Différences entre versions de « Typologie des conceptions »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 23 : Ligne 23 :
 
<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 lignes) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES ---------------->
 
<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 lignes) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES ---------------->
 
<!--------- Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ------------------>
 
<!--------- Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ------------------>
 +
<!--Indiquez les conceptions liées à la conception principale ou les typologies  ----->
 +
<!--Exemples:(voir la page) http://www.didaquest.org/wiki/Typologie_des_conceptions -->
 +
<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 lignes) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES --------------->
 +
<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
  
 
|Conception-Type-1=
 
|Conception-Type-1=

Version du 14 mars 2018 à 12:28

Répartir selon le contexte

L'ensemble des conceptions peuvent être répartie selon la typologie des obstacles référencé en didactique:


Exemple dans les fiches liées aux conceptions



Exemple dans les fiches liées aux conceptions

|Conception-Type-1= Obstacle ontogénique |Conception-Type-2= Obstacle didactique |Conception-Type-3= Obstacle épistémologique |Conception-Type-4= Obstacle socioculturel |Conception-Type-5= Obstacle langagier |Conception-Type-6= Généralisation abusive |Conception-Type-7= Lacune cognitive |Conception-Type-8= Absence de connaissance des variantes |Conception-Type-9= Polysémie du terme |Conception-Type-10= Tendance à la réduction du sens |Conception-Type-11= Synonyme


}}


|Conception-Type-1= |Conception-Type-2= |Conception-Type-3= |Conception-Type-4= |Conception-Type-5= |Conception-Type-6= |Conception-Type-7= |Conception-Type-8= |Conception-Type-9= |Conception-Type-10=

}}