Différences entre versions de « Troubles d'apprentissage »
Ligne 53 : | Ligne 53 : | ||
capacités cognitives impliqués dans les apprentissages scolaires. | capacités cognitives impliqués dans les apprentissages scolaires. | ||
Difficultés à caractère persistant et chronique. | Difficultés à caractère persistant et chronique. | ||
+ | L'expression « troubles d'apprentissage » fait référence à un certain nombre | ||
+ | |||
+ | de dysfonctionnements pouvant affecter l'acquisition, l'organisation, la rétention, | ||
+ | la compréhension ou le traitement de l'information verbale ou non verbale. | ||
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | <!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> |
Version du 29 avril 2022 à 00:31
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- Trouble neurologique qui affecte une ou plusieurs fonctions neuropsychologiques.
D'origine neurologique qui altère de façon spécifique et importante certaines capacités cognitives impliqués dans les apprentissages scolaires. Difficultés à caractère persistant et chronique. L'expression « troubles d'apprentissage » fait référence à un certain nombre
de dysfonctionnements pouvant affecter l'acquisition, l'organisation, la rétention,
la compréhension ou le traitement de l'information verbale ou non verbale.
....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
....................................................................... ....................................................................... |
Troubles d'apprentissage - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Troubles d'apprentissage - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- .........................................
- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (d'apprentissage)
ABROUGUI, M & al, 2022. Troubles d'apprentissage. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Troubles_d%26%2339;apprentissage>, consulté le 24, novembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................