Différences entre versions de « Modèle:Fiche-Disciplines-Thématiques: l'intelligence émotionnelle »
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{{Fiche Concepts liés aux conceptions <!--Début du script -----------------> | {{Fiche Concepts liés aux conceptions <!--Début du script -----------------> | ||
| − | |Concept-lié-1: Auto-régulation émotionnelle | + | |Concept-lié-1: Auto-régulation émotionnelle - Capacité à contrôler ses propres émotions, impulsions et comportements dans des situations stressantes ou difficiles. |
| − | |Concept-lié-2: Compétences sociales | + | |Concept-lié-2: Compétences sociales - Ensemble de compétences utilisées pour interagir et communiquer efficacement avec les autres, y compris l'empathie et la résolution de conflits. |
| − | |Concept-lié-3: Intelligence sociale | + | |Concept-lié-3: Intelligence sociale - Capacité à comprendre les dynamiques sociales, à interagir efficacement avec les autres et à lire les signaux sociaux. |
| − | |Concept-lié-4: Résilience émotionnelle | + | |Concept-lié-4: Résilience émotionnelle - Capacité à s'adapter face aux épreuves, aux traumatismes ou aux stress, en récupérant rapidement et en rebondissant après des situations difficiles. |
| − | |Concept-lié-5: Émotions primaires | + | |Concept-lié-5: Émotions primaires - Catégories d'émotions de base, telles que la joie, la colère, la tristesse, la peur, qui sont considérées comme universelles et innées. |
| − | |Concept-lié-6: Émotions secondaires | + | |Concept-lié-6: Émotions secondaires - Émotions plus complexes et élaborées, résultant souvent de la combinaison ou de la modification des émotions primaires. |
| − | |Concept-lié-7: | + | |Concept-lié-7: Gestion du stress - Capacité à gérer et à réduire les niveaux de stress dans différentes situations pour maintenir un bien-être émotionnel et mental. |
| − | |Concept-lié-8: | + | |Concept-lié-8: Empathie - Capacité à comprendre et à partager les émotions et les sentiments des autres, souvent en se mettant à leur place. |
| − | |Concept-lié-9: | + | |Concept-lié-9: Communication émotionnelle - Capacité à exprimer ses émotions de manière claire et efficace tout en comprenant celles des autres. |
| − | |Concept-lié-10: | + | |Concept-lié-10: Adaptabilité émotionnelle - Capacité à s'ajuster rapidement et efficacement aux changements émotionnels et environnementaux. |
}}<!-- ****************** FIN Concepts liés aux conceptions ************--> | }}<!-- ****************** FIN Concepts liés aux conceptions ************--> | ||
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|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier---------------------------------> | |Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier---------------------------------> | ||
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Image:Intelligence-Emotionnelle-Gestion.jpg|Gestion émotionnelle | Image:Intelligence-Emotionnelle-Gestion.jpg|Gestion émotionnelle | ||
Image:Intelligence-Emotionnelle-Empathie.jpg|Empathie | Image:Intelligence-Emotionnelle-Empathie.jpg|Empathie | ||
Version actuelle datée du 5 décembre 2023 à 23:38
Conception : Clarification - Explicitation
L'intelligence émotionnelle est la capacité à reconnaître, comprendre et gérer ses propres émotions ainsi que celles des autres pour des relations interpersonnelles efficaces et une adaptation aux situations.
Conceptions erronées et origines possibles
L'intelligence émotionnelle se limite à être simplement "sympathique" ou "gentil".
Conceptions: Origines possibles
La popularisation du terme par Daniel Goleman dans son livre "L'intelligence émotionnelle" a contribué à sa reconnaissance.
Conceptions liées - Typologie
Concepts ou notions associés
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| Modèle:Fiche-Disciplines-Thématiques: l'intelligence émotionnelle sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie | |||
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| Sur Wikipédia :
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| Sur Wikiversity :
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Éléments graphique
Gestion émotionnelle
Empathie
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{{{AutresMedias}}}
Stratégie de changement conceptuel
Sensibilisation aux émotions et à leur rôle dans la vie quotidienne.
- Enseignement des compétences émotionnelles dès le jeune âge.
Intégration de la gestion émotionnelle dans les programmes éducatifs.
- Encouragement des pratiques de mindfulness et de régulation émotionnelle.
Questions possibles
Quels sont les composants clés de l'intelligence émotionnelle ? Comment l'intelligence émotionnelle impacte-t-elle les relations interpersonnelles ? Peut-on développer l'intelligence émotionnelle et si oui, comment ?
Bibliographie
Pour citer cette page: (l'intelligence émotionnelle)
ABROUGUI, M & al, 2023. Modèle:Fiche-Disciplines-Thématiques: l'intelligence émotionnelle. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Mod%C3%A8le:Fiche-Disciplines-Th%C3%A9matiques:_l%26%2339;intelligence_%C3%A9motionnelle>, consulté le 6, juin, 2024
"L'intelligence émotionnelle" - Daniel Goleman "Emotional Intelligence 2.0" - Travis Bradberry et Jean Greaves "Raising an Emotionally Intelligent Child" - John Gottman et Joan Declaire "Working with Emotional Intelligence" - Daniel Goleman
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