Différences entre versions de « Matthias Jakob Schleiden »
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'''Qui est Matthias Jakob Schleiden?''' | '''Qui est Matthias Jakob Schleiden?''' | ||
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* Matthias Jakob Schleiden est un botaniste allemand célèbre pour être l’un des fondateurs de la théorie cellulaire, né le 5 avril 1804 à Hambourg et mort le 23 juin 1881 à Francfort-sur-le-Main. | * Matthias Jakob Schleiden est un botaniste allemand célèbre pour être l’un des fondateurs de la théorie cellulaire, né le 5 avril 1804 à Hambourg et mort le 23 juin 1881 à Francfort-sur-le-Main. | ||
* Son père était le médecin municipal de Hambourg. | * Son père était le médecin municipal de Hambourg. | ||
* Schleiden est l’un des premiers Allemands à adhérer aux thèses de Charles Darwin | * Schleiden est l’un des premiers Allemands à adhérer aux thèses de Charles Darwin | ||
* En 1844, Schleiden épousa sa première femme, Bertha Mirus, avec qui il eut trois filles. Mirus est mort en 1854 et Schleiden s'est remarié en 1855 à Thérèse Marezoll, qui lui a survécu. | * En 1844, Schleiden épousa sa première femme, Bertha Mirus, avec qui il eut trois filles. Mirus est mort en 1854 et Schleiden s'est remarié en 1855 à Thérèse Marezoll, qui lui a survécu. | ||
| − | + | '''Etudes et vie professionnelle''' | |
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* Il fait ses études à Heidelberg de 1824 à 1827 et commence à pratiquer le droit à Hambourg, mais il se consacre bientôt à plein-temps à sa passion : la botanique. Il enseigne alors la botanique à Iéna, Tartu (en Estonie), Dresde, Wiesbaden, Francfort-sur-le-Main. | * Il fait ses études à Heidelberg de 1824 à 1827 et commence à pratiquer le droit à Hambourg, mais il se consacre bientôt à plein-temps à sa passion : la botanique. Il enseigne alors la botanique à Iéna, Tartu (en Estonie), Dresde, Wiesbaden, Francfort-sur-le-Main. | ||
| − | * Schleiden a obtenu son doctorat en botanique en 1839. Il a ensuite travaillé pour l'université en tant que professeur de botanique | + | * Schleiden a obtenu son doctorat en botanique en 1839. Il a ensuite travaillé pour l'université en tant que professeur de botanique. |
| − | + | * Schleiden a donné de nombreuses conférences, souvent pour un large public, dont certaines ont été publiées, comme Die Pflanze und ihr Leben (La plante et sa vie) en 1850 et Studien (Études) en 1857. En 1850, il devint professeur titulaire de botanique à l'université d'Iéna. Schleiden quitta Iéna en 1863 pour devenir professeur d'anthropologie à l'Université de Dorpat, qui devint plus tard l'Université de Tartu lorsque l'Estonie obtint son indépendance de la Russie. Après que le gouvernement russe lui ait accordé une pension, Schleiden est devenu un Privatgelehrter, un érudit privé, et a souvent déménagé de ville en ville. | |
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* Contrairement aux autres botanistes de l’époque, qui s’intéressaient principalement à la description d’espèces nouvelles et aux questions de taxinomie, Schleiden utilise principalement le microscope pour étudier les végétaux. C’est lui qui incite Carl Zeiss (1816-1888) à Iéna à produire des microscopes d’une façon industrielle | * Contrairement aux autres botanistes de l’époque, qui s’intéressaient principalement à la description d’espèces nouvelles et aux questions de taxinomie, Schleiden utilise principalement le microscope pour étudier les végétaux. C’est lui qui incite Carl Zeiss (1816-1888) à Iéna à produire des microscopes d’une façon industrielle | ||
* Il affirme l’importance du noyau de la cellule découvert par le botaniste écossais Robert Brown (1773-1858) et son rôle dans la division cellulaire. | * Il affirme l’importance du noyau de la cellule découvert par le botaniste écossais Robert Brown (1773-1858) et son rôle dans la division cellulaire. | ||
* Matthias Jacob Schleiden a contribué au développement de la théorie cellulaire en Allemagne au XIXe siècle. Schleiden a étudié les cellules comme l'élément commun à toutes les plantes et à tous les animaux. Schleiden a contribué au domaine de l'embryologie par son introduction de la lentille de microscope Zeiss et par son travail avec les cellules et la théorie cellulaire en tant que principe organisateur de la biologie. | * Matthias Jacob Schleiden a contribué au développement de la théorie cellulaire en Allemagne au XIXe siècle. Schleiden a étudié les cellules comme l'élément commun à toutes les plantes et à tous les animaux. Schleiden a contribué au domaine de l'embryologie par son introduction de la lentille de microscope Zeiss et par son travail avec les cellules et la théorie cellulaire en tant que principe organisateur de la biologie. | ||
| − | * À Berlin, Schleiden a travaillé dans le laboratoire du zoologiste Johannes Müller, où il a rencontré Theodor Schwann. Schleiden et Schwann ont tous deux étudié la théorie cellulaire et la phytogenèse, l'origine et l'histoire du développement des plantes. Ils visaient à trouver une unité d'organismes communs aux règnes animal et végétal. Ils ont commencé une collaboration, et plus tard les scientifiques ont souvent appelé Schleiden et Schwann les fondateurs de la théorie cellulaire. En 1838, Schleiden publia « Beiträge zur Phytogenesis » (Contributions à notre connaissance de la phytogénèse). L'article décrivait ses théories sur les rôles joués par les cellules lors du développement des plantes. | + | * À Berlin, Schleiden a travaillé dans le laboratoire du zoologiste Johannes Müller, où il a rencontré Theodor Schwann. Schleiden et Schwann ont tous deux étudié la théorie cellulaire et la phytogenèse, l'origine et l'histoire du développement des plantes. Ils visaient à trouver une unité d'organismes communs aux règnes animal et végétal. Ils ont commencé une collaboration, et plus tard les scientifiques ont souvent appelé Schleiden et Schwann les fondateurs de la théorie cellulaire. En 1838, Schleiden publia « Beiträge zur Phytogenesis » (Contributions à notre connaissance de la phytogénèse). L'article décrivait ses théories sur les rôles joués par les cellules lors du développement des plantes. Dans cet article le botaniste allemand publie une planche représentant des cellules et leurs noyaux qu'il a observés dans différents tissus végétaux. Il propose que ces cellules constituent les unités structurales et fonctionnelles de toutes les plantes. Cette conception, généralisée aux animaux un an plus tard par le savant allemand Theodor Schwann, donnera lieu à la théorie cellulaire. |
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* Schleiden a utilisé des microscopes dès le début de sa carrière, et il a contribué à son utilisation dans la recherche biologique. Schleiden et Schwann ont tous deux encouragé Carl Zeiss à développer de nouveaux microscopes améliorés. Zeiss a établi une usine à Iéna et a continué à travailler sur des microscopes et des lentilles de microscope. Avec l'aide de ces lentilles plus puissantes et plus avancées, Schleiden et Schwann ont développé leur théorie cellulaire grâce à l'observation et aux expériences au microscope. | * Schleiden a utilisé des microscopes dès le début de sa carrière, et il a contribué à son utilisation dans la recherche biologique. Schleiden et Schwann ont tous deux encouragé Carl Zeiss à développer de nouveaux microscopes améliorés. Zeiss a établi une usine à Iéna et a continué à travailler sur des microscopes et des lentilles de microscope. Avec l'aide de ces lentilles plus puissantes et plus avancées, Schleiden et Schwann ont développé leur théorie cellulaire grâce à l'observation et aux expériences au microscope. | ||
