Différences entre versions de « Pression »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(29 versions intermédiaires par 4 utilisateurs non affichées)
Ligne 4 : Ligne 4 :
 
= {{Widget:Traduction-Fiche}} =
 
= {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  
−
[[Pression]] (Français) /  [[pressure]]  (Anglais) / [[الضغط]] (Arabe)
+
[[Pression]] (Français) /  [[pressure]]  (Anglais) / [[الضغط]] (Arabe)/ la force par unité de surface
  
 
= {{Widget:Definition-Fiche}} =
 
= {{Widget:Definition-Fiche}} =
 
* '''Domaine, Discipline, Thématique''' :
 
* '''Domaine, Discipline, Thématique''' :
−
  [[:Catégorie: Physique]]  
+
  [[:Catégorie: Physique ]]  
−
 
+
[[:Catégorie: chimmie ]]
 +
 
 
== {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} ==
  
Ligne 19 : Ligne 20 :
  
 
* Autre Définition :
 
* Autre Définition :
 +
La pression est une grandeur physique qui traduit les échanges de quantité de mouvement dans un système thermodynamique, et notamment au sein d'un solide ou d'un fluide. Elle est définie classiquement comme l'intensité de la force qu'exerce un fluide par unité de surface.
 +
 +
C'est une grandeur scalaire (ou tensorielle) intensive. Dans le Système international d'unités elle s'exprime en pascals, de symbole Pa. L'analyse dimensionnelle montre que la pression est homogène à une force surfacique (1 Pa = 1 N/m2) comme à une énergie volumique (1 Pa = 1 J/m3).
  
  
 
{{Widget:Fin-cadre-Bleu}}
 
{{Widget:Fin-cadre-Bleu}}
  
 +
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
  
−
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
+
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 +
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 +
<!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->
 +
<!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres -->
 +
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier--------------------------------->
 +
<!-- ************* Commercez les modifications *********************-->
 +
<!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"-->
 +
<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover">                             
  
−
{{Widget:Debut-cadre-Bleu}}
+
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 +
Image:convertisseurp.jpg|Pression
 +
Image:pression00.jpg|PRESSIONZIDI
 +
Image:pressiondef.jpg|Pression5
 +
Image:pression-soltani.jpg|Pressionsoltani
 +
Image:pressiondef.jpg|pression-surface-force khaled soltani
 +
Image:pressionklode.jpg|Pressionklod2
  
 +
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 +
<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 +
|Video=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
 +
<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>
 +
/ WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
 +
<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> -->
 +
<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
  
−
<!-- Remplacer et adapter le contenu -->
+
<youtube width="220" height="220">kiRm_a7pEac</youtube>
−
[[Fichier:pression.png |200 px|pression]]<!-- Remplacer et adapter le contenu -->
+
<youtube width="220" height="220">YGunGNl6gKg</youtube>
 +
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
 +
<youtube width="220" height="220">HEDzsCXKIzk</youtube>
 +
<youtube width="220" height="220">u7VjTmlunlw</youtube>
  
−
{{Widget:Fin-cadre-Bleu}}
+
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
  
 
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
 
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
Ligne 48 : Ligne 77 :
  
 
* Pression atmosphérique, pression des fluides, pression des gaz.
 
* Pression atmosphérique, pression des fluides, pression des gaz.
 +
* La notion de pression s’utilise aujourd'hui fréquemment surtout en industrie et dans toute activité de service nécessitant la pression (et air comprimé en cas d'exemple), même dans les cliniques et hôpitaux.
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
Ligne 58 : Ligne 88 :
 
* Comment peut-on mesurer la pression ?
 
* Comment peut-on mesurer la pression ?
 
* Les facteurs qui influencent la pression ?
 
* Les facteurs qui influencent la pression ?
−
* est ce que la pression est une grandeur thermodynamique ou pas ?  
+
* est ce que la pression est une grandeur thermodynamique ou pas ? et si oui extensive ou intensive ? 
 
* qu'elles sont les instruments de mesure de la pression ?
 
* qu'elles sont les instruments de mesure de la pression ?
 
* expliquer la notion de pression de vapeur saturante ?
 
