreur: Croire que''' | ||
− | * | + | * قد تكون هناك أخطاء أو ارتباكات في استيعاب الحكم حول الغش في الإسلام، وذلك بسبب التفسيرات المتغيرة للنصوص الدينية، والاختلافات بين المذاهب الفكرية، والتداخلات الثقافية |
− | * | + | * |
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens''' | {{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens''' | ||
Ligne 167 : | Ligne 158 : | ||
{{@}} '''Erreur fréquente''': | {{@}} '''Erreur fréquente''': | ||
− | * ... | + | * بعض الارتباكات أو الأخطاء المحتملة: |
+ | |||
+ | تفسير النصوص الدينية: يمكن أن تخضع النصوص المقدسة مثل القرآن والأحاديث إلى تفسيرات مختلفة. فالاختلاف في الرأي بين العلماء والفقهاء الإسلاميين قد يؤدي إلى فهم متباين لما يشكل بالضبط الغش وكيفية محاكمته. | ||
+ | |||
+ | * السياق الثقافي والاجتماعي: يمكن أن تختلف الممارسات والمعايير الاجتماعية من منطقة لأخرى، مما يمكن أن يؤثر على الإدراك لما يُعتبر كخداع. أفعال قد تبدو مخادعة في ثقافة ما، لكنها قد تُعتبر مقبولة في ثقافة أخرى. | ||
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | ||
Ligne 180 : | Ligne 175 : | ||
<!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | <!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | ||
− | * [[ | + | * [[ما هي النية وراء الفعل؟]] |
− | * [[ | + | * [[ما هي الظروف التي دارت حول الغش]]? |
− | * [[ | + | * [[هل هناك دلائل؟]]? |
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | ||
Ligne 198 : | Ligne 193 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
− | * | + | * النزاهة والأمانة |
− | :* | + | :* حظر الغش |
− | * | + | * المسؤولية الشخصية |
− | :* | + | :* العواقب الروحية |
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** --> | }}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** --> | ||
− | |||
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} == | == {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} == | ||
Ligne 215 : | Ligne 209 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
− | * | + | * الإخلاص |
− | :* | + | :* العدالة والإنصاف |
− | * | + | * منع الخداع |
− | :* | + | :* الصدق والنزاهة |
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | }}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | ||
Ligne 246 : | Ligne 240 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************--> | ||
− | * | + | * القرآن الكريم |
− | * | + | * الحديث النبوي |
− | * | + | * الحديث النبوي |
− | * . | + | |
+ | مجموعات الحديث، مثل صحيح البخاري وصحيح مسلم، تقدم تعاليم وأمثلة مستمدة من أقوال وأفعال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم | ||
+ | * كتب حول الأخلاق الإسلامية: | ||
+ | |||
+ | "طريق المسلم" لعبد الرحمن الشحا. | ||
+ | "أخلاق المسلم" للإمام الغزالي | ||
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** --> | }}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** --> | ||
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}} | {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}} |
Version actuelle datée du 5 décembre 2023 à 00:06
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
{{Fiche Didactique Traduction <!tricherie et tromperie-islam/Jugement sur la tricherie en islam /أحكام الغشّ في الإسلام> |Concepts Traduits=
Tricherie et Tromperie - Islam (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)
}}
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
الحكم في الإسلام بشأن الغش يعتمد على السياق الخاص وطبيعة الغش نفسه. في الإسلام، يُعتبر الخداع والغش عمومًا أفعالًا مخالفة للأخلاق والأخلاقيات. يمكن تفسير الخداع على أنه انتهاك للمبادئ الإسلامية الأساسية مثل الصدق والعدالة والولاء.في القرآن الكريم والأحاديث النبوية،ا، ويُعتبر سلوكًا مُذمَّة.
- .....في القرآن الكريم والأحاديث النبوية، يُشير إلى أهمية الحقيقة والنزاهة والعدل في جميع المعاملات والتفاعلات البشرية. الخداع، سواء كان في العمليات التجارية أو المعاملات أو العلاقات الشخصية أو غيرها، ويُعتبر سلوكًا مُذمَّا.
الغش يُعد انحرافًا عن القيم الإسلامية ويؤدي إلى انتهاك حقوق الآخرين.
|
Tricherie et Tromperie - Islam - Historique (+)
Définition graphique
- AUTRES MEDIAS
et Tromperie - Islam Tricherie et Tromperie - Islam
et Tromperie - Islam Tricherie et Tromperie - Islam
Représentation graphique spatiale Tricherie et Tromperie - Islam
Concepts ou notions associés
Tricherie et Tromperie - Islam - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
منع الخداع: يجب أن تكون المعاملات التجارية مبنية على الصدق والشفافية، دون أي خداع أو إخفاء للمعلومات.* |
Erreurs ou confusions éventuelles
- قد تكون هناك أخطاء أو ارتباكات في استيعاب الحكم حول الغش في الإسلام، وذلك بسبب التفسيرات المتغيرة للنصوص الدينية، والاختلافات بين المذاهب الفكرية، والتداخلات الثقافية
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- بعض الارتباكات أو الأخطاء المحتملة:
تفسير النصوص الدينية: يمكن أن تخضع النصوص المقدسة مثل القرآن والأحاديث إلى تفسيرات مختلفة. فالاختلاف في الرأي بين العلماء والفقهاء الإسلاميين قد يؤدي إلى فهم متباين لما يشكل بالضبط الغش وكيفية محاكمته.
- السياق الثقافي والاجتماعي: يمكن أن تختلف الممارسات والمعايير الاجتماعية من منطقة لأخرى، مما يمكن أن يؤثر على الإدراك لما يُعتبر كخداع. أفعال قد تبدو مخادعة في ثقافة ما، لكنها قد تُعتبر مقبولة في ثقافة أخرى.
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (et Tromperie - Islam)
ABROUGUI, M & al, 2023. Tricherie et Tromperie - Islam. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Tricherie_et_Tromperie_-_Islam>, consulté le 18, juin, 2024
- القرآن الكريم
- الحديث النبوي
- الحديث النبوي
مجموعات الحديث، مثل صحيح البخاري وصحيح مسلم، تقدم تعاليم وأمثلة مستمدة من أقوال وأفعال النبي محمد (صلى الله عليه وسلم
- كتب حول الأخلاق الإسلامية:
"طريق المسلم" لعبد الرحمن الشحا. "أخلاق المسلم" للإمام الغزالي
- Pages avec des liens de fichiers brisés
- Sponsors Education
- مجال الدّراسات والعلوم (Concepts)
- مجال الفقه والقانون (Concepts)
- مجال العقود والبيوع (Concepts)
- التقية (Taqiyya)
- التورية (Tawriya)
- النفاق
- التقوى
- الأمانة (Amana)
- الإخلاص (Ikhlas)
- الرشوة (Rishwa)
- العدالة الاجتماعية (Adl Ijtima'i)
- الصدق (Sidq)
- الكذب (Kathib)
- Concepts
- Tricherie et Tromperie - Islam
- Tricherie et Tromperie - Islam (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique