Différences entre versions de « Arduino Tinkercad »
(20 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
Ligne 30 : | Ligne 30 : | ||
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Informatique | |Domaine-Discipline-Thématique-3= Informatique | ||
|Domaine-Discipline-Thématique-4= Robotique | |Domaine-Discipline-Thématique-4= Robotique | ||
− | |Domaine-Discipline-Thématique-5= | + | |Domaine-Discipline-Thématique-5= Domotique |
− | |Domaine-Discipline-Thématique-6= | + | |Domaine-Discipline-Thématique-6= Art moderne |
− | |Domaine-Discipline-Thématique-7= | + | |Domaine-Discipline-Thématique-7= Prototypage |
− | |Domaine-Discipline-Thématique-8= | + | |Domaine-Discipline-Thématique-8= Déco |
− | |Domaine-Discipline-Thématique-9= | + | |Domaine-Discipline-Thématique-9= |
|Domaine-Discipline-Thématique-10= | |Domaine-Discipline-Thématique-10= | ||
Ligne 64 : | Ligne 64 : | ||
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} == | == {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} == | ||
− | + | {{cc}} '''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1XNGHLXJ7-20GCLX4-98QLKD Carte conceptuelle : Arduino]''' | |
<!-- ************************* Début ****************************** --> | <!-- ************************* Début ****************************** --> | ||
{{Fiche Didactique Media <!-------------------------------------------> | {{Fiche Didactique Media <!-------------------------------------------> | ||
Ligne 75 : | Ligne 75 : | ||
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | <!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | ||
+ | Image:Arduino-carte-conceptuelle- SM.jpeg|Carte conceptuelle-Arduino | ||
Image:Robot-Car- Arduino.jpg|Arduino-Robot-car | Image:Robot-Car- Arduino.jpg|Arduino-Robot-car | ||
+ | Image:Spideruino.jpg|Spideruino | ||
+ | Image:Automated_Plant_Watering_System.jpg|Automated Plant Watering System | ||
Image:Arduino_UNO_Car_Truck_Simulator.jpg|Arduino UNO Car/ Truck Simulator | Image:Arduino_UNO_Car_Truck_Simulator.jpg|Arduino UNO Car/ Truck Simulator | ||
Image:UNO_Universal_Remote_Control.jpg|UNO Universal Remote Control | Image:UNO_Universal_Remote_Control.jpg|UNO Universal Remote Control | ||
Ligne 81 : | Ligne 84 : | ||
Image:OLED_RTC_Clock.png|OLED RTC Clock | Image:OLED_RTC_Clock.png|OLED RTC Clock | ||
Image:Arduino_Ping_Pong_Game.jpg|Arduino Ping Pong Game | Image:Arduino_Ping_Pong_Game.jpg|Arduino Ping Pong Game | ||
− | + | ||
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************--> | </gallery><!-- ************** Fin modification images***************************--> | ||
Ligne 92 : | Ligne 95 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************--> | ||
+ | <youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=I7IFsQ4tQU8</youtube> | ||
+ | <youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=19NZ4ffCPnk</youtube> | ||
<youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=RvoaCEbnbgo</youtube> | <youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=RvoaCEbnbgo</youtube> | ||
− | |||
<youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=RgC04QJyZPk</youtube> | <youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=RgC04QJyZPk</youtube> | ||
− | |||
<youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=hZNqqap3SAg</youtube> | <youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=hZNqqap3SAg</youtube> | ||
<youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=eu9K6AF82T4</youtube> | <youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=eu9K6AF82T4</youtube> | ||
+ | <youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=NixgBD5h91I</youtube> | ||
+ | <youtube width="220" height="220">https://www.youtube.com/watch?v=nGWjyWZIHwI</youtube> | ||
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | }}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | ||
Ligne 133 : | Ligne 138 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
− | *. | + | * Voiture Robot Arduino: |
− | . | + | Dans ce projet, les élèves apprendrons à contrôler les moteurs à courant continu à l'aide du pilote de moteur L298N et de la carte Arduino UNO. |
− | + | * Robot araignée: | |
− | .. | + | Ce projet Arduino Nano est également un robot, mais les chenilles du char ont été remplacées par des pattes d'araignée à moteur, qui lui permettent de se déplacer rapidement. Cette araignée robot est fabriquée en Lego et se contrôle avec un Smartphone. |
− | * | + | * Station météo: |
− | . | + | Cette station météo est un excellent exemple des nombreuses possibilités de projets Arduino pour la maison : avec quelques capteurs connectés et un écran, le microcontrôleur devient une station météo, qui mesure la température, l'humidité de l'air, et affiche l'heure. Ce projet Arduino peut également être étendu à la collecte de données supplémentaires sur la pression atmosphérique, les conditions de vent, l'indice UV et la pluie. Le projet nécessite plusieurs Arduino et d'autres composants électroniques. |
− | + | * Système d’arrosage automatique : | |
