Différences entre versions de « Théories d'apprentissage »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(Une version intermédiaire par le même utilisateur non affichée)
Ligne 102 : Ligne 102 :
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
  
|Mot-Clé-1=
+
|Mot-Clé-1=constructivisme
|Mot-Clé-2=
+
|Mot-Clé-2=socio-constructivisme
|Mot-Clé-3=
+
|Mot-Clé-3=béhaviorisme
|Mot-Clé-4=
+
|Mot-Clé-4=conditionnement
|Mot-Clé-5=
+
|Mot-Clé-5=renforcement
|Mot-Clé-6=
+
|Mot-Clé-6=stimulus
|Mot-Clé-7=
+
|Mot-Clé-7=réponse
|Mot-Clé-8=
+
|Mot-Clé-8=erreur
|Mot-Clé-9=
+
|Mot-Clé-9=essai
|Mot-Clé-10=
+
|Mot-Clé-10=conditionnement opérant
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
Ligne 204 : Ligne 203 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
+
:* https://l-education.com/
:* ..................
+
:* https://www.lasouris-web.org/
:* ..................
+
:* https://www.cairn.info/le-lien-educatif-contre-jour-psychanalytique--9782130552178.htm
  
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->

Version actuelle datée du 24 juin 2021 à 00:07


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • Les théories d’apprentissage sont un ensemble organisé de principes expliquant la manière dont les individus acquièrent, conservent et se remémorent les connaissances au cours de l’expérience d’apprentissage. La théorie de l’apprentissage informe l’application de la conception pédagogique au moyen de modèles. Bien qu’il en existe de nombreux, trois fondements principaux influencent la plupart des modèles de conception pédagogique d’aujourd’hui,à savoir: la théorie de l’apprentissage comportementaliste, la théorie de l’apprentissage cognitiviste et la théorie de l’apprentissage constructiviste.

More-didaquest.png Théories d'apprentissage - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Théories d'apprentissage - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ABA
  • Modulation de comportement

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie