Différences entre versions de « HTML5 CSS3 »
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*'''Le fonctionnement des sites Web:''' | *'''Le fonctionnement des sites Web:''' | ||
Surfer sur le Web c’est un échange.En fait, le Web est un système d’échange entre un client et un serveur. | Surfer sur le Web c’est un échange.En fait, le Web est un système d’échange entre un client et un serveur. | ||
− | + | :*Le client c’est nous, c’est notre navigateur Web, c’est lui qui va nous permettre de voir le Web depuis notre ordinateur, smartphone ou tablette. C’est celui que vous connaissez sans doute sous le nom de Chrome, Firefox, Safari, Internet Explorer, etc. | |
− | + | :*Le serveur, c’est en fait un ordinateur puissant qui stocke et héberge des sites Web. C’est sur cet ordinateur que se trouvent les pages Web, c’est à dire tous les fichiers du site internet auquel on veut accéder. | |
Le but du serveur web est de servir des clients, d’où le nom « serveur ». | Le but du serveur web est de servir des clients, d’où le nom « serveur ». | ||
*'''HTML5 et CSS3''' | *'''HTML5 et CSS3''' | ||
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|Mot-Clé-16= Formulaire | |Mot-Clé-16= Formulaire | ||
|Mot-Clé-17= Cadres | |Mot-Clé-17= Cadres | ||
+ | |Mot-Clé-18= Orienté Objet | ||
+ | |Mot-Clé-19= HyperText | ||
+ | |Mot-Clé-20= Javascript | ||
+ | |Mot-Clé-21= PHP | ||
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************--> | }}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************--> | ||
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* Confusion entre [[Head et Body]] | * Confusion entre [[Head et Body]] | ||
* Confusion entre [[Balise et Attribut]] | * Confusion entre [[Balise et Attribut]] | ||
+ | * Confusion entre [[Propriété et Attribut]] | ||
+ | * Confusion entre [[Site statique et Site dynamique]] | ||
+ | * Confusion entre [[Lien interne et Lien externe]] | ||
+ | * Confusion entre [[Cadre et Tableau]] | ||
+ | * Confusion entre [[Bouton et Submit]] | ||
+ | * Confusion entre [[HTML et HTML5]] | ||
* Erreur fréquente: Balise et Attribut | * Erreur fréquente: Balise et Attribut | ||
+ | * Erreur fréquente: Cadre et Tableau | ||
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | ||
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<!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | <!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | ||
− | * [[ | + | * [[Est-ce qu'on peut créer tout un site Web en utilisant seulement le langage HTML5?]] |
− | * [[ | + | * [[Quelle est la différence entre HTML et CSS?]] |
− | * [[ | + | * [[Quelle est la différence entre HTML, Javascript et PHP?]] |
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | ||
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= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | = {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | ||
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+ | '''Améliorez vos compétences en intégrations avec ces 6 jeux interactifs''' | ||
+ | * '''Erase All Kittens''' | ||
+ | E.A.K ce jeu en cours de création propose d'apprendre aux enfants (et aux plus grands aussi) à utiliser le HTML et le CSS pour avancer dans le jeu. | ||
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+ | [[Image:jeux1.jpg]] | ||
+ | * '''CSS Diner''' | ||
+ | CSS diner est un site interactif et animé permettant de mieux prendre en main les selectors CSS les plus complexes. L'objectif est toujours le même : sélectionner les bons ingrédients (oui, les assiettes sont des ingrédients) sur la table, en fonction des instructions. | ||
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+ | [[Image:jeux2.jpg]] | ||
+ | * '''CodeAvenger''' | ||
+ | CodeAvenger se rapproche plus du tutoriel interactif que du jeu, et risque donc de ne pas intéresser les enfants. Néanmoins, il reste bien fait et peut tout à fait être utile à un adulte qui a deux heures à perdre et un manque de compétence en intégration à combler. | ||
+ | Les cours sont détaillés, intéressants, et ont une approche mobile first intéressante. | ||
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− | * .. | + | {{@}} '''Tutoriel''' |
− | : | + | * https://www.cssdebutant.com/ |
− | * .. | + | * https://www.w3.org/Style/Examples/011/firstcss.fr.html |
− | : | + | {{@}} '''Environnement en ligne''' |
+ | * https://repl.it/repls/TiredAverageIrc#index.html | ||
+ | *https://didactique.info/formation/course/view.php?id=211 | ||
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | }}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | ||
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<!-- ****************** Commercez les modifications ************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************--> | ||
− | :* ...... | + | :* https://www.w3schools.com/html/default.asp |
− | :* .. | + | :* https://www.exercours.com/2020/03/html5-et-css3-cours-et-exercices-corriges-pdf.html |
− | :* .. | + | :* https://fr.admininfo.info/tutoriales/335/ |
+ | :* https://developer.mozilla.org/fr/docs/Web/HTML | ||
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}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** --> | }}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** --> | ||
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− | * ... | + | * https://www.exercours.com/2020/03/html5-et-css3-cours-et-exercices-corriges-pdf.html |
− | * .... | + | * https://www.w3.org/Style/Examples/011/firstcss.fr.html |
− | * ... | + | * https://www.w3schools.com/html/default.asp |
− | * .. | + | * https://www.cssdebutant.com/ |
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** --> | }}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** --> | ||
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}} | {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}} |
Version actuelle datée du 19 juin 2020 à 23:43
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Traduction
HTML5 CSS3 (Français)
/ HTML5 CSS3 (Anglais)
/ Concept en Arabe (Arabe "Ne possède pas de traduction")
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- HTML: HyperText Markup Language
- Créé en 1991
- Fonction : donner du sens et structurer le contenu
- CSS: Cascading Style Sheets
- Créé en 1996
- Fonction : mettre en forme le contenu en lui ajoutant des styles
Surfer sur le Web c’est un échange.En fait, le Web est un système d’échange entre un client et un serveur.