* expliquer la notion de pression de vapeur saturante ?
 +
*ou peut on trouver l'utilité de la pression dans la vie quotidienne? Exemple
 +
*comment peut on expliquer le facteur pression dans les variations climatiques?
 +
* dans le registre familier en entend le bruit de l'air q'une véhicule lourde ou un train se déplacent,expliquer ?
 +
:*qu'est c'est l'air comprimée ?
 +
*Par quelles expériences peut -on mettre en évidence le phénomène de pression atmosphérique .
  
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
Ligne 70 : Ligne 105 :
 
= {{Widget:Aides-astuces-Fiche}} =
 
= {{Widget:Aides-astuces-Fiche}} =
 
Les élèves doivent avoir ses notions en travaux pratiques pour comprendre le phénomène physique avant que la leçon théorique (les formules, les exercices).
 
Les élèves doivent avoir ses notions en travaux pratiques pour comprendre le phénomène physique avant que la leçon théorique (les formules, les exercices).
 +
 +
Les élèves confondent entre pression et force.
 +
Manque de matériel.
  
 
= {{Widget:Difficultes-enseignement-Fiche}} =
 
= {{Widget:Difficultes-enseignement-Fiche}} =
Ligne 76 : Ligne 114 :
 
= {{Widget:Liens-internet-Fiche}} =
 
= {{Widget:Liens-internet-Fiche}} =
  
−
* '''URL''' :  
+
* '''URL''' : https://fr.khanacademy.org/science/physics/fluids/density-and-pressure/a/pressure-article
 
* '''URL''' :
 
* '''URL''' :
−
 
  
 
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
 
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =

Version actuelle datée du 19 janvier 2019 à 11:40

Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction

Pression (Français) / pressure (Anglais) / الضغط (Arabe)/ la force par unité de surface

Puce-didaquest.png Définition

  • Domaine, Discipline, Thématique :
Catégorie: Physique  
Catégorie: chimmie

Définition écrite

  • Autre Définition :

La pression est une grandeur physique qui traduit les échanges de quantité de mouvement dans un système thermodynamique, et notamment au sein d'un solide ou d'un fluide. Elle est définie classiquement comme l'intensité de la force qu'exerce un fluide par unité de surface.

C'est une grandeur scalaire (ou tensorielle) intensive. Dans le Système international d'unités elle s'exprime en pascals, de symbole Pa. L'analyse dimensionnelle montre que la pression est homogène à une force surfacique (1 Pa = 1 N/m2) comme à une énergie volumique (1 Pa = 1 J/m3).


Définition graphique

Emblem-important-blue.svg

  • Pression

  • PRESSIONZIDI

  • Pression5

  • Pressionsoltani

  • pression-surface-force khaled soltani

  • Pressionklod2


Emblem-important-blue.svg


Emblem-important-blue.svg

{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés

Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Pression atmosphérique, pression des fluides, pression des gaz.
  • La notion de pression s’utilise aujourd'hui fréquemment surtout en industrie et dans toute activité de service nécessitant la pression (et air comprimé en cas d'exemple), même dans les cliniques et hôpitaux.

Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

  • Les élèves ne font pas une distinction entre la pression et la force pressante.

Puce-didaquest.png Questions possibles

  • Qu’elle est l’unité de la pression ? Est elle la même que la force pressante ?
  • Comment peut-on mesurer la pression ?
  • Les facteurs qui influencent la pression ?
  • est ce que la pression est une grandeur thermodynamique ou pas ? et si oui extensive ou intensive ?
  • qu'elles sont les instruments de mesure de la pression ?
  • expliquer la notion de pression de vapeur saturante ?
  • ou peut on trouver l'utilité de la pression dans la vie quotidienne? Exemple
  • comment peut on expliquer le facteur pression dans les variations climatiques?
  • dans le registre familier en entend le bruit de l'air q'une véhicule lourde ou un train se déplacent,expliquer ?
  • qu'est c'est l'air comprimée ?
  • Par quelles expériences peut -on mettre en évidence le phénomène de pression atmosphérique .

Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes



Puce-didaquest.png Aides, Astuces,...

Les élèves doivent avoir ses notions en travaux pratiques pour comprendre le phénomène physique avant que la leçon théorique (les formules, les exercices).

Les élèves confondent entre pression et force. Manque de matériel.

= Puce-didaquest.png Difficultés liées à son enseignement = Manque de matériel.

Puce-didaquest.png Liens Internet

Puce-didaquest.png Bibliographie

Récupérée de « https://didaquest.org/w/index.php?title=Pression&oldid=47135 »