Différences entre versions de « La pédagogie et la didactique »
| Ligne 17 : | Ligne 17 : | ||
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* --> | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* --> | ||
| − | = {{Widget:Definition-Fiche}} = | + | = {{Widget:Definition-Fiche}} = En somme, la didactique est une réflexion sur la transmission des savoirs, alors que la pédagogie est orientée vers les pratiques en classe. |
| + | |||
== {{Widget:Disciplines-Fiche}} == | == {{Widget:Disciplines-Fiche}} == | ||
| − | <! | + | <!La didactique s’intéresse : |
| − | + | ||
| − | + | à la transmission d’un savoir savant. | |
| − | + | ||
| − | + | au niveau des élèves, à leurs représentations initiales et à leurs difficultés. | |
| + | |||
| + | aux problématiques qui naissent de l’observation d’un monde complexe. | ||
| + | |||
| + | La pédagogie s’intéresse : | ||
| + | |||
| + | aux relations élèves/élèves. | ||
| + | |||
| + | aux relations maître/élèves. | ||
| + | |||
| + | à l’organisation de la classe pour favoriser les apprentissages.> | ||
| + | |||
La pédagogie | La pédagogie | ||
|Domaine-Discipline-Thématique-2= La relation élève-élève | |Domaine-Discipline-Thématique-2= La relation élève-élève | ||
Version du 10 juin 2022 à 13:02
Widget:La pédagogie et la didactique
Traduction
traduction
La pédagogie et la didactique (Français)
/ Concept en Anglais (Anglais)
/ Concept en Arabe (Arabe)
Traductions
= 
Définition = En somme, la didactique est une réflexion sur la transmission des savoirs, alors que la pédagogie est orientée vers les pratiques en classe.
Domaine, Discipline, Thématique
<!La didactique s’intéresse :
à la transmission d’un savoir savant.
au niveau des élèves, à leurs représentations initiales et à leurs difficultés.
aux problématiques qui naissent de l’observation d’un monde complexe.
La pédagogie s’intéresse :
aux relations élèves/élèves.
aux relations maître/élèves.
à l’organisation de la classe pour favoriser les apprentissages.>
La pédagogie |Domaine-Discipline-Thématique-2= La relation élève-élève |Domaine-Discipline-Thématique-3= La relation maître-élève |Domaine-Discipline-Thématique-4= Organisation de la classe |Domaine-Discipline-Thématique-5= La didactique |Domaine-Discipline-Thématique-6= Le savoir savant |Domaine-Discipline-Thématique-7= Les représentations |Domaine-Discipline-Thématique-8= Les problématiques
}}
Définition écrite
- ......................................................................définition
....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
- ......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
....................................................................... ....................................................................... |
La pédagogie et la didactique - Historique (+)
Définition graphique
Titre de Votre Image 1
Titre de Votre Image 2
Titre de Votre Image 3
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
La pédagogie et la didactique - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
- .........................................
- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
Erreur fréquente:
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
- ..................
- .................
- ..................
- .................
Education: Autres liens, sites ou portails
- ..................
- ..................
- ..................
Bibliographie
Pour citer cette page: (pédagogie et la didactique)
ABROUGUI, M & al, 2022. La pédagogie et la didactique. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_p%C3%A9dagogie_et_la_didactique>, consulté le 21, novembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
