Différences entre versions de « Les théorie d'apprentissage »
(Page créée avec « {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} = <!-- ***********************************************************************--> <!-- *************** D… ») |
|||
Ligne 99 : | Ligne 99 : | ||
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés ---------------------> | <!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés ---------------------> | ||
− | |Mot-Clé-1= | + | |Mot-Clé-1=Béhaviorisme |
− | |Mot-Clé-2= | + | |Mot-Clé-2=Constructivisme |
− | |Mot-Clé-3= | + | |Mot-Clé-3=Socioconstructivisme |
− | |Mot-Clé-4= | + | |Mot-Clé-4=Stimulus |
− | |Mot-Clé-5= | + | |Mot-Clé-5=Réponse |
− | |Mot-Clé-6= | + | |Mot-Clé-6=Conditionnement |
− | |Mot-Clé-7= | + | |Mot-Clé-7=Boite noir |
− | |Mot-Clé-8= | + | |Mot-Clé-8=Boite problème |
− | |Mot-Clé-9= | + | |Mot-Clé-9=Loi de l'effet |
− | |Mot-Clé-10= | + | |Mot-Clé-10=Loi de l'exercice |
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************--> | }}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************--> | ||
− | |||
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} = | = {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} = |
Version du 19 février 2023 à 18:57
![]() ![]() |
Traduction
{{Fiche Didactique Traduction |Concepts Traduits=
[[Modèle:Les théories d'apprentissage]] (Français) / [[Learning theories] (Anglais) / نظريات التعلم (Arabe)
}}
Définition
Domaine, Discipline, Thématique

Définition écrite
- Les théories de l'apprentissage visent à expliquer le phénomène d'acquisition des connaissances. L'application directe d'une théorie de l'apprentissage permet de formuler des hypothèses de travail et des méthodes pour des recherches en didactique plus systématique.
- La théorie de l’apprentissage informe l’application de la conception pédagogique au moyen de modèles. Bien qu’il en existe de nombreux, trois fondements principaux influencent la plupart des modèles de conception pédagogique d’aujourd’hui, à savoir: la théorie de l’apprentissage comportementaliste, la théorie de l’apprentissage cognitiviste et la théorie de l’apprentissage constructiviste.
|

Définition graphique
Carte conceptuelle les théories d'apprentissage
Concepts ou notions associés

Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- .........................................
- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (théorie d'apprentissage)
ABROUGUI, M & al, 2023. Les théorie d'apprentissage. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Les_th%C3%A9orie_d%26%2339;apprentissage>, consulté le 11, avril, 2025
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
- Sponsors Education
- Psychologie (Concepts)
- Psychologie cognitive (Concepts)
- Pédagogie (Concepts)
- Béhaviorisme
- Constructivisme
- Socioconstructivisme
- Stimulus
- Réponse
- Conditionnement
- Boite noir
- Boite problème
- Loi de l'effet
- Loi de l'exercice
- Concepts
- Les théorie d'apprentissage
- Les théorie d'apprentissage (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique