Différences entre versions de « La foi aux livres célestes »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| (10 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 49 : | Ligne 49 : | ||
<!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | ||
| − | + | ''':التعريف بالرسالات السماوية''' | |
.اقتضت العناية الالاهية أن يصطفي الله من عباده رسلا و ينزل عليهم الوحي و يأمرهم بتبليغ رسالاته إلى الناس | .اقتضت العناية الالاهية أن يصطفي الله من عباده رسلا و ينزل عليهم الوحي و يأمرهم بتبليغ رسالاته إلى الناس | ||
'' قال الله تعالى:'' و لقد بعثنا في كل امة رسولا إن اعبدوا الله و اجتنبوا الطاغوت | '' قال الله تعالى:'' و لقد بعثنا في كل امة رسولا إن اعبدوا الله و اجتنبوا الطاغوت | ||
| Ligne 64 : | Ligne 64 : | ||
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | |Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | ||
| − | *.. | + | ''':وجوب الإيمان بالرسل دون التفريق بينهم''' |
| − | + | الأنبياء كلهم رسل الله أمرنا أن نؤمن بهم دون التفريق بينهم | |
| − | + | قال الله تعالى:'' امن الرسول بما انزل إليه من ربه و المؤمنون كل امن بالله و ملائكته و كتبه و رسله | |
| − | + | ''.لا نفرق بين احد من رسله و قالوا سمعنا و أطعنا غفرانك ربك و إليك المصير | |
| − | *.... | + | (سورة البقرة الآية 284) |
| − | + | السؤال: ما الفرق بين النبي و الرسول | |
| − | + | الجواب:*الرسول أوحى الله إليه و أمره بالتبليغ | |
| + | النبي أوحى الله إليه و لم يأمره بالتبليغ* | ||
| + | كل رسول نبي و ليس كل نبي رسولا <= | ||
| + | |||
| + | ''':الغاية من بعثة الرسل عليهم السلام''' | ||
| + | .إخراج الناس من ظلمات الجهل إلى نور العلم و من ضلالات الشرك إلى نور التوحيد | ||
| + | "قال الله تعالى:" قد جاءكم من الله نور و كتاب مبين | ||
| + | ".قال الله تعالى:" فامنوا بالله و رسوله و النور الذي أنزلنا | ||
| + | |||
| + | :و يمكن أن نلخص وظائف الأنبياء فيما يلي | ||
| + | [[وظائف روحية:]] تزكية روح المؤمن بصفاء العقيدة و جلال العبادة و رشد السلوك | ||
| + | [[وظائف تربوية:]] *غرس روح الفضيلة في نفوس المؤمنين و إبعادهم عن الرذائل | ||
| + | إصلاح ما استحكم بالمجتمع من عادات سيئة و قيم بالية عششت في أذهان الناس ردحا من الزمن* | ||
| + | ."قال الله تعالى على لسان نبيه شعيب:" إن أريد إلا الإصلاح ما استطعت و ما توفيقي إلا بالله عليه توكلت و إليه أنيب | ||
| + | (سورة هود الآية 51) | ||
| + | [[وظائف قيادية:]] يعتبر الأنبياء القدوة الحسنة و المثل الأعلى للكمال الإنساني خلقا و خلقا | ||
| + | ".قال الله تعالى:" و انك لعلى خلق عظيم | ||
| + | ( سورة القلم) | ||
| + | ".و قال أيضا:" لقد كان لكم في رسول الله اسوة حسنة لمن كان يرجو الله و اليوم الأخر و ذكر الله كثيرا | ||
| + | ( سورة الأحزاب) | ||
| + | |||
| + | [[Fichier:CaptureM.PNG]] | ||
| + | |||
| + | |||
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | ||
| Ligne 100 : | Ligne 123 : | ||
<youtube>=AzkXuN3nKLA</youtube> | <youtube>=AzkXuN3nKLA</youtube> | ||
<youtube>AqLBC5cO8F4</youtube> | <youtube>AqLBC5cO8F4</youtube> | ||
| + | <youtube>-M6yaNTDh1o</youtube> | ||
| Ligne 158 : | Ligne 182 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications *************************--> | ||
| − | * Confusion entre [[ | + | * Confusion entre [[Le prophète et Le messager]] |
| − | * Confusion entre [[ | + | * Confusion entre [[bible et torah ]] |
| − | * Erreur fréquente: | + | * Erreur fréquente: nombre de messagers |
| + | * Erreur fréquente: nombre de livres célestes | ||
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | ||
| − | |||
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | ||
| Ligne 174 : | Ligne 198 : | ||
