Différences entre versions de « Utilisateur:Imenalibi »
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* [[Comment définir l'indice de réfraction n en fonction de la vitesse v de la lumière dans dans un milieu donné ?]] | * [[Comment définir l'indice de réfraction n en fonction de la vitesse v de la lumière dans dans un milieu donné ?]] | ||
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= Liste des liens internet = | = Liste des liens internet = | ||
Version actuelle datée du 9 février 2020 à 07:23
Qui-suis-je ?
- - Enseignante en Sciences Physiques
- - Maîtrise en Sciences Physiques
- - Master didactique des Sciences Physiques
- - Technicienne maintenance industrielle
- - Membre de l’association tunisienne des sciences mathématiques
- - Membre de l’association El Manara des sciences de communication et de l’informatique.
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Optique / Rayonnement infrarouge / Concept 3
Fiches conceptions
réfraction - réflexion / L'acousto-optique et photo-acoustique / Rayonnement et onde
Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info
- - Cours des modules:
- - Mon cours
Liste des fiches questions
- Qu'est ce qu'un Laser ?
- Comment définir l'indice de réfraction n en fonction de la vitesse v de la lumière dans dans un milieu donné ?
- Quel est le domaine de l'infrarouge ?
- Qu'est ce qu'un Capteur de proximité infrarouge ?
Liste des liens internet
- | chaîne youtube PhyChim Profponsonnet
- | club des sciences physiques réalisé par collégiens et des lycéens
- | Titre du Lien 3 ................
Liste d’idées pour l’enseignement des TICE
Discipline : .........................(indiquer une discipline)
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- - des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- - des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- - des .....................................................................
- Idée 2 : Création des séquences vidéos éducatifs
- Cela permet de mettre a disposition des contenus académiques spécifiques à chaque disciplines pour les apprenants :
- - des séquences vidéos cours animés à discuter : enrichir par d’autres enseignants et poser des questions ou proposer par les apprenants;
- - des vidéos montrant Protocoles expérimentaux simples à réaliser de physique ou de chimie ;
- - des............................................................;
- Idée 3 : Encourager les élèves à réaliser des exposés par des TICE
- Cela permet de d'aider les apprenants à collecter et construire leurs connaissances, et les habituer à s'exprimer et avoir confiance en eux :
- - des exposés par power point;
- - des exposés par ;
- - ...............................................................;
- Idée 4 : intégrer des clubs dans les établissements scolaires
- Cela permet de minimiser l’écart entre les cours dans les classes et le développement rapide de la vie grâce à l'infiltration de la technologie dans la vie des enfants et des jeunes en particulier :
- - des clubs de robotiques ;
- - des............................................................;