* Schleiden est entré dans un débat avec Giovan Amici, qui vivait en Italie, en 1842. Lors du quatrième congrès scientifique italien à Padoue, en Italie, Amici a présenté ses observations "Sulla fecondazione delle piante Cucurbita Pepo" (Sur la fertilisation des plantes Cucurbita Pepo). Schleiden a convenu avec Amici que la croissance du tube pollinique des plantes passait par le stigmate et le style, situés à l'intérieur d'une fleur, et à propos de son entrée dans l'ovule. Cependant, Schleiden a élargi cette théorie en déclarant que la pointe du tube pollinique s'est développée dans l'embryon après être entré dans le sac embryonnaire. La théorie de Schleiden n'autorisait aucune sexualité chez les plantes. Amici s'est opposé à la position de Schleiden en montrant que l'embryon s'est développé à partir d'une partie existant dans l'ovule, et non à partir de l'extrémité du tube pollinique. Schleiden a maintenu sa position malgré les preuves d'autres expériences jusqu'en 1856, lorsque Ludwig Radlkofer, professeur de botanique à l'Université de Munich à Munich, en Allemagne, a confirmé les résultats d'Amici | * Schleiden est entré dans un débat avec Giovan Amici, qui vivait en Italie, en 1842. Lors du quatrième congrès scientifique italien à Padoue, en Italie, Amici a présenté ses observations "Sulla fecondazione delle piante Cucurbita Pepo" (Sur la fertilisation des plantes Cucurbita Pepo). Schleiden a convenu avec Amici que la croissance du tube pollinique des plantes passait par le stigmate et le style, situés à l'intérieur d'une fleur, et à propos de son entrée dans l'ovule. Cependant, Schleiden a élargi cette théorie en déclarant que la pointe du tube pollinique s'est développée dans l'embryon après être entré dans le sac embryonnaire. La théorie de Schleiden n'autorisait aucune sexualité chez les plantes. Amici s'est opposé à la position de Schleiden en montrant que l'embryon s'est développé à partir d'une partie existant dans l'ovule, et non à partir de l'extrémité du tube pollinique. Schleiden a maintenu sa position malgré les preuves d'autres expériences jusqu'en 1856, lorsque Ludwig Radlkofer, professeur de botanique à l'Université de Munich à Munich, en Allemagne, a confirmé les résultats d'Amici | ||
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* Les recherches de Schleiden sur la cytogenèse et la genèse libre des cellules ont suscité de nombreux débats et controverses scientifiques. Beaucoup de ces controverses ont commencé avec la critique de Schleiden des botanistes du début du XIXe siècle. Schleiden s'est déclaré ennemi de toute spéculation philosophique, en particulier de la botanique spéculative, parce qu'il soutenait que les botanistes devraient effectuer des observations qui les aident à formuler des hypothèses pouvant être testées plus avant. Il a affirmé que les scientifiques ne pouvaient pas apprendre la botanique à partir d'un livre et qu'ils pouvaient aussi bien le mettre de côté sans le lire. Sa philosophie était d'étudier les plantes, pas les livres, et que l'objet de la science botanique était la plante vivante entière, pas seulement les parties particulières de la plante. Il a également soutenu que les scientifiques ne pouvaient pas s'attendre à ce que la botanique suive les mêmes lois et principes que la physique et la chimie. Par exemple, les scientifiques ont tenté d'expliquer l'ordre et le positionnement des feuilles comme une expression de la géométrie et des configurations en spirale. Schleiden s'est opposé à cette approche parce que les botanistes ont utilisé des règles mathématiques comme causes des régularités de la nature et n'ont pas recherché les causes de ces phénomènes naturels. Les scientifiques pourraient alors utiliser la logique inductive pour procéder à des expériences ultérieures. | * Les recherches de Schleiden sur la cytogenèse et la genèse libre des cellules ont suscité de nombreux débats et controverses scientifiques. Beaucoup de ces controverses ont commencé avec la critique de Schleiden des botanistes du début du XIXe siècle. Schleiden s'est déclaré ennemi de toute spéculation philosophique, en particulier de la botanique spéculative, parce qu'il soutenait que les botanistes devraient effectuer des observations