Différences entre versions de « Email »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(4 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées)
Ligne 1 : Ligne 1 :
−
{{Fiche Didactique
+
{{widget:NavigationFicheConceptuelle}}
 +
{{widget:HautFicheConceptuelle}}
 +
{{widget:PBEducation}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée-->
 +
 
 +
= {{Widget:Traduction-Fiche}} =
 +
{{Fiche Didactique Traduction
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
Ligne 6 : Ligne 11 :
 
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouvelle Traduction      -->
 
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouvelle Traduction      -->
 
<!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles                    -->
 
<!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles                    -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
−
/ [[Messagerie électronique]] (Français)  
+
[[Messagerie électronique ]] (Français)  
 
/ [[Electronic mail]]  (Anglais)  
 
/ [[Electronic mail]]  (Anglais)  
 
/ [[البريد الإلكتروني]] (Arabe)
 
/ [[البريد الإلكتروني]] (Arabe)
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
= {{Widget:Definition-Fiche}} =
−
<!-- ************************* Début *************************************** -->
+
== {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
−
<!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale  -->
+
{{Fiche Didactique Disciplines
−
|Mots Clés= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
−
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé          -->
 
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
 
−
/ [[adresse]]
 
−
/ [[mot de passe]]
 
−
/ [[pièce jointe]]
 
−
/ [[boite de réception]]
 
−
/ [[spam]]
 
−
 
 
−
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
−
 
 
−
<!-- *********************************************************************** -->
 
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale  -->
 
<!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale  -->
Ligne 34 : Ligne 28 :
 
<!-- Exemple: Mathématique ou Philosophie ou Economie ou Biologie            -->
 
<!-- Exemple: Mathématique ou Philosophie ou Economie ou Biologie            -->
 
|Variable 1= (Concepts) <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Variable 1= (Concepts) <!-- Ne pas Modifier  -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
−
|                        
+
|Domaine, Discipline, Thématique 1= Mail                     
−
|Domaine, Discipline, Thématique 2= informatique
+
|Domaine, Discipline, Thématique 2= Informatique
−
|Domaine, Discipline, Thématique 3= Internet
+
|Domaine, Discipline, Thématique 3= message
−
|Domaine, Discipline, Thématique 4= .......
+
|Domaine, Discipline, Thématique 4= Pièce jointe
 
|Domaine, Discipline, Thématique 5= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 5= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 6= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 6= .......
Ligne 47 : Ligne 41 :
 
|Domaine, Discipline, Thématique 10= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 10= .......
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
== {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} ==
 +
{{Fiche Didactique Definition
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s)                    -->
 
<!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s)                    -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
|Définition= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Définition= <!-- Ne pas Modifier  -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
−
 
 
−
*Le email est un service d'internet...............................................................................
 
  
 +
*Le email est un service d'internet.
 
*Le email désigne un courrier électronique, c'est-à-dire un message écrit et envoyé électroniquement par le biais d'un réseau informatique. Le mail est envoyé depuis une boîte aux lettres électronique vers une autre.
 
*Le email désigne un courrier électronique, c'est-à-dire un message écrit et envoyé électroniquement par le biais d'un réseau informatique. Le mail est envoyé depuis une boîte aux lettres électronique vers une autre.
−
 
 
*Le email est le message électronique que l'on peut envoyer par internet depuis un site web, un webmail ou un lecteur de mail.
 
*Le email est le message électronique que l'on peut envoyer par internet depuis un site web, un webmail ou un lecteur de mail.
−
Le message électronique est envoyé par un expéditeur à un destinataire. Le message est composé d'un titre et d'un corps de message. Il peut être envoyé avec un document de type texte, ou image (multimédia): la pièce jointe.
+
*Le message électronique est envoyé par un expéditeur à un destinataire. Le message est composé d'un titre et d'un corps de message. Il peut être envoyé avec un document de type texte, ou image (multimédia): la pièce jointe.
−
 
 
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
  
Ligne 69 : Ligne 62 :
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
|Typologie= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Typologie= <!-- Ne pas Modifier  -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
−
 
 
−
*Email privé
 
−
 
 
−
*Email public
 
  
−
*Email gratuit
 
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 +
{{Fiche Didactique Media
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- Interface Média -->
 
<!-- Interface Média -->
Ligne 86 : Ligne 76 :
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier  -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- Modes disponibles: traditional ou nolines ou packed ou packed-hover ou packed-overlay ou slideshow  -->
 
<!-- Modes disponibles: traditional ou nolines ou packed ou packed-hover ou packed-overlay ou slideshow  -->
 
<gallery mode="packed-hover"> <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode  -->
 
<gallery mode="packed-hover"> <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode  -->
 
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
 
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
  
−
Image:mail1.jpg |Email1
 
−
Image:mail2.jpg |Email2
 
−
Image:mail5.jpg |Email3
 
−
Image:mail4.png |Email4
 
  
 +
Image:jMail1.jpg|Mail1
 +
Image:jMail2.jpg|Mail2
 +
Image:jMail3.jpg|Mail3
 
</gallery><!-- Ne pas Modifier  -->
 
</gallery><!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
Ligne 107 : Ligne 96 :
 
|Video=<!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Video=<!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Vous pouvez supprimer les lignes non utilisées        -->
 
<!-- Vous pouvez supprimer les lignes non utilisées        -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
−
 
 
  
 
<youtube width="250" height="250">https://www.youtube.com/watch?v=YmAd5-8tzi0</youtube>
 
<youtube width="250" height="250">https://www.youtube.com/watch?v=YmAd5-8tzi0</youtube>
Ligne 114 : Ligne 102 :
 
<youtube width="250" height="250">https://www.youtube.com/watch?v=eNdoHymfwu4</youtube>
 
<youtube width="250" height="250">https://www.youtube.com/watch?v=eNdoHymfwu4</youtube>
  
 +
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
 +
 +
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
 +
{{Fiche Didactique Concepts
 +
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 +
<!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale  -->
 +
|Mots Clés= <!-- Ne pas Modifier  -->
 +
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé          -->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 +
[[Programmation]]
 +
/ [[Développement]]
 +
/ [[Enfant]]
 +
/ [[Blocs]]
 +
/ [[Algorithme]]
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
 +
 +
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
  
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
{{Fiche Didactique Explicitations
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
−
<!-- Approfondissement à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations -->
+
<!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations -->
 
|Exemples-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Exemples-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
−
*...............................................................................
+
*Exemple de jeu de pong avec scratch.
−
................................................................................
+
Voici un exemple de jeu de pong. Le jeu est très simple. Le but du jeu est de frapper la balle avec la raquette. Chaque fois que la balle touche la raquette, on gagne un point. Si la balle touche la bande rouge, on perd un point. Il y a présentement 3 niveaux.
−
................................................................................
 
−
................................................................................
 
−
*...............................................................................
 
−
................................................................................
 
−
................................................................................
 
−
................................................................................
 
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
−
 
+
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
{{Fiche Didactique Conceptions
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
−
<!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions -->
+
<!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées -->
 
|Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
−
* Confusion entre ....... et ........
+
* Confusion entre Scratch et Appinventor.  
−
* Confusion entre ....... et ........
+
* Erreur fréquente: Scratch et Arduino.
−
* Erreur fréquente: .................
 
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
 +
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
 +
{{Fiche Didactique Questions
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
Ligne 153 : Ligne 156 :
 
|Questions Possibles= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Questions Possibles= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
−
* .................. ?
+
* Comment créer un jeu avec scratch ?
−
* .................. ?                                                
+
* Comment enseigner Scratch pour les enfants ?                                              
−
* .................. ?                                                 
+
* comment tester un programme de scratch ?                                                 
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
 +
== Education: Liens, sites et portails ==
 +
{{Fiche Didactique Liens Education
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
−
<!-- Espace d'aide ou d'astuces (donner des astuces ou des aides) -->
+
<!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
−
|Aides et Astuces= <!-- Ne pas Modifier  -->
+
|Références= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->                                               
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->                                               
  
−
* ..................
+
* '''URL''' :
−
* ..................
+
:* https://scratch.mit.edu/
−
* ..................
+
:* http://scratchfr.free.fr/
 +
:* https://www.scratchjr.org/
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
== Difficultés liées à son enseignement ==
−
<!-- ************************* Début *************************************** -->
+
* Enchaînement logique basé sur une méthode simple.
−
<!-- Espace pour spécifier les difficultés et les contraintes liées à l'enseignement de ce concepts ou thématique) -->
+
* Matériel nécessaires:Un ordinateur et un logiciel scratch offline.
−
|Enseignement Difficultés Contraintes= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
−
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->                                             
 
−
 
 
−
* ..................
 
