Différences entre versions de « La pression dans les liquides »

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* [[la pression est elle une grandeur extensive  ?]]                                                 
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* [[ pourquoi un plongeur sous marin doit lors de sa monté à la surface doit s’arrêter à des niveaux bien précis  ?]]                                                 
 
* [[comment calculer la pression en un point du liquide ?]]                                                 
 
* [[comment calculer la pression en un point du liquide ?]]                                                 
  
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* confusion entre pression et force pressante  
 
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*les effets de la pression ne sont pas directement perceptible
  
 
== Aides et astuces ==
 
== Aides et astuces ==
 
* insister sur la différenciation entre  force pressante et pression  
 
* insister sur la différenciation entre  force pressante et pression  
* L'expression "exerce une pression" est
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* L'expression "exerce une pression" est fausse car la pression n'est pas exercée mais existe en un point à l'intérieur des liquides
fausse car la pression n'est pas exercée mais existe en un point à l'intérieur des
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* la pression est  une grandeur intensive  et elle est  non vectorielle  
liquides
 
* la pression est  une grandeur intensive  et qu'elle est  non vectorielle  
 
 
définir la pression comme une grandeur primaire  et ne pas la définir par la relation intensité de la force par unité de surface
 
définir la pression comme une grandeur primaire  et ne pas la définir par la relation intensité de la force par unité de surface
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* ne pas utiliser des flèches pour introduire ou expliquer la pression
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*présenter  la  pression  aux  élèves  comme  un 
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concept  primaire  permettant  de  décrire  et  d'interpréter  le  comportement  des 
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liquides  avant  de la mettre en relation  avec la  force.  L'apprentissage  au  sujet  de 
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la  pression  implique  de  différencier  les  caractéristiques  de  la  force  de  pression 
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et  de  la  pression
  
 
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Version actuelle datée du 20 février 2018 à 10:15


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Domaine, Discipline, Thématique


Définition écrite


  • La pression hydrostatique est une quantité scalaire, une fonction de

point, elle existe en chaque point d'un liquide dans un champ de forces (par exemple le champ gravitationnel). La pression hydrostatique en chaque point d'un liquide au repos dans l'atmosphère est donnée par la formule : P = Patm + e.h (1) Cette formule résulte du principe de Pascal. C'est la pression mesurée par un manomètre type «fermé» (pression absolue), alors que d'autres types de manomètres «ouverts» (pression relative par rapport à la pression atmosphérique), qui sont habituellement utilisés dans les classes, mesurent seulement la composante hydrostatique (pression relative). Si l'on suppose que Patm est la même en tout point du liquide, la différence de pression entre deux points d'un liquide s'exprime à partir de (1) : AP = e.h (2) (Sommerfeld, 1950, p. 41 ; Haliday & Resnick, 1978, p.371). .

  • ...............................................................................

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More-didaquest.png La pression dans les liquides - Historique (+)


Définition graphique




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Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • pression atmosphérique
  • pression artérielle

oreille et plongé sous marine vases communicants


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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

  • conceptions des élèves sur la notion de pression et les modèles utilisés Modèle de la force

de pression,Modèle de la liquidité ,Modèle de la foule


  • confusion entre pression et force pressante
  • les effets de la pression ne sont pas directement perceptible

Aides et astuces

  • insister sur la différenciation entre force pressante et pression
  • L'expression "exerce une pression" est fausse car la pression n'est pas exercée mais existe en un point à l'intérieur des liquides
  • la pression est une grandeur intensive et elle est non vectorielle

définir la pression comme une grandeur primaire et ne pas la définir par la relation intensité de la force par unité de surface

  • ne pas utiliser des flèches pour introduire ou expliquer la pression
  • présenter la pression aux élèves comme un

concept primaire permettant de décrire et d'interpréter le comportement des liquides avant de la mettre en relation avec la force. L'apprentissage au sujet de la pression implique de différencier les caractéristiques de la force de pression et de la pression

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