qui les aident à formuler des hypothèses pouvant être testées plus avant. Il a affirmé que les scientifiques ne pouvaient pas apprendre la botanique à partir d'un livre et qu'ils pouvaient aussi bien le mettre de côté sans le lire. Sa philosophie était d'étudier les plantes, pas les livres, et que l'objet de la science botanique était la plante vivante entière, pas seulement les parties particulières de la plante. Il a également soutenu que les scientifiques ne pouvaient pas s'attendre à ce que la botanique suive les mêmes lois et principes que la physique et la chimie. Par exemple, les scientifiques ont tenté d'expliquer l'ordre et le positionnement des feuilles comme une expression de la géométrie et des configurations en spirale. Schleiden s'est opposé à cette approche parce que les botanistes ont utilisé des règles mathématiques comme causes des régularités de la nature et n'ont pas recherché les causes de ces phénomènes naturels. Les scientifiques pourraient alors utiliser la logique inductive pour procéder à des expériences ultérieures. | ||
* Schleiden a publié Botanik als inductive Wissenschaft, (La botanique comme science inductive) publié en 1855. Dans cette monographie, Schleiden s'oppose à la philosophie de Frederick Schelling, un philosophe allemand qui a publié Ideen zu einer Philosophie der Natur als Einleitung in das Studium dieser Wissenschaft (Idées for a Philosophy of Nature: as Introduction to the Study of this Science) en 1797. Schleiden a également critiqué la Philosophie der Natur (Philosophie de la nature) du philosophe Georg Hegel publiée en 1817. Il a critiqué Schelling et Hegel pour avoir fondé leur travail uniquement sur des idées plutôt que sur des sur des observations et des expériences. À Berlin, au cours des années 1850, Rudolf Virchow a plaidé en faveur de la théorie cellulaire, de l'utilisation du microscope en pathologie, et il a réfuté certaines des affirmations de Schleiden et Schwann sur la formation des cellules. | * Schleiden a publié Botanik als inductive Wissenschaft, (La botanique comme science inductive) publié en 1855. Dans cette monographie, Schleiden s'oppose à la philosophie de Frederick Schelling, un philosophe allemand qui a publié Ideen zu einer Philosophie der Natur als Einleitung in das Studium dieser Wissenschaft (Idées for a Philosophy of Nature: as Introduction to the Study of this Science) en 1797. Schleiden a également critiqué la Philosophie der Natur (Philosophie de la nature) du philosophe Georg Hegel publiée en 1817. Il a critiqué Schelling et Hegel pour avoir fondé leur travail uniquement sur des idées plutôt que sur des sur des observations et des expériences. À Berlin, au cours des années 1850, Rudolf Virchow a plaidé en faveur de la théorie cellulaire, de l'utilisation du microscope en pathologie, et il a réfuté certaines des affirmations de Schleiden et Schwann sur la formation des cellules. | ||
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* Scheliden a passé en revue ses théories sur le développement des plantes dans son manuel de botanique de 1842 Grundzüge der wissenschaftlichen Botanik (Principes de la botanique scientifique) | * Scheliden a passé en revue ses théories sur le développement des plantes dans son manuel de botanique de 1842 Grundzüge der wissenschaftlichen Botanik (Principes de la botanique scientifique) | ||
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| − | * Schleiden | + | * Schleiden quitta Iéna en 1863 pour devenir professeur d'anthropologie à l'Université de Dorpat, qui devint plus tard l'Université de Tartu lorsque l'Estonie obtint son indépendance de la Russie. |
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| − | * .. | + | * https://www.universalis.fr/media/PH200214/ |
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Version actuelle datée du 19 juin 2021 à 11:58
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Statut et activité
Oeuvre Principale
Qui est Matthias Jakob Schleiden?
- Matthias Jakob Schleiden est un botaniste allemand célèbre pour être l’un des fondateurs de la théorie cellulaire, né le 5 avril 1804 à Hambourg et mort le 23 juin 1881 à Francfort-sur-le-Main.
- Son père était le médecin municipal de Hambourg.
- Schleiden est l’un des premiers Allemands à adhérer aux thèses de Charles Darwin
- En 1844, Schleiden épousa sa première femme, Bertha Mirus, avec qui il eut trois filles. Mirus est mort en 1854 et Schleiden s'est remarié en 1855 à Thérèse Marezoll, qui lui a survécu.
Etudes et vie professionnelle
- Il fait ses études à Heidelberg de 1824 à 1827 et commence à pratiquer le droit à Hambourg, mais il se consacre bientôt à plein-temps à sa passion : la botanique. Il enseigne alors la botanique à Iéna, Tartu (en Estonie), Dresde, Wiesbaden, Francfort-sur-le-Main.
- Schleiden a obtenu son doctorat en botanique en 1839. Il a ensuite travaillé pour l'université en tant que professeur de botanique.
- Schleiden a donné de nombreuses conférences, souvent pour un large public, dont certaines ont été publiées, comme Die Pflanze und ihr Leben (La plante et sa vie) en 1850 et Studien (Études) en 1857. En 1850, il devint professeur titulaire de botanique à l'université d'Iéna. Schleiden quitta Iéna en 1863 pour devenir professeur d'anthropologie à l'Université de Dorpat, qui devint plus tard l'Université de Tartu lorsque l'Estonie obtint son indépendance de la Russie. Après que le gouvernement russe lui ait accordé une pension, Schleiden est devenu un Privatgelehrter, un érudit privé, et a souvent déménagé de ville en ville.
Recherches
- Contrairement aux autres botanistes de l’époque, qui s’intéressaient principalement à la description d’espèces nouvelles et aux questions de taxinomie, Schleiden utilise principalement le microscope pour étudier les végétaux. C’est lui qui incite Carl Zeiss (1816-1888) à Iéna à produire des microscopes d’une façon industrielle
- Il affirme l’importance du noyau de la cellule découvert par le botaniste écossais Robert Brown (1773-1858) et son rôle dans la division cellulaire.
- Matthias Jacob Schleiden a contribué au développement de la théorie cellulaire en Allemagne au XIXe siècle. Schleiden a étudié les cellules comme l'élément commun à toutes les plantes et à tous les animaux. Schleiden a contribué au domaine de l'embryologie par son introduction de la lentille de microscope Zeiss et par son travail avec les cellules et la théorie cellulaire en tant que principe organisateur de la biologie.
- À Berlin, Schleiden a travaillé dans le laboratoire du zoologiste Johannes Müller, où il a rencontré Theodor Schwann. Schleiden et Schwann ont tous deux étudié la théorie cellulaire et la phytogenèse, l'origine et l'histoire du développement des plantes. Ils visaient à trouver une unité d'organismes communs aux règnes animal et végétal. Ils ont commencé une collaboration, et plus tard les scientifiques ont souvent appelé Schleiden et Schwann les fondateurs de la théorie cellulaire. En 1838, Schleiden publia « Beiträge zur Phytogenesis » (Contributions à notre connaissance de la phytogénèse). L'article décrivait ses théories sur les rôles joués par les cellules lors du développement des plantes. Dans cet article le botaniste allemand publie une planche représentant des cellules et leurs noyaux qu'il a observés dans différents tissus végétaux. Il propose que ces cellules constituent les unités structurales et fonctionnelles de toutes les plantes. Cette conception, généralisée aux animaux un an plus tard par le savant allemand Theodor Schwann, donnera lieu à la théorie cellulaire.
planche représentant des cellules et leurs noyaux
- Schleiden a utilisé des microscopes dès le début de sa carrière, et il a contribué à son utilisation dans la recherche biologique. Schleiden et Schwann ont tous deux encouragé Carl Zeiss à développer de nouveaux microscopes améliorés. Zeiss a établi une usine à Iéna et a continué à travailler sur des microscopes et des lentilles de microscope. Avec l'aide de ces lentilles plus puissantes et plus avancées, Schleiden et Schwann ont développé leur théorie cellulaire grâce à l'observation et aux expériences au microscope.
