Différences entre versions de « Compétences transversales et compétences techniques »

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/ [[Concept en Arabe]] (Arabe)
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|Domaine-Discipline-Thématique-2=Philosophie
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|Domaine-Discipline-Thématique-3= Psychologie
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*.Les erreurs sont des actions, des jugements ou des résultats incorrects ou inappropriés par rapport à un standard établi ou à une attente donnée. Elles peuvent résulter d'une mauvaise interprétation, d'une méconnaissance des faits ou simplement d'une action incorrecte.
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* Les confusions, quant à elles, sont des états mentaux où des idées, des concepts ou des informations sont mélangés ou mal compris, entraînant une incertitude ou une difficulté à distinguer clairement entre différentes choses. Les confusions peuvent découler de similitudes superficielles entre des éléments ou d'une perception erronée de leurs différences essentielles.
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*Les erreurs naissent souvent des confusions, car ces dernières génèrent des interprétations erronées ou des mélanges d'informations, menant à des actions ou des jugements incorrects. Les confusions, qu'elles soient conceptuelles ou d'interprétation, contribuent ainsi à la genèse des erreurs, altérant la clarté ou la justesse des décisions et des actions entreprises.
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{{@}} '''Erreur: Croire que'''
 
{{@}} '''Erreur: Croire que'''
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* Sous-estimation des compétences transversales
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* Penser que les compétences transversales sont innées
  
 
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
* Confusion entre [[....... - ........]]
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* Confusion entre [[Compétence technique - Compétence transversale]]
* Confusion entre [[....... - ........]]
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* Confusion entre [[Collaboration - Communication]]
  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
* ....................
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* Une erreur courante est de surestimer ses compétences transversales sans une évaluation objective, ce qui peut conduire à une sous-performance dans des situations réelles.
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->

Version actuelle datée du 5 décembre 2023 à 22:40


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Définition écrite


  • Les erreurs naissent souvent des confusions, car ces dernières génèrent des interprétations erronées ou des mélanges d'informations, menant à des actions ou des jugements incorrects. Les confusions, qu'elles soient conceptuelles ou d'interprétation, contribuent ainsi à la genèse des erreurs, altérant la clarté ou la justesse des décisions et des actions entreprises.

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Définition graphique




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More-didaquest.png Compétences transversales et compétences techniques - Glossaire / (+)



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Idées ou Réflexions liées à son enseignement



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