Différences entre versions de « جسم الانسان »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(17 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 10 : Ligne 10 :
 
<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles --------------------->
 
<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles --------------------->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************-->
 +
[[Fichier:Trad-1-740x522.jpg|vignette]]
  
−
[[{{le corps humain}}]] (Français)  
+
[[le corps humain]] (Français)
 
/ [[the human body]]  (Anglais)  
 
/ [[the human body]]  (Anglais)  
 
/ [[جسم الإنسان]] (Arabe)
 
/ [[جسم الإنسان]] (Arabe)
Ligne 29 : Ligne 30 :
 
|Définition= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Définition= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- *************** Commercez les modifications *******************-->
 
<!-- *************** Commercez les modifications *******************-->
 +
[[Fichier:Lg-b-glossaire-roulette.jpg|vignette]]
 
مفهوم جسك اللإنسان : <p>
 
مفهوم جسك اللإنسان : <p>
 
جسم الإنسان يتكون من أجهزة وأعضاء كثيرة كل جزء منها يقوم بوظيفة أو عدة وظائف خاصة به وكل جزء منها يسمى عضواً، والعضو جزء من جسم الكائن الحي يقوم بوظيفة واحدة أو عدة وظائف
 
جسم الإنسان يتكون من أجهزة وأعضاء كثيرة كل جزء منها يقوم بوظيفة أو عدة وظائف خاصة به وكل جزء منها يسمى عضواً، والعضو جزء من جسم الكائن الحي يقوم بوظيفة واحدة أو عدة وظائف
Ligne 40 : Ligne 42 :
 
  الجهاز التنفسي , الجهاز اللحافي , جهاز الهيكل العظمي , الجهاز البولي , الجهاز العصبي ,الجهاز التنفسي
 
  الجهاز التنفسي , الجهاز اللحافي , جهاز الهيكل العظمي , الجهاز البولي , الجهاز العصبي ,الجهاز التنفسي
 
[[Fichier:بحث عن جسم الإنسان.jpg|cadre|centré|الاجهزة المكونة لجسم الانسان]]
 
[[Fichier:بحث عن جسم الإنسان.jpg|cadre|centré|الاجهزة المكونة لجسم الانسان]]
 +
 +
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 +
 +
[[Fichier:ت.jpg|vignette|الاجهزة المكونة لجسم الانسان]]
 +
 +
 +
 +
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 +
{{cc}}'''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1YM83KGY8-M6HNXD-JNMBRTJ خريطة ذهنية لمكونات جسم الانسان]'''
 +
 +
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 +
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 +
<!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->
 +
<!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres -->
 +
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier--------------------------------->
 +
<!-- ************* Commercez les modifications *********************-->
 +
<!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"-->
 +
<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover">                             
 +
 +
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 +
<p>
 +
Image:Giphy.gif|اجهزة جسم الانسان
 +
Image:Tumblr ng4esrLr0j1rjatglo2 r4 500.gif|جسم الانسان
 +
Image:aaaaaaaaaa.jpg|اجهزة جسم الانسان
 +
 +
 +
 +
 +
 +
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 +
<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 +
|Video=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
 +
<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>
 +
/ WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
 +
<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> -->
 +
<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 +
 +
<youtube width="220" height="220"><iframe width="480" height="360" src="https://https://www.youtube.com/watch?v=FLhT_R-4jI8&t=22s" title="رحلة استكشافية داخل جسم الانسان للتعرف الى كيفية عمل اعضائه" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></youtube>
 +
<youtube width="220" height="220"><iframe width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/watch?v=Ie7DC_NQ5IM" title="جسم الانسان" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></youtube>
 +
<youtube width="220" height="220"><iframe width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/watch?v=zHX38G7puNo" title="أجهزة الجسم" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></youtube>
  
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
Ligne 51 : Ligne 94 :
 
<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 Mots-Clés) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES        -->
 
<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 Mots-Clés) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES        -->
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
−
 
 
|Mot-Clé-1=الجهاز الدوري
 
|Mot-Clé-1=الجهاز الدوري
 
|Mot-Clé-2=الجهاز العصبي
 
|Mot-Clé-2=الجهاز العصبي
Ligne 58 : Ligne 100 :
 
|Mot-Clé-5=الجهاز التناسلي الذكري
 
|Mot-Clé-5=الجهاز التناسلي الذكري
 
|Mot-Clé-6=الجهاز الدموي
 
|Mot-Clé-6=الجهاز الدموي
−
|Mot-Clé-7=
+
|Mot-Clé-7=الجهاز البولي
−
|Mot-Clé-8=
 
−
|Mot-Clé-9=
 
−
|Mot-Clé-10=
 
−
 
 
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
  
Ligne 75 : Ligne 113 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
−
*...............................................................................
+
                                                                                أجهزة جسم الإنسان تُقسم الأجهزة في جسم الإنسان إلى 11 جهازاً، حيث يقوم كل جهاز بوظيفة مُحدّدة، وهذه الأجهزة هي:
−
................................................................................
+
 
−
................................................................................
+
الجهاز اللمفاوي: والذي يقوم بإبعاد زوائد السوائل، والدهون، والبكتيريا عن الخلايا المُراد تصفيتها، وإعادة تجديدها، كما أنّه يقوم بإعادة تدوير الخلايا لحمايتها من الأمراض'''
−
................................................................................
+
الجهاز المناعي: ترتبط جميع أجهزة الجسم ببعضها من خلال هذا الجهاز، وهو يضم النخاع العظمي، والغدد الليمفاوية، والصعترية، والطحال، واللوزتين، والجلد
−
*...............................................................................
+
جهاز الغدد الصمّاء: يضم جميع الغدد التي تُفرز الهرمونات في الدم، بالإضافة إلى تنظيمه لعملّية الأيض
−
................................................................................
+
الجهاز العصبي: تُعتبر أنسجة الجهاز العصبي الوحيدة في جسم الإنسان التي لا تتغذّى عبر الدم مُباشرة، ويتكوّن الجهاز العصبي من الحبل الشوكي، والدماغ، والأعصاب المُرتبطة بهما
−
................................................................................
+
الجهاز الغلافي: يتكوّن من غُدد العرق، وبصيلات الشعر، وعدد كبير من الأعصاب، والجلد الذي يُصنّف على أنّه عضو مُستقل
−
................................................................................
+
الجهاز التنفسي: يتكوّن من الرئتين، والقصبة الهوائيّة المسؤولة عن التنفس، وتتمثّل وظيفة الجهاز التنفسي بتنظيم مُعدّل الحموضة في الجسم
 +
الجهاز البولي: ويتمثّل دوره في تخليص أنسجة الجسم من السموم، والسوائل الزائدة عبر مكوّناته الأساسيّة وهي: الكلى، والحالب، والإحليل، والمثانة، كما يلعب الجهاز البولي دوراً في تنظيم ضغط الدم
 +
الجهاز الهضمي: يتكوّن من تجويف الفم واللسان، والأسنان، وهياكل عظام الفكّ، والقناة الهضميّة التي يصل طولها لـ 8 أمتار، والمسؤولة عن مُعالجة الطعام، وامتصاصه عبر الجسم
 +
الجهاز التناسلي: ويكون على شكل جهاز تناسلي أنثوي يقوم بإنتاج البويضات، وتغذية الجنين في الرحم، أو جهاز تناسلي ذكري يقوم بتكوين الحيوانات المنويّة
 +
الجهاز العضلي الهيكلي: ويشمل عظام الهيكل العظمي، والغضاريف، والأربطة، والأنسجة التي تصل العظام ببعضها، ويقوم عمل العظام مع العضلات على الحفاظ على وضع الجسم، وحركته الثابتة، كما أنّ الهيكل العظمي للإنسان يتكوّن من 206
 +
 
 +
[[Fichier:62294188.jpg|cadre|centré]]
 +
https://youtu.be/_u4IkoJoLUU
 +
https://www.vivelessvt.com/college/respiration/
 +
 
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
−
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
Ligne 95 : Ligne 141 :
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées------------>
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées------------>
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
 +
[[Fichier:Confused-1.jpg|vignette]]
 +
{{@}} ''': عدم فهم'''
 +
* مفهوم جسم الانسان و مكوناته و خصائصه
 +
* وظائف كل من الأجهزة المكونة لجسم الانسان
  
−
{{@}} '''Erreur: Croire que'''
+
{{@}} '''الخلط بين:'''
−
* .........................................
+
* [[مفهوم النسيج - مفهوم الخلية]]  الخلط بين 
−
* .........................................
+
* الخلط بين [[مفهوم الشرايين - مفهوم الاوردة]]
 +
* [[مفهوم الدورة الدموية الكبرى - مفهوم  الدورة الدموية الصغرى]]  الخلط بين 
 +
* الخلط بين [[مفهوم الجهاز التناسلي الانثوي - مفهوم الجهاز التناسلي الذكري]]
 +
* [[مفهوم الاوتار - مفهوم  الاربطة]]    الخلط بين 
 +
* الخلط بين [[دور الغدة النخامية - دور الغدة الدرقية]]
  
−
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
−
* Confusion entre [[....... - ........]]
 