- Schleiden est entré dans un débat avec Giovan Amici, qui vivait en Italie, en 1842. Lors du quatrième congrès scientifique italien à Padoue, en Italie, Amici a présenté ses observations "Sulla fecondazione delle piante Cucurbita Pepo" (Sur la fertilisation des plantes Cucurbita Pepo). Schleiden a convenu avec Amici que la croissance du tube pollinique des plantes passait par le stigmate et le style, situés à l'intérieur d'une fleur, et à propos de son entrée dans l'ovule. Cependant, Schleiden a élargi cette théorie en déclarant que la pointe du tube pollinique s'est développée dans l'embryon après être entré dans le sac embryonnaire. La théorie de Schleiden n'autorisait aucune sexualité chez les plantes. Amici s'est opposé à la position de Schleiden en montrant que l'embryon s'est développé à partir d'une partie existant dans l'ovule, et non à partir de l'extrémité du tube pollinique. Schleiden a maintenu sa position malgré les preuves d'autres expériences jusqu'en 1856, lorsque Ludwig Radlkofer, professeur de botanique à l'Université de Munich à Munich, en Allemagne, a confirmé les résultats d'Amici
- Scheliden a passé en revue ses théories sur le développement des plantes dans son manuel de botanique de 1842 Grundzüge der wissenschaftlichen Botanik (Principes de la botanique scientifique). Schleiden a dit dans son manuel que la cellule est l'expression la plus générale du concept de plante, il est donc nécessaire d'étudier la cellule en tant que fondement du monde végétal. Cette théorie a lancé une branche de la biologie axée sur l'étude des cellules végétales appelée cytologie végétale. Avant la théorie cellulaire de Schleiden et Schwann, les biologistes soutenaient que les individus en étaient venus à avoir une forme particulière à partir d'une forme préexistante, une théorie appelée préformationnisme. Cette théorie a été appliquée aux cellules parce que les cellules ont hérité leurs formes de cellules antérieures. Cependant, Schleiden, Schwann et d'autres scientifiques ont rejeté le préformationnisme en faveur d'une théorie de l'épigenèse, affirmant que les cellules émergent à nouveau à chaque génération grâce à la diversification et à la différenciation progressive d'une entité indifférenciée.
- Schleiden a déclaré que lorsque le cytoblaste, que les scientifiques ont appelé plus tard le noyau, atteint sa taille finale, une vésicule transparente se forme autour de lui, créant la nouvelle cellule qui se cristallise ensuite dans un liquide formateur. Il a dit que les cellules ne peuvent se former que dans un liquide contenant du sucre, de la gomme et du mucus, ou le cytoblastème. La partie muqueuse se condense en corpuscules ronds, et le liquide se transforme en gelée. Le liquide externe pénètre dans la vésicule gélatineuse fermée et la gelée de la paroi se transforme en une substance membraneuse et la cellule est complétée.
- De nombreux scientifiques ont travaillé sur la cristallisation des cellules avant Schleiden. L'affirmation selon laquelle les cellules se sont cristallisées à l'intérieur d'une substance primaire remonte au moins à Néhémie Grew, qui a étudié les plantes en Angleterre au XVIIe siècle. Parmi les autres qui ont étudié la cristallisation au XIXe siècle figuraient François-Vincent Raspail et Charles Robin en France, et Hugo von Mohl en Allemagne.