−
* ..................
 
−
* ..................
 
−
 
 
−
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
  
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
== Aides et astuces ==
−
<!-- ************************* Début *************************************** -->
+
* Comment avoir le logiciel scratch ?
−
<!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
+
Pour installer le logiciel, il faut le télécharger sur le site officiel www.scratch.com.
−
|Références= <!-- Ne pas Modifier  -->
+
* Quelle est la configuration minimale pour l'installer ?
−
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
+
les SE et les navigateurs sont :
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->                                             
 
  
−
- '''URL''' :
+
- Système d'exploitation
−
* ..................
+
  Macintosh: Mac OS
−
* ..................
+
  Windows: Windows Vista, Windows 7
−
* ..................
+
 
 +
- Navigateur Internet:Mozilla Firefox,Apple Safari,Google Chrome,Microsoft Internet Explorer
  
−
- '''Bibliographie''' :
+
* Est-il possible d'utiliser Scratch sur les tablette ?
−
* ..................
+
Oui,
−
* ..................
 
−
* ..................
 
  
−
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
+
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
 +
*Pas de bibliographie
  
−
<!-- *********************************************************************** -->
+
[[Category:{{urlencode:{{FULLPAGENAME}}}}]]
−
<!-- ************************* Début *************************************** -->
+
[[Category:Fiches didactiques]]
−
<!-- Espace pour les Superviseurs de cette fiches -->
+
[[Category:Réseau]]
−
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau superviseur  -->
 
−
|Superviseur= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
−
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
−
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
 
−
 
 
−
/ [[Didacticiens]] <!-- Ne pas Modifier  -->
 
−
/ [[............]]
 
−
 
 
−
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
−
<!-- *********************************************************************** -->
 
−
}}
 

Version actuelle datée du 15 mai 2017 à 08:07


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


Définition écrite

Emblem-important-blue.svg
  • Le email est un service d'internet.
  • Le email désigne un courrier électronique, c'est-à-dire un message écrit et envoyé électroniquement par le biais d'un réseau informatique. Le mail est envoyé depuis une boîte aux lettres électronique vers une autre.
  • Le email est le message électronique que l'on peut envoyer par internet depuis un site web, un webmail ou un lecteur de mail.
  • Le message électronique est envoyé par un expéditeur à un destinataire. Le message est composé d'un titre et d'un corps de message. Il peut être envoyé avec un document de type texte, ou image (multimédia): la pièce jointe.


(+)



More-didaquest.png Email - Historique (+)


Définition graphique

Emblem-important-blue.svg

  • Mail1

  • Mail2

  • Mail3


Emblem-important-blue.svg


Emblem-important-blue.svg

{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Exemple de jeu de pong avec scratch.

Voici un exemple de jeu de pong. Le jeu est très simple. Le but du jeu est de frapper la balle avec la raquette. Chaque fois que la balle touche la raquette, on gagne un point. Si la balle touche la bande rouge, on perd un point. Il y a présentement 3 niveaux.


(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

Emblem-important-blue.svg
  • Confusion entre Scratch et Appinventor.
  • Erreur fréquente: Scratch et Arduino.

(+)



Puce-didaquest.png Questions possibles

Emblem-important-blue.svg
  • Comment créer un jeu avec scratch ?
  • Comment enseigner Scratch pour les enfants ?
  • comment tester un programme de scratch ?

(+)



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Difficultés liées à son enseignement

  • Enchaînement logique basé sur une méthode simple.
  • Matériel nécessaires:Un ordinateur et un logiciel scratch offline.

Aides et astuces

  • Comment avoir le logiciel scratch ?

Pour installer le logiciel, il faut le télécharger sur le site officiel www.scratch.com.

  • Quelle est la configuration minimale pour l'installer ?

les SE et les navigateurs sont : 

- Système d'exploitation
  Macintosh: Mac OS
  Windows: Windows Vista, Windows 7
 
- Navigateur Internet:Mozilla Firefox,Apple Safari,Google Chrome,Microsoft Internet Explorer
  • Est-il possible d'utiliser Scratch sur les tablette ?

Oui,

Puce-didaquest.png Bibliographie

  • Pas de bibliographie
Récupérée de « https://didaquest.org/w/index.php?title=Email&oldid=26779 »