<!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | <!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | ||
| − | * [[ | + | * [[ عرف الرسلات السماوية؟]] |
| − | * [[ | + | * [[ لمن بعثت الرسالات السماوية؟]] |
| − | * [[ | + | * [[ ماهي الكتب السماوية المشهورة ؟]] |
| + | * [[ مالفرق بين الرسول والنبي ؟]] | ||
| + | * [[ ماهي وظائف الرسل ؟]] | ||
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | ||
| − | |||
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | = {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | ||
Version actuelle datée du 3 janvier 2020 à 20:54
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Traduction
[[Modèle:La foi aux livres célestes]] (Français)
/ faith in holy books (Anglais)
/ الإيمان بالكتب السماوية (Arabe)
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
:التعريف بالرسالات السماوية
.اقتضت العناية الالاهية أن يصطفي الله من عباده رسلا و ينزل عليهم الوحي و يأمرهم بتبليغ رسالاته إلى الناس
قال الله تعالى: و لقد بعثنا في كل امة رسولا إن اعبدوا الله و اجتنبوا الطاغوت
(سورة النحل الآية153)
الطاغوت: هو كل ما يعبد من دون الله
الوحي= إخبار بالغيب
الوحي : هو تعليم ألاهي اصطفائي الرسالة البشرية الغاية
قال الله تعالى: اقرأ بسم ربك الذي خلق خلق الإنسان من علق"
|
:وجوب الإيمان بالرسل دون التفريق بينهم الأنبياء كلهم رسل الله أمرنا أن نؤمن بهم دون التفريق بينهم قال الله تعالى: امن الرسول بما انزل إليه من ربه و المؤمنون كل امن بالله و ملائكته و كتبه و رسله .لا نفرق بين احد من رسله و قالوا سمعنا و أطعنا غفرانك ربك و إليك المصير
(سورة البقرة الآية 284)
السؤال: ما الفرق بين النبي و الرسول
الجواب:*الرسول أوحى الله إليه و أمره بالتبليغ
النبي أوحى الله إليه و لم يأمره بالتبليغ*
كل رسول نبي و ليس كل نبي رسولا <=
:الغاية من بعثة الرسل عليهم السلام
.إخراج الناس من ظلمات الجهل إلى نور العلم و من ضلالات الشرك إلى نور التوحيد
"قال الله تعالى:" قد جاءكم من الله نور و كتاب مبين
".قال الله تعالى:" فامنوا بالله و رسوله و النور الذي أنزلنا
:و يمكن أن نلخص وظائف الأنبياء فيما يلي
وظائف روحية: تزكية روح المؤمن بصفاء العقيدة و جلال العبادة و رشد السلوك
وظائف تربوية: *غرس روح الفضيلة في نفوس المؤمنين و إبعادهم عن الرذائل
إصلاح ما استحكم بالمجتمع من عادات سيئة و قيم بالية عششت في أذهان الناس ردحا من الزمن*
."قال الله تعالى على لسان نبيه شعيب:" إن أريد إلا الإصلاح ما استطعت و ما توفيقي إلا بالله عليه توكلت و إليه أنيب (سورة هود الآية 51)
وظائف قيادية: يعتبر الأنبياء القدوة الحسنة و المثل الأعلى للكمال الإنساني خلقا و خلقا
".قال الله تعالى:" و انك لعلى خلق عظيم
( سورة القلم)
".و قال أيضا:" لقد كان لكم في رسول الله اسوة حسنة لمن كان يرجو الله و اليوم الأخر و ذكر الله كثيرا
( سورة الأحزاب)
|
La foi aux livres célestes - Historique (+)
Définition graphique
Verset Coran
Coran-Bible-Torah
Titre de Votre Image 3
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
La foi aux livres célestes - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre Le prophète et Le messager
- Confusion entre bible et torah
- Erreur fréquente: nombre de messagers
- Erreur fréquente: nombre de livres célestes
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
- ..................
- .................
- ..................
- .................
Education: Autres liens, sites ou portails
- ..................
- ..................
- ..................
Bibliographie
Pour citer cette page: (foi aux livres célestes)
ABROUGUI, M & al, 2020. La foi aux livres célestes. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_foi_aux_livres_c%C3%A9lestes>, consulté le 21, novembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