− | + | Ce dispositif d’arrosage automatique offrira l’occasion d’étudier l’utilisation d’un signal analogique provenant d’un capteur pour activer une pompe électrique à l’aide d’un transistor. | |
+ | Le système est disposé à proximité de la ou des plantes à surveiller, le montage surveille l’état de sécheresse de la terre à l’aide d’un capteur dédié, en caractérisant la résistance de la terre entre deux électrodes. Cette information sert ensuite à activer si besoin une pompe 12 V, pilotée grâce à un transistor afin d’alimenter les plantes en eau. | ||
+ | |||
+ | |||
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | }}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | ||
− | |||
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | = {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | ||
Ligne 170 : | Ligne 177 : | ||
<!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | <!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | ||
− | * [[ | + | * [[Sur un Arduino, les informations entrent et/ou sortent '''par quoi''' ]]? |
− | * [[ | + | * [[Que signifie le sigle '''GND''']]? |
− | * [[ | + | * [[Que signifie le symbole « '''~''' » à coté des noms de ports numériques]]? |
+ | * [[Quelle(s) fonction(s) un Arduino remplit-il ?]]? | ||
+ | * [[Que signifie "'''sketch'''" que l’on écrit dans l’IDE Arduino]]? | ||
+ | * [[Qu’est-ce qu’un shield pour un Arduino]]? | ||
+ | * [[Que signifie l’acronyme '''IDE''' (EDI en Français)]]? | ||
+ | * [[Quel sous-composant du microcontrôleur se charge de la fonction '''TRAITER''' ]]? | ||
+ | * [[Quel est le nom de la fonction de l'IDE qui n’est exécutée qu’à la mise sous tension de l’Arduino]]? | ||
+ | * [[Est-ce qu’Arduino nécessite un expert en programmation et en électronique]]? | ||
+ | * [[Qu'est-ce que '''Tinkercad''' ? et pourquoi]]? | ||
+ | * [[Comment sélectionner un objet dans Tinkercad]]? | ||
+ | * [[Comment zoomer sur Tinkercad]]? | ||
+ | |||
+ | |||
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | ||
Ligne 188 : | Ligne 207 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
− | * | + | * Élaborer des projets innovants. |
− | :* | + | :* Acquérir un esprit de compétitions. |
− | * . | + | * Les projets sont élaborés en groupe afin d'augmenter l’enthousiasme des élèves, de favoriser la création d’idées innovantes et mener des débats scientifiques pour résoudre certains problèmes. |
− | :* | + | :* La dévolution des problèmes énigmatiques favorise l'apprentissage. |
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** --> | }}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** --> | ||
− | |||
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} == | == {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} == | ||
Ligne 204 : | Ligne 222 : | ||
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées -----> | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées -----> | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
− | + | Quelques règles élémentaires de sécurité | |
− | * | + | * Pour les élèves débutants en Arduino, il est recommandé de faire un montage et une simulation avec Tinkercad afin de ne pas endommager La carte Arduino. |
− | :* | + | :* La tension de fonctionnement de l’Arduino se situe autour de 5 Volts. |
− | * . | + | * Ne '''jamais''' connecter directement l’Arduino sur le secteur (230 Volts alternatifs). |
− | + | ||
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | }}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | ||
Ligne 220 : | Ligne 238 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************--> | ||
− | :* .... | + | :* https://coggle.it/diagram/X57s28xkJHRAsB2A/t/mise-en-oeuvre-des-cartes-arduino |
− | :* .. | + | :* https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html# |
− | :* .. | + | :* https://www.tinkercad.com |
− | + | :* https://www.arduino.cc/en/software | |
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** --> | }}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** --> | ||
Ligne 236 : | Ligne 254 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************--> | ||
− | * .. | + | * www.seeedstudio.com |
− | * .... | + | * www.howtomechatronics.com |
− | * .. | + | * www.ionos.fr |
− | * .. | + | * www.locoduino.org |
+ | * www.arduino.education | ||
+ | |||
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** --> | }}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** --> | ||
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}} | {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}} |
Version actuelle datée du 29 janvier 2022 à 08:22
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Technologie / Electronique / Informatique / Robotique / Domotique / Art moderne / Prototypage / Déco /
Justification
Définition écrite
- Arduino, son synonyme Genuino, est la marque d'une plateforme de prototypage open-source qui permet aux utilisateurs de créer des objets électroniques interactifs à partir de cartes électroniques matériellement libres sur lesquelles se trouve un microcontrôleur (d'architecture Atmel AVR comme l'Atmega328p, et d'architecture ARM comme le Cortex-M3 pour l'Arduino Due).
