Différences entre versions de « Phénomène d’électrisation »
Ligne 31 : | Ligne 31 : | ||
|Domaine, Discipline, Thématique 1= .électrisation...... | |Domaine, Discipline, Thématique 1= .électrisation...... | ||
|Domaine, Discipline, Thématique 2= ..sciences physiques..... | |Domaine, Discipline, Thématique 2= ..sciences physiques..... | ||
− | |Domaine, Discipline, Thématique | + | |Domaine, Discipline, Thématique 3= .Phénomène d’électrisation...... |
|Domaine, Discipline, Thématique 4= ....... | |Domaine, Discipline, Thématique 4= ....... | ||
|Domaine, Discipline, Thématique 5= ....... | |Domaine, Discipline, Thématique 5= ....... |
Version du 27 janvier 2018 à 11:38
![]() ![]() |
Traduction
Concept en Français (Français)Phénomène d’électrisation
/ Concept en Anglais (Anglais)
/ ظاهرة كهربة (Arabe)

Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Définition écrite
- Il existe diverses expériences mettant en valeur le phénomène d’électrisation : règle électrisée, pendule électrostatique, électroscope, machine de Wimshurst Par frottement entre deux matériaux de nature différente, des électrons passent d’un matériau à l’autre, ce qui créé leur électrisation par triboélectricité.
L’électrisation par influence consiste à approcher un matériau électrisé d’un autre, mais sans contact. Les charges à l’intérieur du matériau approché s’orientent et/ou se déplacent, même s’il est globalement neutre électriquement. Il y a attraction entre les charges électriques différentes (+ et -) et répulsion entres charges de même signe (+ et +, ou – et –), par interaction électrostatique (loi de Coulomb). L’électrisation par contact consiste en un transfert de charges électriques (migration d’électrons) lorsqu’un matériau électrisé est mis en contact avec un autre matériau. Celui-ci, initialement neutre, devient à son tour électrisé. ............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
- ...............................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |

Définition graphique
Concepts ou notions associés
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre ....... et ........
- Confusion entre ....... et ........
- Erreur fréquente: .................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- ............
- ............
- ............
Aides et astuces
- ............
- ............
- ............