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| − | * [https://............ | + | * [https:////www.lachimie.net/index.php?page=33#.Xj3ST8uJJJv | Concentration d'une solution] |
| − | * [ | + | * [http://www.alloprof.qc.ca/BV/Pages/s1028.aspx | La concentration et ses unités de mesure] |
| − | * [ | + | * [http://webphysique.fr/concentration-molaire/| La concentration molaire] |
| + | * [http://depot-e.uqtr.ca/7583/1/030884622.pdf| COMPRÉHENSION DE LA MASSE VOLUMIQUE ] | ||
| + | * [http://webphysique.fr/concentration-molaire/| La Mole ] | ||
| + | * [http://www.techno-membranes.com/telechargement/Annexe4.pdf| Les domaines d’applications..] | ||
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Version du 15 février 2020 à 13:51
Qui suis-je ?
LOTFI DERBALI:
- ENSEIGNANT CHERCHEUR EN DIDACTIQUE DES SCIENCES PHYSIQUES.
- Développeur d’applications Web ( avec J2EE, Hibernate , sous la plateforme Eclipse ).
- Mastère Professionnel en Management de Projets ( Méthodologie de résolution de problèmes au début d’un projet -LEONI).
- CERTIF. TenStep Project Manager Certification - TSPM TM ( 15 June 2012)
Education
- Enseignant Chercheur en Didactique des disciplines des Sciences Physiques à l'ISEFC (en cours), ISEFC, Tunis.
- Master Professionnel en Management de Projets , UVT Tunis.
- Maîtrise en Sciences Physiques, FST Tunis.
- Baccalauréat section Math-Techniques, Lycée Farhat Hached Rades.
Expérience Professionnelle
- Professeur d'enseignement secondaire de la discipline Sciences Physiques.
- Formateur en Infographie.
- Développeur d'applications Web (J2EE).
Mes Certifs
Mes certificats professionnels
- Certifications et diplômes:
* CERTIFICAT TenStep Project Manager Certification - TSPM TM ( 2012) – TenStep Academy
* CERTIFICAT en PHP HTML Tutorial Issued : 27 fabruary 2017 - SOLOLEARN
* CERTIFICAT en CSS Fundamentals Issued : 09 March 2017 - SOLOLEARN
* CERTIFICAT en JAVASCRIPT Tutorial Issued : 23 March 2017 - SOLOLEARN
* CERTIFICAT en PHP Tutorial Issued : 30 March 2017 - SOLOLEARN
* CERTIFICAT en JQuery Tutorial Issued : 06 April 2017 - SOLOLEARN
- Erreur lors de la création de la miniature : Fichier avec des dimensions supérieures à 12,5 MP
TenStep Project Manager CERTIFICATION
PHP HTML Tutorial CERTIFICATE
CSS Fundamentals CERTIFICATE
JAVASCRIPT Tutorial CERTIFICATE
PHP Tutorial CERTIFICATE
JQuery Tutorial CERTIFICATE
Mes participations dans ce site
Mes pages de définitions sur didaquest:
- Ma page La Masse volumique : La masse volumique
- Ma page La Concentration molaire : La Concentration molaire
Mes réseaux sociaux
- Mes contacts sur les réseaux sociaux:
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Mon email: derbalilotfi5@gmail.com 
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Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Fiches conceptions
La masse / Le volume / Le kilo de plomb est plus lourd que le kilo de plumes
Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info
- - Cours des modules:
- - Mon cours
Liste des fiches questions
- Si le pétrole flotte sur l’eau, c’est parce que: ... ?
- Parmi les matériaux et liquides suivants, lesquels flottent sur l’eau ?
- La formule qui relie la masse m, le volume V et la masse volumique ρ est ?
- Comment calculer la masse volumique d'un liquide ?
- Comment calculer la masse volumique d'un métal ?
Liste des liens internet
- | Concentration d'une solution
- | La concentration et ses unités de mesure
- La concentration molaire
- COMPRÉHENSION DE LA MASSE VOLUMIQUE
- La Mole
- Les domaines d’applications..
Liste d’idées pour l’enseignement des TICE
Discipline : .........................(indiquer une discipline)
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- - des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- - des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- - des .....................................................................
- Idée 2 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- Idée 3 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
