Différences entre versions de « Nanomonde »
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+ | {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} | ||
+ | = {{Widget:Traduction-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- ***********************************************************************--> | ||
+ | <!-- *************** Début Fiche Didactique Traduction**********************--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Traduction <!----------------------------------------------> | ||
+ | <!--Mettez le concept principal et ses éventuelles traductions ---------------> | ||
+ | |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> | ||
+ | <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************--> | ||
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+ | [[{{Nanomonde}}]] (Français) | ||
+ | / [[Nano-world]] (Anglais) | ||
+ | / [[عالم النانو]] (Arabe) | ||
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+ | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* --> | ||
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+ | = {{Widget:Definition-Fiche}} = | ||
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+ | == {{Widget:Disciplines-Fiche}} == | ||
+ | <!--************************* Début Fiche-Disciplines-Thématiques *************************************--> | ||
+ | {{Fiche-Disciplines-Thématiques <!-----------------------------------------------------------------------> | ||
+ | <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> | ||
+ | <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> | ||
+ | <!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************--> | ||
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+ | |Domaine-Discipline-Thématique-1= cristallographie | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-2= métallurgie | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-3= Minéralogie | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-4=chimie inorganique | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-5=thermodynamique | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-6=structure | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-7=broyage mécanique | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-8= | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-9= | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-10= | ||
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+ | }}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************--> | ||
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+ | == {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} == | ||
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+ | <!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Definition <!--------------------------------------> | ||
+ | <!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) --> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | |Définition= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | ||
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+ | <!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | ||
+ | <!-- ************* Début Définition Approfondissement ************* --> | ||
+ | <!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... --> | ||
+ | |Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | ||
+ | * | ||
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+ | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | ||
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+ | == {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} == | ||
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+ | <!-- ************************* Début ****************************** --> | ||
+ | {{Fiche Didactique Media <!-------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images--> | ||
+ | <!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres --> | ||
+ | |Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier---------------------------------> | ||
+ | <!-- ************* Commercez les modifications *********************--> | ||
+ | <!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"--> | ||
+ | <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover"> | ||
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+ | <!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | ||
+ | Image:Solution_sd_Pb_Sn.png|Solution_sd_Pb_Sn.png | ||
+ | Image:Alliage_solution_solide.png|Alliage_solution_solide.png | ||
+ | Image:Crystal-structures-of-a-bcc-b-B2-and-c-L21.png|Crystal-structures-of-a-bcc-b-B2-and-c-L21.png | ||
+ | |||
+ | </gallery><!-- ************** Fin modification images***************************--> | ||
+ | <!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************--> | ||
+ | |Video=<!-- Ne pas Modifier --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos--------------------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo> | ||
+ | / WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> -----> | ||
+ | <!-- <youtube>RTfKnaEydq0</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>RTfKnaEydq0</youtube> --> | ||
+ | <!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées ---------------------------------------------------------------------------> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************--> | ||
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+ | <youtube width="220" height="220">waLo6Yqtsug</youtube> | ||
+ | <youtube width="220" height="220">RTfKnaEydq0</youtube> | ||
+ | <youtube width="220" height="220">OfCCJ-UG2xc</youtube> | ||
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+ | }}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | ||
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+ | = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- ****************************************************************************--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Mots-clés<!--------- Début du script Mots-Clés -----------------> | ||
+ | <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant--> | ||
+ | <!--(du plus important au moins important), Première lettre en majuscule --> | ||
+ | <!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 Mots-Clés) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES --> | ||
+ | <!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés ---------------------> | ||
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+ | |Mot-Clé-1=métallurgie | ||
+ | |Mot-Clé-2=nanomatériaux | ||
+ | |Mot-Clé-3=diagramme de phase | ||
+ | |Mot-Clé-4=inter-métalliques | ||
+ | |Mot-Clé-5=broyage mécanique | ||
+ | |Mot-Clé-6=magnétiquement doux | ||
+ | |Mot-Clé-7=dureté | ||
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+ | }}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************--> | ||
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+ | = {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- *************** Début Fiche Didactique Explicitations ***************** --> | ||
+ | {{Fiche Didactique Explicitations <!-------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> | ||
+ | |Exemples-Applications-Utilisations= <!----------------------------------------> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
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+ | *Alliages fer-aluminium ordonnées B2 | ||
+ | *Contrairement aux autres aluminiures, tels que Ni3Al, TiAl ou NiAl, les alliages FeAl | ||
