Différences entre versions de « L'eau et son cycle dans la nature »

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|Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences                           
 
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|Domaine-Discipline-Thématique-2= Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
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|Domaine-Discipline-Thématique-4=L’eau dans la nature
 
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
 
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|Domaine-Discipline-Thématique-6=
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* '''AUTRES MEDIAS'''
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|Mot-Clé-1=Évaporation
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|Mot-Clé-2=Condensation
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+
|Mot-Clé-3=Précipitations
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+
|Mot-Clé-4=Ruissellement
|Mot-Clé-5=
+
|Mot-Clé-5=Infiltration
|Mot-Clé-6=
+
|Mot-Clé-6=Nappes phréatiques
|Mot-Clé-7=
+
|Mot-Clé-7=États de l’eau (solide, liquide, gazeux)
|Mot-Clé-8=
+
|Mot-Clé-8=Importance de l’eau pour les êtres vivants
|Mot-Clé-9=
+
|Mot-Clé-9=Gestion de l’eau dans les écosystèmes
 
|Mot-Clé-10=
 
|Mot-Clé-10=
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
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*Exemples
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Formation des nuages : Les nuages se forment grâce à la condensation de la vapeur d’eau dans l’atmosphère.
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Les précipitations : La pluie, la neige et la grêle illustrent les étapes du cycle dans notre quotidien.
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Les rivières et les lacs : Ces réserves d’eau se remplissent grâce au ruissellement des eaux de pluie.
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*Applications
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Agriculture : L’irrigation des champs dépend de la gestion de l’eau issue des précipitations et des nappes phréatiques.
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Production d’énergie : Les centrales hydroélectriques utilisent l’eau des rivières pour produire de l’électricité.
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Prévisions météorologiques : Comprendre le cycle de l’eau aide à prévoir les épisodes de pluie ou de sécheresse.
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*Utilisations prévues
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Protection de l’environnement : Étudier le cycle de l’eau permet de sensibiliser sur la préservation des ressources en eau.
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Lutte contre la sécheresse : Les connaissances sur l’eau permettent de développer des technologies de collecte et de conservation (barrages, stockage souterrain).
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Éducation : Le cycle de l’eau est une base essentielle pour enseigner les interactions entre les systèmes naturels.
 
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Définition graphique




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  • Exemples

Formation des nuages : Les nuages se forment grâce à la condensation de la vapeur d’eau dans l’atmosphère. Les précipitations : La pluie, la neige et la grêle illustrent les étapes du cycle dans notre quotidien. Les rivières et les lacs : Ces réserves d’eau se remplissent grâce au ruissellement des eaux de pluie.

  • Applications

Agriculture : L’irrigation des champs dépend de la gestion de l’eau issue des précipitations et des nappes phréatiques. Production d’énergie : Les centrales hydroélectriques utilisent l’eau des rivières pour produire de l’électricité. Prévisions météorologiques : Comprendre le cycle de l’eau aide à prévoir les épisodes de pluie ou de sécheresse.

  • Utilisations prévues

Protection de l’environnement : Étudier le cycle de l’eau permet de sensibiliser sur la préservation des ressources en eau. Lutte contre la sécheresse : Les connaissances sur l’eau permettent de développer des technologies de collecte et de conservation (barrages, stockage souterrain). Éducation : Le cycle de l’eau est une base essentielle pour enseigner les interactions entre les systèmes naturels.


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