La dynamique motivationnelle

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Traduction

La dynamique motivationnelle (la dynamique de motivation) / Concept en Anglais (Dynamic of motivation) / Concept en Arabe ( ديناميات الدافعية)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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la pédagogie / la didactique / les méthodes d'enseignement / la motivation / l'accompagnement pédagogique / le contexte scolaire / les activités d'apprentissage / la dynamique / l'évaluation / la communication /

Justification

Définition écrite

• selon le dictionnaire Larouusse:

1. Ce qui motive, explique, justifie une action quelconque ; cause : La motivation du refus doit être explicite. 2. Raisons, intérêts, éléments qui poussent quelqu'un dans son action ; fait pour quelqu'un d'être motivé à agir : Ils n'ont pas de motivations suffisantes pour vous écouter. 3. Formulation par écrit de motifs d'un acte administratif. 4. Ensemble des facteurs qui déterminent le comportement d'un agent économique. (Les études de motivation du consommateur sont utilisées lors des études de marché et de l'établissement des campagnes de publicité.) 5. Relation de nécessité plus ou moins étroite établie par le locuteur entre un signe linguistique (signifiant) et la réalité qu'il désigne (signifié). 6. Grande catégorie de déterminants internes des comportements, des activités psychologiques et des états subjectifs. l'étymologie du terme: motivation vient du mot "motif", lui-même emprunté au latin "motivus" qui veut dire "mobile" et "movere" dont l'équivalent en français est mouvoir Selon les cognitivistes :

la motivation est une attente créée au point de mettre le sujet en situation pour recevoir un message. En d'autres termes, la motivation est l'ensemble des forces qui poussent un individu à agir .(Robert Gagné cité par Alain Moser et all dans l'ouvrage intitulé : l'aide au travail personnel de l'élève (1992, p 36)
Jean Piaget dira que la motivation qu'il qualifie comme l'affectivité, « c'est l'énergétique des conduites ».  C'est dans ce sens que la motivation correspond à ce qu'on veut faire par opposition à l'habileté ou à la compétence qui correspond à ce que l'on sait faire. On peut être parfaitement capable de faire quelque chose, et choisir de ne pas le faire, parce que rien ne nous motive. Etre motivé, c'est avoir l'envie de faire quelque chose

• Selon un contexte scolaire:

Pour Williams et Burden (1997), la motivation est : « un état d'éveil cognitif et émotionnel qui mène à une décision consciente d'agir et qui provoque une période d'effort intellectuel et/ou physique, pour atteindre un but fixé au préalable ». Dans le même ordre d'idées, Ryan et Deci (2000) avancent que : « To be motivated means to be moved to do something. A person who feels no impetus or inspiration to act is thus characterized as unmotivated, whereas someone who is energized or activated toward an end is considered motivated »

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Nous avons observé au fil de nos lectures qu'une définition semblait être partagée par un grand nombre d'auteurs. Il s'agit de la définition de la motivation scolaire proposé par Viau (1994). Cette définition se présente comme suit : « Un concept dynamique qui a ses origines dans la perception qu'un élève a de lui-même et de son environnement et qui l'incite à choisir une activité, à s'y engager et à persévérer dans son accomplissement afin d'atteindre un but. » (Viau 1994, p 7) La motivation n'est pas une chose figée, c'est une sorte de graduation qui va du « manque de motivation », à la motivation intrinsèque, en passant par la motivation extrinsèque.

La dynamique motivationnelle - Historique (+)

Définition graphique

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[Rolland Viau La motivation à apprendre des étudiants mieux comprendre pour mieux agir]

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Concepts ou notions associés

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la perception de la valeur de l'activité. / la perception de sa compétence. / la perception de la contrôlabilité sur l'activité / le perséverence / la réussite / la perfermence / l'engagement cognitif / l'activité d'apprentissage /

La dynamique motivationnelle - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

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Erreurs ou confusions éventuelles

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Confusion possible ou glissement de sens

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Erreur fréquente:

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Questions possibles

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Aides et astuces

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Education: Autres liens, sites ou portails

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Bibliographie

Pour citer cette page: (dynamique motivationnelle)

ABROUGUI, M & al, 2022. La dynamique motivationnelle. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_dynamique_motivationnelle>, consulté le 28, mai, 2024

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