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{{Widget:PBEducation}}
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*On appelle déterminisme la doctrine  qui soutient que toutes les actions des humains sont déterminées par leurs états antérieurs sans que sa volonté puisse changer quoi que ce soit à cette détermination. Les humains, dans ce système, n'ont donc pas de libre arbitre  et, s'ils croient le posséder, ils n'en possèdent que l'apparence.
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= {{Widget:Conception : Clarification - Explicitation}} =
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<!-- ************************* Début *************************************** -->
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{{Fiche Clarification Conception <!-------------------------------------------->
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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications  -->
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|Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier              -->
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<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
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{{Conceptions canoniques}}
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* *On appelle déterminisme la doctrine  qui soutient que toutes les actions des humains sont déterminées par leurs états antérieurs sans que sa volonté puisse changer quoi que ce soit à cette détermination. Les humains, dans ce système, n'ont donc pas de libre arbitre  et, s'ils croient le posséder, ils n'en possèdent que l'apparence.
 
*Le déterminisme, dans la pensée de Claude Bernard, consistait dans ce principe, que chaque phénomène  est invariablement déterminé par des conditions matérielles définies qui en sont les causes  prochaines. Si l'on reproduit une fois exactement les conditions matérielles de sa première apparition, le phénomène suivra.
 
*Le déterminisme, dans la pensée de Claude Bernard, consistait dans ce principe, que chaque phénomène  est invariablement déterminé par des conditions matérielles définies qui en sont les causes  prochaines. Si l'on reproduit une fois exactement les conditions matérielles de sa première apparition, le phénomène suivra.
 
*Dans les sciences physiques, ce principe est la base, l'évidence même. Dans les sciences biologiques, il était presque nouveau, car selon les anciennes écoles, la force vitale en faussait les applications. Selon elle, les manifestations vitales dépendaient non seulement des conditions physiques ambiantes, mais aussi de l'action d'un principe immatériel; la spontanéité de l'être vivant intervenait et dès lors, pour reproduire un phénomène, il ne suffisait pas d'en ramener les conditions matérielles.
 
*Dans les sciences physiques, ce principe est la base, l'évidence même. Dans les sciences biologiques, il était presque nouveau, car selon les anciennes écoles, la force vitale en faussait les applications. Selon elle, les manifestations vitales dépendaient non seulement des conditions physiques ambiantes, mais aussi de l'action d'un principe immatériel; la spontanéité de l'être vivant intervenait et dès lors, pour reproduire un phénomène, il ne suffisait pas d'en ramener les conditions matérielles.
 
* Claude Bernard a beaucoup contribué à écarter ces cruelles erreurs médicales et par suite à faire entrer les sciences biologiques dans le domaine expérimental.
 
* Claude Bernard a beaucoup contribué à écarter ces cruelles erreurs médicales et par suite à faire entrer les sciences biologiques dans le domaine expérimental.
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{{Conceptions erronées}}
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{{Origines possibles des conceptions}}
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* ...............................................................................
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................................................................................
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}}<!-- ************************* Fin *****************************************-->
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= {{Widget:Typologie Conceptions - Conceptions liées}} =
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<!-- *******************************************************************************-->
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{{Fiche Typologie - Conceptions <!--Début du script Fiche Typologie - Conceptions ---->
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<!--Indiquez les conceptions liées à la conception principale ou les typologies  ----->
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<!--Exemples:(voir la page) http://www.didaquest.org/wiki/Typologie_des_conceptions -->
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<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 lignes) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES --------------->
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<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
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|Conception-Type-1=
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|Conception-Type-2=
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|Conception-Type-3=
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|Conception-Type-4=
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|Conception-Type-5=
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|Conception-Type-6=
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|Conception-Type-7=
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|Conception-Type-8=
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|Conception-Type-9=
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|Conception-Type-10=
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}}<!-- ********************* FIN Fiche Typologie - Conceptions *********************-->
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= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
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<!-- ********************************************************************-->
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{{Fiche Concepts liés aux conceptions <!--Début du script ----------------->
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<!--Indiquez au minimum 5 Concepts liés à la conception principale  ------->
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<!-- Par ordre d'importance croissant, Première lettre en majuscule ------->
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<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 concepts) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES -->
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<!----*** Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ***----->
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|Concept-lié-1=
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|Concept-lié-2=
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|Concept-lié-3=
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|Concept-lié-4=
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|Concept-lié-5=
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|Concept-lié-6=
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|Concept-lié-7=
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|Concept-lié-8=
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|Concept-lié-9=
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|Concept-lié-10=
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}}<!-- ****************** FIN Concepts liés aux conceptions ************-->
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= {{Widget:Eléments graphique-Fiche}} =
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<!-- ************************* Début ****************************** -->
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{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
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<!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->
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<!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres -->
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|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier--------------------------------->
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<!-- ************* Commercez les modifications *********************-->
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<!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"-->
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<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover">                             
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<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
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Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
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Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
 +
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
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</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
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<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
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|Video=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
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<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>
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/ WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
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<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> -->
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<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
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<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
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<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
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<youtube width="220" height="220">iIlCg439eHQ</youtube>
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<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
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}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
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= {{Widget:Stratégie de changement conceptuelle : Solutions possibles}} =
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<!--***Début Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
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{{Fiche Stratégie de changement conceptuelle <!----------------------------------->
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<!-- Propositions d'idées ou de stratégie favorisant un changement conceptuelle -->
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|Stratégie de changement conceptuelle= <!----------------------------------------->
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<!-- Complétez les pointillés ou supprimez les lignes non utilisées          ----->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
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* ..................                                               
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:* .................
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:* .................                                               
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}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
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= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
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<!-- ********** Début Fiche Didactique Questions ******************-->
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{{Fiche Didactique Questions <!-------------------------------------->
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|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions -------->
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<!-- Complétez les pointillés ou Supprimez les lignes non utilisées-->
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<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
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* [[.................. ?]]
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* [[.................. ?]]
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* [[.................. ?]]
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}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
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= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
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<!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement *********-->
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{{Fiche Didactique Bibliographie <!---------------------------------------->
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<!-- Espace bibliographique pour l'Enseignement lié à cette thématique  -->
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|Bibliographie= <!--------------------------------------------------------->
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<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées  ----->
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<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
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* ..................                                               
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* ..................
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* ..................                                               
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* ..................                                               
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}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
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{{Widget:Fiche-Conceptions-Bas}}

Version du 25 avril 2020 à 09:01


Puce-didaquest.png Conception : Clarification - Explicitation

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Blue-circle-target.png Conceptions canoniques

  • *On appelle déterminisme la doctrine qui soutient que toutes les actions des humains sont déterminées par leurs états antérieurs sans que sa volonté puisse changer quoi que ce soit à cette détermination. Les humains, dans ce système, n'ont donc pas de libre arbitre et, s'ils croient le posséder, ils n'en possèdent que l'apparence.
  • Le déterminisme, dans la pensée de Claude Bernard, consistait dans ce principe, que chaque phénomène est invariablement déterminé par des conditions matérielles définies qui en sont les causes prochaines. Si l'on reproduit une fois exactement les conditions matérielles de sa première apparition, le phénomène suivra.
  • Dans les sciences physiques, ce principe est la base, l'évidence même. Dans les sciences biologiques, il était presque nouveau, car selon les anciennes écoles, la force vitale en faussait les applications. Selon elle, les manifestations vitales dépendaient non seulement des conditions physiques ambiantes, mais aussi de l'action d'un principe immatériel; la spontanéité de l'être vivant intervenait et dès lors, pour reproduire un phénomène, il ne suffisait pas d'en ramener les conditions matérielles.
  • Claude Bernard a beaucoup contribué à écarter ces cruelles erreurs médicales et par suite à faire entrer les sciences biologiques dans le domaine expérimental.

Blue-circle-target.png Conceptions erronées et origines possibles

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Blue-circle-target.png Conceptions: Origines possibles

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Puce-didaquest.png Conceptions liées - Typologie

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Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés

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  • Titre de Votre Image 1

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{{{AutresMedias}}}



Puce-didaquest.png Stratégie de changement conceptuel

Emblem-important-blue.svg
  • ..................
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  • ..................
  • .................

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Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Bibliographie

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Pour citer cette page: ([26]) 

ABROUGUI, M & al, 2020. Déterminisme. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/D%C3%A9terminisme>, consulté le 4, décembre, 2024
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