Le but du serveur web est de servir des clients, d’où le nom « serveur ».
Les langages HTML et CSS sont à la base du fonctionnement de tous les sites web. Quand vous consultez un site avec votre navigateur, il faut savoir que, en coulisses, des rouages s'activent pour permettre au site web de s'afficher. L'ordinateur se base sur ce qu'on lui a expliqué en HTML et CSS pour savoir ce qu'il doit afficher
Pour créer un site web, on doit donner des instructions à l'ordinateur. Il ne suffit pas simplement de taper le texte qui devra figurer dans le site (comme on le ferait dans un traitement de texte Word, par exemple), il faut aussi indiquer où placer ce texte, insérer des images, faire des liens entre les pages, etc.
Pour expliquer à l'ordinateur ce que vous voulez faire, il va falloir utiliser un langage qu'il comprend. Et c'est là que les choses se corsent, parce qu'il va falloir apprendre deux langages !
Vous devez vous dire que manipuler deux langages va être deux fois plus complexe et deux fois plus long à apprendre… mais ce n'est pas le cas ! Je vous rassure, s'il y a deux langages c'est, au contraire, pour faciliter les choses. Nous allons avoir affaire à deux langages qui se complètent car ils ont des rôles différents :
Vous avez peut-être aussi entendu parler du langage XHTML. Il s'agit d'une variante du HTML qui se veut plus rigoureuse et qui est donc un peu plus délicate à manipuler. Elle n'est plus vraiment utilisée aujourd'hui. Dans ce cours, nous allons travailler sur la dernière version de HTML (HTML5) qui est aujourd'hui le langage d'avenir que tout le monde est incité à utiliser. Vous pouvez très bien créer un site web uniquement en HTML, mais celui-ci ne sera pas très beau : l'information apparaîtra « brute ». C'est pour cela que le langage CSS vient toujours le compléter. |
HTML5 CSS3 - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Programmation Web / Design / Web Sémantique / Page Web / Attributs / Balises / HTML / Texte / Commentaires / Listes / images / Liens / Tableaux / Vidéo / Audio / Formulaire / Cadres / Orienté Objet / HyperText / Javascript / PHP /
HTML5 CSS3 - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre Head et Body
- Confusion entre Balise et Attribut
- Confusion entre Propriété et Attribut
- Confusion entre Site statique et Site dynamique
- Confusion entre Lien interne et Lien externe
- Confusion entre Cadre et Tableau
- Confusion entre Bouton et Submit
- Confusion entre HTML et HTML5
- Erreur fréquente: Balise et Attribut
- Erreur fréquente: Cadre et Tableau
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Améliorez vos compétences en intégrations avec ces 6 jeux interactifs
- Erase All Kittens
E.A.K ce jeu en cours de création propose d'apprendre aux enfants (et aux plus grands aussi) à utiliser le HTML et le CSS pour avancer dans le jeu.
- CSS Diner
CSS diner est un site interactif et animé permettant de mieux prendre en main les selectors CSS les plus complexes. L'objectif est toujours le même : sélectionner les bons ingrédients (oui, les assiettes sont des ingrédients) sur la table, en fonction des instructions.
- CodeAvenger
CodeAvenger se rapproche plus du tutoriel interactif que du jeu, et risque donc de ne pas intéresser les enfants. Néanmoins, il reste bien fait et peut tout à fait être utile à un adulte qui a deux heures à perdre et un manque de compétence en intégration à combler. Les cours sont détaillés, intéressants, et ont une approche mobile first intéressante.
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (CSS3)
ABROUGUI, M & al, 2020. HTML5 CSS3. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/HTML5_CSS3>, consulté le 22, novembre, 2024
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