Différences entre versions de « Typologie de l'évaluation »
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| − | <!-- | + | <!-- EVALUER, c'est porter un jugement de valeur, à partir d'un outil de mesure, dans le but de prendre une décision. LES 3 QUALITES ESSENTIELLES D'UN OUTIL D'EVALUATION : o Validité : Degré de précision avec lequel l'instrument mesure ce qu'il a pour objet de mesurer. |
{{Fiche Didactique Mots-clés<!--------- Début du script Mots-Clés -----------------> | {{Fiche Didactique Mots-clés<!--------- Début du script Mots-Clés -----------------> | ||
<!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant--> | <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant--> | ||
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Version du 7 juin 2022 à 18:35
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- l'action d'évaluer consiste à fournir des iformation utile pour une prise
de decision
- un acte qui consiste à émettre un jugement de de valeur à partir d'un
receuil d'formation sur l'évolution ou le résultat d'un élévève en vue
de prendre une décision
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Typologie de l'évaluation - Historique (+)
Définition graphique
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Titre de Votre Image 3
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Concepts ou notions associés
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Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
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Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
Erreur fréquente:
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
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Education: Autres liens, sites ou portails
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Bibliographie
Pour citer cette page: (de l'évaluation)
ABROUGUI, M & al, 2022. Typologie de l'évaluation. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Typologie_de_l%26%2339;%C3%A9valuation>, consulté le 7, juin, 2024
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