−
* Confusion entre [[....... - ........]]
 
−
 
−
{{@}} '''Erreur fréquente''':
 
−
* ....................
 
  
 +
{{@}} '''أخطاء شائعة ''':
 +
* يتكون جهسم الانسان من 6 أجهزة فقط
 +
* تتشابه جميع الأجهزة الموجودة عند الذكور والإناث
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
  
Ligne 117 : Ligne 168 :
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées-->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 +
[[Fichier:1953073-jolie-femme-avec-point-d-interrogation-au-dessus-de-la-tete-gratuit-vectoriel.jpg|vignette]]
  
 +
* [[كم عدد الأجهزة المكونة لجسم الإنسان]]?
 +
* [[ما هي وظيفة  الجهاز اللمفاوي]]?
 
* [[ما هي مكونات الجهاز الدوري]]?
 
* [[ما هي مكونات الجهاز الدوري]]?
 +
* [[ ما هي وظيفة الجهاز التنفسي ]]?
 
* [[ما هي مكونات الجهاز العصبي]]?
 
* [[ما هي مكونات الجهاز العصبي]]?
 
* [[ما هي مكونات الجهاز التناسلي الانثوي]]?
 
* [[ما هي مكونات الجهاز التناسلي الانثوي]]?
Ligne 135 : Ligne 190 :
 
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
−
 
+
[[Fichier:Zertyuiop.png|vignette]]
−
* ..................                                               
+
* استعمال الخرائط الذهنية لتسهيل حفظ الاجهز المكونة لجسم الانسان
−
:* .................
+
* استعمال الصور لترسيخ المعلومات في ذهن التلميذ
−
* ..................                                               
+
* مشاهدة مقاطع فيديو لمزيد فهم وظائف كل جهاز
−
:* .................                                               
+
* انجاز تمارين تفاعلية لتعميق فهم الدرس و تثبيت المعلومة في ذهن التلميذ                                               
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
  
−
 
+
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
−
https://www.youtube.com/watch?v=FLhT_R-4jI8== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
  
 
<!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement ****************-->
 
<!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement ****************-->
Ligne 152 : Ligne 206 :
 
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
−
 
+
[[Fichier:Qsdfghjklm.png|vignette]]
−
* ..................                                                
+
حتى تتجنب الخط بين الشرايين و الاوردة فان:
−
:* .................
+
* : الشريان يقوم بحمل الدم الغني بالأكسجين إلى أنحاء الجسم المختلفة بعيدًا عن القلب، أما الوريد، فيحمل الدم الغني بثاني أكسد الكربون من أنحاء الجسم المختلفة إلى القلب للتخلص من ثاني أكسيد الكربون                                           
−
* ..................                                               
+
حتى تتجنب الخط بين الدورة الدموية الصغرى و الدورة الدموية الكبرى فان:
−
:* .................                                               
+
* تدور الدورة الدموية الصغرى بين القلب والرئتين فقط، بينما الدورة الدموية الكبرى تتخطى ذلك لتدور بين القلب وكافة أجزاء الجسم الأخرى، وذلك لتزويد أجزاء الجسم بالأكسجين الذي تم تحميله في الدم خلال الدورة الدموية الصغرى                                             
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
  
−
https://sotor.com/%D8%A3%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9_%D8%AC%D8%B3%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86:_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D9%88%D9%86%D8%A7%D8%AA_%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81https://sotor.com/%D8%A3%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9_%D8%AC%D8%B3%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86:_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D9%88%D9%86%D8%A7%D8%AA_%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81== {{Widget:Education: Liens, sites et portails-Fiche}} ==
+
== {{Widget:Education: Liens, sites et portails-Fiche}} ==
  
 
<!-- ********* Début Liens Education ***************************-->
 
<!-- ********* Début Liens Education ***************************-->
Ligne 167 : Ligne 221 :
 
|Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées-->
 
|Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
−
 
+
[[Fichier:Company-logo.png|vignette]]
−
:* ..................
+
يمكنكم الاطلاع على هذه المواقع
−
:* ..................
+
:*https://www.webteb.com/articles/%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D8%AC%D8%B3%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86_26400
−
:* ..................
+
:* https://www.marefa.org/%D8%AC%D8%B3%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86
−
 
