Différences entre versions de « Cours Arduino »

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Image:Carte Arduino.png|La carte Arduino UNO
 
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Image:ArduinoFonction.png|Fonctionnement de l'Arduino
 
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<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 
<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
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* Confusion entre [[Téléverser et Compiler ]]
 
* Confusion entre [[Téléverser et Compiler ]]
 
* Confusion entre [[Mode InPUT et  Mode OUTPUT ]]
 
* Confusion entre [[Mode InPUT et  Mode OUTPUT ]]
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* Erreur fréquente:La partie loop()se réalise une seule fois.
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* Confusion entre [[Constante et  variable ]]
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* Erreur fréquente:Erreur de choix du port série pour se connecter  a la carte
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<gallery mode="packed-hover"> <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode  -->
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<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
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Image:port.png
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}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
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* [[La partie setup() d'un programme sur Arduino se répète à l'infini. ?]]
 
* [[La partie setup() d'un programme sur Arduino se répète à l'infini. ?]]
 
* [[quelle est la différence entre une constante et une variable ?]]
 
* [[quelle est la différence entre une constante et une variable ?]]
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* [[.................. ?]]
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* [[De combien d'entrées numériques dispose la carte Arduino Uno ?]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
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* Intégrer la robotique pédagogique en classe                                               
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:* cette approche développe les compétences de 21ème siècle (Collaboration, pensée critique.....)
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}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
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== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
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* ..................                                               
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* Utiliser une approche modulaire (des fonctions)
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:* Ces fonctions permettent de mieux organiser et d'alléger votre programme. Elles doivent être écrites après la boucle principale.
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* utilisation des résistances pour les composants électroniques                                               
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:* La plupart des composants ne peuvent pas fonctionner seuls, par exemple une LED a besoin d’une résistance appropriée pour ne pas être endommager. Cette résistance permet de limiter le courant qui traverse la LED.                                                 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
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:* http://arduino.education/wp-content/uploads/2018/08/Arduino_cours_sept2018.pdf
 
:* http://arduino.education/wp-content/uploads/2018/08/Arduino_cours_sept2018.pdf
 
:* https://sites.google.com/site/demiraslantechno/home/arduino-au-college
 
:* https://sites.google.com/site/demiraslantechno/home/arduino-au-college
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:* https://didactique.info/formation/course/view.php?id=216
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
  

Version actuelle datée du 8 juin 2020 à 09:51


Autres Fiches Conceptuelles
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Cours Arduino (Français) / arduino course (Anglais) / دورة اردوينو (Arabe)

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Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite

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  • Arduino est un circuit imprimé en matériel libre sur lequel se trouve un microcontrôleur qui peut être programmé pour analyser et produire des signaux électriques.


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  • Circuit imprimé : C’est une sorte de plaque sur laquelle sont soudés plusieurs composants électroniques reliés entre eux par un circuit électrique plus ou moins compliqué.
  • Matériel libre : les plans de la carte elle-même sont accessibles par tout le monde, gratuitement.
  • Microcontrôleur : C’est le cœur de la carte Arduino. C’est une sorte d'ordinateur minuscule (mémoire morte, mémoire vive, processeur et entrées/sorties) et c’est lui que nous allons programmer.
  • Signaux électriques : L'Arduino fonctionne avec de l'électricité. Un signal électrique est un passage d'électricité dans une partie du circuit. L'Arduino est donc capable de produire ou de capter ces signaux à notre demande grâce à la programmation.


  • L’Arduino est une carte :
  * se connecte sur l’ordinateur pour être programmée
  * fonctionne seule si elle est alimentée en énergie. 
  * permet de recevoir des informations et d’en transmettre depuis ou vers des matériels électroniques : diodes, potentiomètres, récepteurs, servo-moteurs, 
    moteurs, détecteurs...

More-didaquest.png Cours Arduino - Historique (+)


Définition graphique

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  • logo Arduino

  • La carte Arduino UNO

  • Fonctionnement de l'Arduino

  • Carte conceptuelle de l'Arduino


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{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Cours Arduino - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Allumer des boutons poussoirs
  • Une carte géographique parlante
  • Un robot mobile capable d'éviter les obstacles ou de suivre une ligne au sol
  • Une interface entre votre téléphone mobile et les éclairages de votre maison
  • Des afficheurs d'informations à base de textes défilants sur des panneaux à LEDS

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

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  • Port.png

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Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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  • Intégrer la robotique pédagogique en classe
  • cette approche développe les compétences de 21ème siècle (Collaboration, pensée critique.....)

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Aides et astuces

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  • Utiliser une approche modulaire (des fonctions)
  • Ces fonctions permettent de mieux organiser et d'alléger votre programme. Elles doivent être écrites après la boucle principale.
  • utilisation des résistances pour les composants électroniques
  • La plupart des composants ne peuvent pas fonctionner seuls, par exemple une LED a besoin d’une résistance appropriée pour ne pas être endommager. Cette résistance permet de limiter le courant qui traverse la LED.



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

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Pour citer cette page: (Arduino) 

ABROUGUI, M & al, 2020. Cours Arduino. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Cours_Arduino>, consulté le 22, novembre, 2024
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