Différences entre versions de « Utilisateur:Ashrafbouzaienne »
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= Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info = | = Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info = | ||
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* [https://didactique.info/formation/course/view.php?id=116 Ingénierie didactique] | * [https://didactique.info/formation/course/view.php?id=116 Ingénierie didactique] | ||
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= Liste des fiches questions = | = Liste des fiches questions = | ||
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Version actuelle datée du 7 février 2020 à 05:58
= Qui-suis-je ? = Professeur de technologie
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Enérgie biomasse / Énergie solaire
Fiches conceptions
biogaz et biométhane / méthanisation aérobique et méthanisation anaérobique
Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info
- - Cours des modules:
- - Mon cours
Liste des fiches questions
Comment on utilise la biomasse ?
Qui est l'inventeur de la biomasse ?
Classer les quatre phases du processus biologique de la méthanisation ?
Bien expliquer et écrire les équations de la méthanogenèse ?
Quelles sont les conditions de milieu physico-chimique favorables à la méthanisation ?
Calculer le pouvoir calorifique moyen du biogaz PCM ?
Liste des liens internet
Liste d’idées pour l’enseignement des TICE
Discipline : Génie éléctrique
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- - des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- - des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- - des .....................................................................
- Idée 2 : créer un site google pour portfolio : site.google.com
- Cela permet de partager les idées :
- - partage des documents ;
- - autoévaluation;
- - partager des activité extra académique;
- Idée 3 : créer un journal de bord électronique
- Cela permet de partager des cours avec des collègues dans d'autre région :
- - autocritique;
- - autoévaluation;
- - savoir plus scientifique;