+ | présentent l’avantage indéniable d’être composés de métaux non stratégiques : ils sont | ||
+ | abondants et peu chers. C’est probablement ce qui a motivé les nombreuses études menées sur | ||
+ | ces alliages depuis les années soixante en vue d’application dans le nucléaire, jusqu’à plus | ||
+ | récemment pour des applications comme matériaux de structure , pour l’aéronautique ou | ||
+ | l’automobile par exemple. | ||
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+ | }}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | ||
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+ | = {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- ************** Début Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | ||
+ | {{Fiche Didactique Conceptions <!----------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées --> | ||
+ | |Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!--------------------------------> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées------------> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *************************--> | ||
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+ | * Confusion entre [[solution solide et inter-métallique]] | ||
+ | * Confusion entre [[Solution Solide de Substitution et solution solide d'insertion]] | ||
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+ | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | ||
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+ | = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- ********** Début Fiche Didactique Questions ******************--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Questions <!--------------------------------------> | ||
+ | <!-- Espace de Questions sur la thématique ou le concept --> | ||
+ | |Questions Possibles= <!---------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées--> | ||
+ | <!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | ||
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+ | * [[Quels sont les voies d'élaboration des solutions solides ?]] | ||
+ | * [[Comment améliorer les propriétés des solutions solides ?]] | ||
+ | * [[Que peut-on faire avec ces solutions ?]] | ||
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+ | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | ||
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+ | = {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =licence en chimie inorganique | ||
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+ | {{Widget:Idées ou Réflexions liées à son enseignement-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- ************** Début Fiche Didactique Idées-Enseignement ******************--> | ||
+ | <!-- Espace de réflexions et d'idées pour l'Enseignement lié à cette thématique --> | ||
+ | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées -----> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
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+ | * | ||
+ | :* élaboration des nanomatériaux magnétiquement doux | ||
+ | * application des solutions solide comme catalyseurs dans la dégradation du phénol | ||
+ | :* dégradation des polluants | ||
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+ | <!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** --> | ||
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+ | == {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} == | ||
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+ | <!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement ****************--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Astuces-Enseignement <!----------------------------------------> | ||
+ | <!-- Espace d'astuces et d'aides pour l'Enseignement lié à cette thématique --> | ||
+ | |Astuces-Enseignement= <!---------------------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées -----> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
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+ | * .................. | ||
+ | :* ................. | ||
+ | * .................. | ||
+ | :* ................. | ||
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+ | }}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | ||
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+ | == {{Widget:Education: Liens, sites et portails-Fiche}} == | ||
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+ | <!-- ********* Début Liens Education ***************************--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Liens Education <!-----------------------------> | ||
+ | <!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie --> | ||
+ | |Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées--> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications ************--> | ||
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+ | :* http://www.universalis.fr/encyclopedie/composes-intermetalliques/ | ||
+ | :* https://inis.iaea.org/collection/NCLCollectionStore/_Public/47/032/47032082.pdf?r=1&r=1 | ||
+ | :* https://notech.franceserv.com/materiau-acier.html | ||
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+ | }}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** --> | ||
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+ | = {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement *********--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Bibliographie <!----------------------------------------> | ||
+ | <!-- Espace bibliographique pour l'Enseignement lié à cette thématique --> | ||
+ | |Bibliographie= <!---------------------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées -----> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************--> | ||
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+ | }}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** --> | ||
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+ | {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}} |
Version du 3 janvier 2020 à 22:08
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Traduction

Définition
Domaine, Discipline, Thématique

Définition écrite
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Définition graphique
Concepts ou notions associés

Exemples, applications, utilisations
présentent l’avantage indéniable d’être composés de métaux non stratégiques : ils sont abondants et peu chers. C’est probablement ce qui a motivé les nombreuses études menées sur ces alliages depuis les années soixante en vue d’application dans le nucléaire, jusqu’à plus récemment pour des applications comme matériaux de structure , pour l’aéronautique ou l’automobile par exemple. |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre solution solide et inter-métallique
- Confusion entre Solution Solide de Substitution et solution solide d'insertion
Questions possibles
= Liaisons enseignements et programmes =licence en chimie inorganique
Idées ou Réflexions liées à son enseignement =
- élaboration des nanomatériaux magnétiquement doux
- application des solutions solide comme catalyseurs dans la dégradation du phénol
- dégradation des polluants
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: ([1])
ABROUGUI, M & al, 2020. Nanomonde. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Nanomonde>, consulté le 11, mai, 2025
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