+
:* https://www.magrabi.com.sa/ar/blog/%D8%AA%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A8-%D8%AC%D8%B3%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86/
 +
:* https://www.alabkari.com/%D9%83%D9%85-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%B2%D8%A7-%D9%8A%D9%88%D8%AC%D8%AF-%D8%A8%D8%AC%D8%B3%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86/
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
  
Ligne 183 : Ligne 238 :
 
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées  ----->
 
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées  ----->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 +
[[Fichier:1525884559695954s48s8sd8z5scd51vd4v.jpg|vignette]]
  
 
* The Human Body: Anatomy, Facts & Functions
 
* The Human Body: Anatomy, Facts & Functions
−
* The Digestion Process Parts, Organs, and Functions                
+
* The Digestion Process Parts, Organs, and Functions  
 +
* https://www.vivelessvt.com/college/respiration/    ^
 +
*https://www.webteb.com/articles/%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D8%AC%D8%B3%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86_26400
 +
*https://mawdoo3.com/%D9%85%D9%83%D9%88%D9%86%D8%A7%D8%AA_%D8%AC%D8%B3%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86   
 +
*"tissue - definition of tissue in English". Oxford Dictionaries | English. مؤرشف من الأصل في 2017-08-19. اطلع عليه بتاريخ 2016-09-17.
 +
* Gray's Anatomy 2008، صفحة 27. 
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}

Version actuelle datée du 14 janvier 2023 à 14:18


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction

Emblem-important-blue.svg
Trad-1-740x522.jpg

le corps humain (Français) / the human body (Anglais) / جسم الإنسان (Arabe) / el cuerpo humano (Espagnol) / der menschliche Körper (Allemand)

(+)


More-didaquest.png Traductions


Définition écrite

Emblem-important-blue.svg
Lg-b-glossaire-roulette.jpg
مفهوم جسك اللإنسان :

جسم الإنسان يتكون من أجهزة وأعضاء كثيرة كل جزء منها يقوم بوظيفة أو عدة وظائف خاصة به وكل جزء منها يسمى عضواً، والعضو جزء من جسم الكائن الحي يقوم بوظيفة واحدة أو عدة وظائف يوجد في جسم الإنسان أعضاء كثيرة مثل العين، الأذن، اللسان، القلب وغيرها، وكل مجموعة من الأعضاء تتعاون في ما بينها وتكمل القيام بمظهر من مظاهر الحياة. وتسمى الجهاز وهي مجموعة من أعضاء تعمل مع بعضها في تعاون وانتظام للقيام بمظهر من مظاهر الحياة. وإذا تفحصت جسمك من الداخل، وجدت فيه أجهزة تقوم بمظاهر الحياة المختلفة هي : الجهاز التنفسي، الجهاز الهضمي، الجهاز الدوري، الجهاز العصبي، الجهاز العضلي وغيره، هذه الأجهزة تتعاون مع بعضها البعض وتعمل بانتظام يومًا بعد يوم ليبقى جسم الإنسان حيًا.

(+)


  • Voici quelques exemples :
الجهاز التنفسي , الجهاز اللحافي , جهاز الهيكل العظمي , الجهاز البولي , الجهاز العصبي ,الجهاز التنفسي
الاجهزة المكونة لجسم الانسان

More-didaquest.png جسم الانسان - Historique (+)


الاجهزة المكونة لجسم الانسان


Définition graphique


Ing-connaissance.pngخريطة ذهنية لمكونات جسم الانسان



Emblem-important-blue.svg

  • اجهزة جسم الانسان

  • جسم الانسان

  • اجهزة جسم الانسان


Emblem-important-blue.svg


Emblem-important-blue.svg

{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png جسم الانسان - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

أجهزة جسم الإنسان تُقسم الأجهزة في جسم الإنسان إلى 11 جهازاً، حيث يقوم كل جهاز بوظيفة مُحدّدة، وهذه الأجهزة هي:

الجهاز اللمفاوي: والذي يقوم بإبعاد زوائد السوائل، والدهون، والبكتيريا عن الخلايا المُراد تصفيتها، وإعادة تجديدها، كما أنّه يقوم بإعادة تدوير الخلايا لحمايتها من الأمراض الجهاز المناعي: ترتبط جميع أجهزة الجسم ببعضها من خلال هذا الجهاز، وهو يضم النخاع العظمي، والغدد الليمفاوية، والصعترية، والطحال، واللوزتين، والجلد جهاز الغدد الصمّاء: يضم جميع الغدد التي تُفرز الهرمونات في الدم، بالإضافة إلى تنظيمه لعملّية الأيض الجهاز العصبي: تُعتبر أنسجة الجهاز العصبي الوحيدة في جسم الإنسان التي لا تتغذّى عبر الدم مُباشرة، ويتكوّن الجهاز العصبي من الحبل الشوكي، والدماغ، والأعصاب المُرتبطة بهما الجهاز الغلافي: يتكوّن من غُدد العرق، وبصيلات الشعر، وعدد كبير من الأعصاب، والجلد الذي يُصنّف على أنّه عضو مُستقل الجهاز التنفسي: يتكوّن من الرئتين، والقصبة الهوائيّة المسؤولة عن التنفس، وتتمثّل وظيفة الجهاز التنفسي بتنظيم مُعدّل الحموضة في الجسم الجهاز البولي: ويتمثّل دوره في تخليص أنسجة الجسم من السموم، والسوائل الزائدة عبر مكوّناته الأساسيّة وهي: الكلى، والحالب، والإحليل، والمثانة، كما يلعب الجهاز البولي دوراً في تنظيم ضغط الدم الجهاز الهضمي: يتكوّن من تجويف الفم واللسان، والأسنان، وهياكل عظام الفكّ، والقناة الهضميّة التي يصل طولها لـ 8 أمتار، والمسؤولة عن مُعالجة الطعام، وامتصاصه عبر الجسم الجهاز التناسلي: ويكون على شكل جهاز تناسلي أنثوي يقوم بإنتاج البويضات، وتغذية الجنين في الرحم، أو جهاز تناسلي ذكري يقوم بتكوين الحيوانات المنويّة الجهاز العضلي الهيكلي: ويشمل عظام الهيكل العظمي، والغضاريف، والأربطة، والأنسجة التي تصل العظام ببعضها، ويقوم عمل العظام مع العضلات على الحفاظ على وضع الجسم، وحركته الثابتة، كما أنّ الهيكل العظمي للإنسان يتكوّن من 206

62294188.jpg

https://youtu.be/_u4IkoJoLUU https://www.vivelessvt.com/college/respiration/


(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

Emblem-important-blue.svg
Confused-1.jpg


Blue-circle-target.png : عدم فهم

  • مفهوم جسم الانسان و مكوناته و خصائصه
  • وظائف كل من الأجهزة المكونة لجسم الانسان


Blue-circle-target.png الخلط بين:



Blue-circle-target.png أخطاء شائعة :

  • يتكون جهسم الانسان من 6 أجهزة فقط
  • تتشابه جميع الأجهزة الموجودة عند الذكور والإناث

(+)



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

Emblem-important-blue.svg
Zertyuiop.png
  • استعمال الخرائط الذهنية لتسهيل حفظ الاجهز المكونة لجسم الانسان
  • استعمال الصور لترسيخ المعلومات في ذهن التلميذ
  • مشاهدة مقاطع فيديو لمزيد فهم وظائف كل جهاز
  • انجاز تمارين تفاعلية لتعميق فهم الدرس و تثبيت المعلومة في ذهن التلميذ

(+)



Aides et astuces

Emblem-important-blue.svg
Qsdfghjklm.png

حتى تتجنب الخط بين الشرايين و الاوردة فان:

  • : الشريان يقوم بحمل الدم الغني بالأكسجين إلى أنحاء الجسم المختلفة بعيدًا عن القلب، أما الوريد، فيحمل الدم الغني بثاني أكسد الكربون من أنحاء الجسم المختلفة إلى القلب للتخلص من ثاني أكسيد الكربون

حتى تتجنب الخط بين الدورة الدموية الصغرى و الدورة الدموية الكبرى فان:

  • تدور الدورة الدموية الصغرى بين القلب والرئتين فقط، بينما الدورة الدموية الكبرى تتخطى ذلك لتدور بين القلب وكافة أجزاء الجسم الأخرى، وذلك لتزويد أجزاء الجسم بالأكسجين الذي تم تحميله في الدم خلال الدورة الدموية الصغرى



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

Emblem-important-blue.svg

Pour citer cette page: (الانسان) 

ABROUGUI, M & al, 2023. جسم الانسان. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/%D8%AC%D8%B3%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86>, consulté le 24, mai, 2024
1525884559695954s48s8sd8z5scd51vd4v.jpg


Récupérée de « https://didaquest.org/w/index.php?title=جسم_الانسان&oldid=95330 »