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* [[مالفرق بين الاعجاز والمعجزة؟]] | * [[مالفرق بين الاعجاز والمعجزة؟]] | ||
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= Liste d’idées pour l’enseignement des TICE en Science islamique.. = | = Liste d’idées pour l’enseignement des TICE en Science islamique.. = | ||
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:* Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: | :* Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: | ||
Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter)) | Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter)) | ||
| − | * Idée 2 : | + | * Idée 2 : la fiche conceptuelle répond à plusieurs attentes complémentaires et urgentes. |
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| − | + | * Idée 4: la fiche conceptuelle doit ensuite se faire le support actualisé des recherches en didactique de l’information stabilisant et mettant à disposition un corpus de référence des savoirs à enseigner. | |
| + | * Idée 5:la fiche conceptuelle a pour vocation d’épauler le professeur dans l’analyse et la compréhension des connaissances actuelles de l’Information-documentation | ||
| + | * Idée 6: Sur le plan de l’ingénierie didactique et des interactions maître-élèves la définition des objectifs articulant les concepts aux connaissances procédurales | ||
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Version actuelle datée du 19 février 2018 à 20:32
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Liste des fiches questions
Liste des liens internet
Liste d’idées pour l’enseignement des TICE en Science islamique..
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1:
Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- Idée 2 : la fiche conceptuelle répond à plusieurs attentes complémentaires et urgentes.
- Idée 3 : la fiche conceptuelle est un outil d’acculturation de la profession, permettant d’assurer une cohésion identitaire en termes de référents épistémologiques et didactiques, de terminologie et d’objectifs.
- Idée 4: la fiche conceptuelle doit ensuite se faire le support actualisé des recherches en didactique de l’information stabilisant et mettant à disposition un corpus de référence des savoirs à enseigner.
- Idée 5:la fiche conceptuelle a pour vocation d’épauler le professeur dans l’analyse et la compréhension des connaissances actuelles de l’Information-documentation
- Idée 6: Sur le plan de l’ingénierie didactique et des interactions maître-élèves la définition des objectifs articulant les concepts aux connaissances procédurales
