Différences entre versions de « Des exceptions des verbes du premier groupe »

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* Approche comparative :                       
 
* Approche comparative :                       
 
:* Comparer les schémas de conjugaison réguliers et irréguliers des verbes du premier groupe en français permet aux apprenants de saisir les différences, renforçant ainsi leur compréhension de la diversité des modèles de conjugaison dans ce groupe spécifique de verbes.                           
 
:* Comparer les schémas de conjugaison réguliers et irréguliers des verbes du premier groupe en français permet aux apprenants de saisir les différences, renforçant ainsi leur compréhension de la diversité des modèles de conjugaison dans ce groupe spécifique de verbes.                           
* Apprentissage contextualisé                                                
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* Apprentissage contextualisé :                                             
 
:* En impliquant les apprenants dans des situations pratiques et réelles où l'utilisation des verbes du premier groupe est nécessaire, cette approche facilite la compréhension contextuelle de la conjugaison, aidant ainsi les apprenants à associer les règles à des contextes significatifs.
 
:* En impliquant les apprenants dans des situations pratiques et réelles où l'utilisation des verbes du premier groupe est nécessaire, cette approche facilite la compréhension contextuelle de la conjugaison, aidant ainsi les apprenants à associer les règles à des contextes significatifs.
  
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* [[.................. ?]]
+
* [[Quels sont quelques exemples de verbes du premier groupe en français qui ont une conjugaison irrégulière?]]
* [[.................. ?]]
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* [[Pourquoi sont-ils considérés comme tels malgré leur appartenance au premier groupe?]]
* [[.................. ?]]
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* [[Quelles situations de la vie quotidienne pourriez-vous imaginer où l'utilisation des verbes irréguliers du premier groupe en français serait nécessaire  ?]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
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* ..................                                                  
+
* "Grammaire en dialogues" par Claire Miquel                                                  
* ..................
+
* La conjugaison pour tous : Le dictionnaire de référence pour conjuguer rapidement et correctement" par Jean-Pierre Colignon
* ..................                                               
+
* "Grammaire progressive du français - Niveau intermédiaire" par Maïa Grégoire                                             
* ..................                                               
+
                                             
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
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Version actuelle datée du 17 décembre 2023 à 19:24


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