- Le facteur clé de succès de l'Arduino est que toutes les conceptions sont librement disponible sous licence Creative Commons.
AutoDesk TinkerCAD propose à tous les utilisateurs, quel que soit leur niveau, un concepteur de circuits électroniques et même une interface de création de programme informatique. Le tout est disponible gratuitement et sans avoir besoin de télécharger ni d’installer un logiciel lourd qui demande un ordinateur très puissant. En effet, le service est disponible tout simplement en ligne via un simple navigateur internet (Windows, Mac, Linux). Pour les utilisateurs d’iOS, notez qu’il existe également une version iPad au téléchargement.
|
Arduino Tinkercad - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Arduino Tinkercad - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
Dans ce projet, les élèves apprendrons à contrôler les moteurs à courant continu à l'aide du pilote de moteur L298N et de la carte Arduino UNO.
Ce projet Arduino Nano est également un robot, mais les chenilles du char ont été remplacées par des pattes d'araignée à moteur, qui lui permettent de se déplacer rapidement. Cette araignée robot est fabriquée en Lego et se contrôle avec un Smartphone.
Cette station météo est un excellent exemple des nombreuses possibilités de projets Arduino pour la maison : avec quelques capteurs connectés et un écran, le microcontrôleur devient une station météo, qui mesure la température, l'humidité de l'air, et affiche l'heure. Ce projet Arduino peut également être étendu à la collecte de données supplémentaires sur la pression atmosphérique, les conditions de vent, l'indice UV et la pluie. Le projet nécessite plusieurs Arduino et d'autres composants électroniques.
Ce dispositif d’arrosage automatique offrira l’occasion d’étudier l’utilisation d’un signal analogique provenant d’un capteur pour activer une pompe électrique à l’aide d’un transistor. Le système est disposé à proximité de la ou des plantes à surveiller, le montage surveille l’état de sécheresse de la terre à l’aide d’un capteur dédié, en caractérisant la résistance de la terre entre deux électrodes. Cette information sert ensuite à activer si besoin une pompe 12 V, pilotée grâce à un transistor afin d’alimenter les plantes en eau. |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre Broches d'entrée - Broches de sortie
- Confusion entre Broches analogiques - Broches numériques
- Confusion entre Broches analogiques - Broches PWM
- Erreur fréquente: IDE Arduino vs Carte Arduino
Questions possibles
- Sur un Arduino, les informations entrent et/ou sortent '''par quoi''' ?
- Que signifie le sigle '''GND'''?
- Que signifie le symbole « '''~''' » à coté des noms de ports numériques?
- Quelle(s) fonction(s) un Arduino remplit-il ??
- Que signifie "'''sketch'''" que l’on écrit dans l’IDE Arduino?
- Qu’est-ce qu’un shield pour un Arduino?
- Que signifie l’acronyme '''IDE''' (EDI en Français)?
- Quel sous-composant du microcontrôleur se charge de la fonction '''TRAITER''' ?
- Quel est le nom de la fonction de l'IDE qui n’est exécutée qu’à la mise sous tension de l’Arduino?
- Est-ce qu’Arduino nécessite un expert en programmation et en électronique?
- Qu'est-ce que '''Tinkercad''' ? et pourquoi?
- Comment sélectionner un objet dans Tinkercad?
- Comment zoomer sur Tinkercad?
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- Élaborer des projets innovants.
- Acquérir un esprit de compétitions.
- Les projets sont élaborés en groupe afin d'augmenter l’enthousiasme des élèves, de favoriser la création d’idées innovantes et mener des débats scientifiques pour résoudre certains problèmes.
- La dévolution des problèmes énigmatiques favorise l'apprentissage.
Aides et astuces
Quelques règles élémentaires de sécurité
- Pour les élèves débutants en Arduino, il est recommandé de faire un montage et une simulation avec Tinkercad afin de ne pas endommager La carte Arduino.
- La tension de fonctionnement de l’Arduino se situe autour de 5 Volts.
- Ne jamais connecter directement l’Arduino sur le secteur (230 Volts alternatifs).
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (Tinkercad)
ABROUGUI, M & al, 2022. Arduino Tinkercad. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Arduino_Tinkercad>, consulté le 31, octobre, 2024
- www.seeedstudio.com
- www.howtomechatronics.com
- www.ionos.fr
- www.locoduino.org
- www.arduino.education
- Sponsors Education
- Technologie (Concepts)
- Electronique (Concepts)
- Informatique (Concepts)
- Robotique (Concepts)
- Domotique (Concepts)
- Art moderne (Concepts)
- Prototypage (Concepts)
- Déco (Concepts)
- Les Shields Arduino
- Un module Arduino
- Une bibliothèque Arduino
- IDE Arduino
- Concepts
- Arduino Tinkercad
- Arduino Tinkercad (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique