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− | {{@}} Mettre la réponse . | + | {{@}} Mettre la réponse Les neurosciences peuvent éclairer notre compréhension de l'interaction entre le cerveau de l'adolescent et les écrans en examinant les effets de l'exposition aux écrans sur le développement cérébral, la cognition, l'attention, les émotions et le comportement des adolescents. Les études neuroscientifiques permettent de mieux comprendre comment l'utilisation des écrans peut influencer la plasticité cérébrale et les processus neurologiques spécifiques à cette période de la vie. |
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Bibliographie
Pour citer cette page: (de discussion)
ABROUGUI, M & al, 2023. Page de discussion. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Page_de_discussion>, consulté le 24, novembre, 2024
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