- Les recherches de Schleiden sur la cytogenèse et la genèse libre des cellules ont suscité de nombreux débats et controverses scientifiques. Beaucoup de ces controverses ont commencé avec la critique de Schleiden des botanistes du début du XIXe siècle. Schleiden s'est déclaré ennemi de toute spéculation philosophique, en particulier de la botanique spéculative, parce qu'il soutenait que les botanistes devraient effectuer des observations qui les aident à formuler des hypothèses pouvant être testées plus avant. Il a affirmé que les scientifiques ne pouvaient pas apprendre la botanique à partir d'un livre et qu'ils pouvaient aussi bien le mettre de côté sans le lire. Sa philosophie était d'étudier les plantes, pas les livres, et que l'objet de la science botanique était la plante vivante entière, pas seulement les parties particulières de la plante. Il a également soutenu que les scientifiques ne pouvaient pas s'attendre à ce que la botanique suive les mêmes lois et principes que la physique et la chimie. Par exemple, les scientifiques ont tenté d'expliquer l'ordre et le positionnement des feuilles comme une expression de la géométrie et des configurations en spirale. Schleiden s'est opposé à cette approche parce que les botanistes ont utilisé des règles mathématiques comme causes des régularités de la nature et n'ont pas recherché les causes de ces phénomènes naturels. Les scientifiques pourraient alors utiliser la logique inductive pour procéder à des expériences ultérieures.
- Schleiden a publié Botanik als inductive Wissenschaft, (La botanique comme science inductive) publié en 1855. Dans cette monographie, Schleiden s'oppose à la philosophie de Frederick Schelling, un philosophe allemand qui a publié Ideen zu einer Philosophie der Natur als Einleitung in das Studium dieser Wissenschaft (Idées for a Philosophy of Nature: as Introduction to the Study of this Science) en 1797. Schleiden a également critiqué la Philosophie der Natur (Philosophie de la nature) du philosophe Georg Hegel publiée en 1817. Il a critiqué Schelling et Hegel pour avoir fondé leur travail uniquement sur des idées plutôt que sur des sur des observations et des expériences. À Berlin, au cours des années 1850, Rudolf Virchow a plaidé en faveur de la théorie cellulaire, de l'utilisation du microscope en pathologie, et il a réfuté certaines des affirmations de Schleiden et Schwann sur la formation des cellules.
Domaine, Discipline, Thématique
Questions possibles
Concepts ou notions associés
Matthias Jakob Schleiden - Glossaire / (+)
Dates et Evénements Importants
Diplôme
* Schleiden a poursuivi des études juridiques à l'Université de Heidelberg à Heidelberg, en Allemagne, et il a obtenu son diplôme en 1827.
Hambourg
Allemagne
Publication
* En 1838, Schleiden publia « Beiträge zur Phytogenesis » (Contributions à notre connaissance de la phytogénèse). L'article décrivait ses théories sur les rôles joués par les cellules lors du développement des plantes.
Berlin
Allemagne
Doctorat en botanique
* Schleiden a obtenu son doctorat en botanique
Université d'Iéna à Iéna
Allemagne
Manuel de botanique
* Scheliden a passé en revue ses théories sur le développement des plantes dans son manuel de botanique de 1842 Grundzüge der wissenschaftlichen Botanik (Principes de la botanique scientifique)
Allemagne
Titularisation
* Schleiden devint professeur titulaire de botanique à l'université d'Iéna.
Iéna
Allemagne
Publication
* Schleiden a publié Botanik als inductive Wissenschaft, (La botanique comme science inductive)
Allemagne
Professeur d'anthropologie
* Schleiden quitta Iéna en 1863 pour devenir professeur d'anthropologie à l'Université de Dorpat, qui devint plus tard l'Université de Tartu lorsque l'Estonie obtint son indépendance de la Russie.
Tartu
Estonie
Site Internet
Bibliographie
Pour citer cette page: (Jakob Schleiden)
ABROUGUI, M & al, 2021. Matthias Jakob Schleiden. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Matthias_Jakob_Schleiden>, consulté le 21, novembre, 2024
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