Différences entre versions de « Stress et anxiété »

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*  '''Un stress est une stimulation ponctuelle
 
*  '''Un stress est une stimulation ponctuelle
 
     à caractère agressif ou bénéfique pour l’organisme
 
     à caractère agressif ou bénéfique pour l’organisme
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Les manifestations biologiques du stress et les réactions à cet état diffèrent en fonction de chaque individu.
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De façon générale, elles évoluent en trois phases successives
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L'anxiété est une émotion désagréable qui combine des symptômes physiques (le cœur bat vite et fort, la respiration semble difficile, présence de sueurs, tremblements, étourdissements ou de mains moites, corps crispé, muscles tendus)  
 
L'anxiété est une émotion désagréable qui combine des symptômes physiques (le cœur bat vite et fort, la respiration semble difficile, présence de sueurs, tremblements, étourdissements ou de mains moites, corps crispé, muscles tendus)  
 
Des sensations telles que les étourdissements ou les vertiges extrêmes; les points devant les yeux et une vision brouillée; les engourdissements et les picotements.
 
Des sensations telles que les étourdissements ou les vertiges extrêmes; les points devant les yeux et une vision brouillée; les engourdissements et les picotements.
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*...............................................................................
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*
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................................................................................
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-Troubles psychologiques:
−
................................................................................
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(difficultés de concentration).
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................................................................................
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-Troubles physiques:
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*...............................................................................
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(troubles digestifs, diarrhée).
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................................................................................
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-Perte de confiance en soi.
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................................................................................
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* .........................................
 
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{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
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* {{@}} ''' Sur le plan psychologique : '''
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* Confusion entre [[....... - ........]]
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-de symptômes dépressifs et d’idées suicidaires.
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* Confusion entre [[....... - ........]]
 
  
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{{@}} '''Erreur fréquente''':  
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* ....................
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{{@}} '''Sur le plan cognitif : '''
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* endommager  les capacités de l'enfant.
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* confusion entre {{endommager les capacités de l'enfant - améliorer les capacités de l'enfant}}
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{{@}} '''Sur le plan social:
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''':
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* isolement
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*confusion entre {{isolé - sociable}}
  
 
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= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
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= {{Comment lutter contre le stress?}} =
  
 
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* [[..................]]?
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* [[par plusieurs astuces , on trouve ces astuces dans les exemples qui suivent  . ]]
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* [[..................]]?
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* L’exercice physique .                                              
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:* .................
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:* La relaxation.
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* ..................                                                  
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:* .................                                               
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* La méditation.
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:* La respiration.
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== {{Comment lutter contre l'anxiété?:}} ==
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== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
  
 
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* ..................                                               
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* Par plusieurs astuces dont on les trouves dans les exemples qui suivent:                                              
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:* .................
 
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:* .................                                               
 
  
 
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== {{Widget:Education: Liens, sites et portails-Fiche}} ==
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:* ..................
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:* Rendre le climat de classe favorable à la motivation .
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:* ..................
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:* La relaxation progressive .
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:* Le relâchement .
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* ..................                                               
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* Sujet de pfe: La préparation mentale des apprenants pour les examens (suivi d’une ébauche d’analyse des conceptions des enseignants du primaire ).
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* ..................
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* ..................                                               
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* https://www.quebec.ca/sante/sante-mentale/s-informer-sur-sante-mentale-et-troubles-mentaux/favoriser-bonne-sante-mentale/gerer-stress-anxiete-et-deprime
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* ..................                                               
+
* https://www.youtube.com/watch?v=ussSOOLXYf0                                             
  
 
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Stress et anxiété (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite

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  • Stress, anxiété, inquiétude, angoisse, parfois même panique… nous utilisons tous ces mots pour décrire un état de tension interne qui se traduit parfois par des symptômes physiques bien visibles.

Pourtant, stress et anxiété ne sont pas un seul et même phénomène.

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  • Un stress est une stimulation ponctuelle
    à caractère agressif ou bénéfique pour l’organisme

Les manifestations biologiques du stress et les réactions à cet état diffèrent en fonction de chaque individu. De façon générale, elles évoluent en trois phases successives

L'anxiété est une émotion désagréable qui combine des symptômes physiques (le cœur bat vite et fort, la respiration semble difficile, présence de sueurs, tremblements, étourdissements ou de mains moites, corps crispé, muscles tendus) Des sensations telles que les étourdissements ou les vertiges extrêmes; les points devant les yeux et une vision brouillée; les engourdissements et les picotements. 

Les muscles presque paralysés; et les sensations de gêne respiratoire pouvant aller jusqu'à l'oppression.

L'étouffement ou la suffocation, peuvent également faire partie de l'anxiété. L'anxiété peut alors s'intensifier au point d'atteindre un niveau de panique, car vous croyez alors être subitement frappé par une maladie.



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Modèle:Les manifestations du stress et de l'anxiété

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Modèle:Les conséquences du stress:


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Modèle:Exemples

-Troubles psychologiques: 

(difficultés de concentration).

-Troubles physiques: 

(troubles digestifs, diarrhée).

-Perte de confiance en soi.


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Modèle:Les conséquences de l'anxiété:

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-de symptômes dépressifs et d’idées suicidaires.



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Blue-circle-target.png Conceptions canoniques

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Blue-circle-target.png Conceptions erronées et origines possibles

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Blue-circle-target.png Conceptions: Origines possibles

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Pour citer cette page: (et anxiété) 

ABROUGUI, M & al, 2024. Stress et anxiété. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Stress_et_anxi%C3%A9t%C3%A9>, consulté le 24, novembre, 2024
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Modèle:Comment lutter contre le stress?



Modèle:Lutter contre le stress:

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  • L’exercice physique .
  • La relaxation.
  • La méditation.
  • La respiration.

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Modèle:Comment lutter contre l'anxiété?:

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  • Par plusieurs astuces dont on les trouves dans les exemples qui suivent:



Modèle:Exemples:

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  • Rendre le climat de classe favorable à la motivation .
  • La relaxation progressive .
  • Le relâchement .




Puce-didaquest.png Bibliographie

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Pour citer cette page: (et anxiété) 

ABROUGUI, M & al, 2024. Stress et anxiété. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Stress_et_anxi%C3%A9t%C3%A9>, consulté le 24, novembre, 2024
  • Sujet de pfe: La préparation mentale des apprenants pour les examens (suivi d’une ébauche d’analyse des conceptions des enseignants du primaire ).


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