Discussion utilisateur:Bouchoucha Islem

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Traduction

{{Fiche Didactique Traduction |Concepts Traduits=

[[Modèle:Les théories d'apprentissage]] (Français) / [[Learning theories] (Anglais) / نظريات التعلم (Arabe)

}}

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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Psychologie / Psychologie cognitive / Pédagogie /

Justification

Définition écrite

• Les théories de l'apprentissage visent à expliquer le phénomène d'acquisition des connaissances. L'application directe d'une théorie de l'apprentissage permet de formuler des hypothèses de travail et des méthodes pour des recherches en didactique plus systématique.
• La théorie de l’apprentissage informe l’application de la conception pédagogique au moyen de modèles. Bien qu’il en existe de nombreux, trois fondements principaux influencent la plupart des modèles de conception pédagogique d’aujourd’hui, à savoir: la théorie de l’apprentissage comportementaliste, la théorie de l’apprentissage cognitiviste et la théorie de l’apprentissage constructiviste.

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Bouchoucha Islem - Historique (+)

Définition graphique

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Concepts ou notions associés

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Bouchoucha Islem - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

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Erreurs ou confusions éventuelles

Erreur: Croire que

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Confusion possible ou glissement de sens

• Confusion entre ....... - ........
• Confusion entre ....... - ........

Erreur fréquente:

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Questions possibles

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Aides et astuces

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Education: Autres liens, sites ou portails

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Bibliographie

Pour citer cette page: (utilisateur:Bouchoucha Islem)

ABROUGUI, M & al, 2023. Discussion utilisateur:Bouchoucha Islem. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Discussion_utilisateur:Bouchoucha_Islem>, consulté le 22, décembre, 2024

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