Différences entre versions de « Education a l’environnement »

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[[Concept en Français]] (education à l'envirennement)  
/ [[Concept en Anglais]]  (Anglais)  
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/ [[Concept en Anglais]]  (environmental education)  
/ [[Concept en Arabe]] (Arabe)
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/ [[Concept en Arabe]] (التعليم البيئي)
  
 
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*L’éducation à l’environnement est une éducation civique qui a pour but "d’amener les individus et les collectivités à saisir la complexité de l’environnement tant naturel que créé par l’homme, complexité due par l’interactivité de ses aspects biologiques, physiques, sociaux, économiques et culturels". Cette éducation à l’environnement vise aussi "à acquérir les connaissances, les valeurs, les comportements et les compétences pratiques nécessaires pour participer de façon responsable et efficace à la prévention, à la solution des problèmes de l’environnement, et à la gestion de la qualité de l’environnement".
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*C'est par un ancrage au sein du domaine général de formation Environnement et consommation, que le thème de l'environnement et certains éléments d'une éducation relative à l'environnement (ERE) seront introduits dans le programme de sciences et technologie du Québec. Le texte suivant évoquera la problématique théorique et pratique de la conjugaison de l'éducation relative à l'environnement et de l'enseignement des sciences1. Nous tenterons également de mettre en relief certains enjeux relatifs à la réforme du curriculum de sciences et technologie
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Image:education à l'envirennement2.jpg|Education environnementale
  
 
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|Mot-Clé-1=
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|Mot-Clé-1= environenement
|Mot-Clé-2=
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|Mot-Clé-2=ecologie
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|Mot-Clé-3=écosystème
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+
|Mot-Clé-4=biosphere
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+
|Mot-Clé-5=education
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+
|Mot-Clé-6=atmosphere
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+
|Mot-Clé-7=prévention d'écosystème
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+
|Mot-Clé-8=depollution
|Mot-Clé-9=
+
|Mot-Clé-9=pollution
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+
|Mot-Clé-10=équilibre biologique
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
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= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
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*.éducation à l'environnement au sein de l'école
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}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
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* Confusion entre [[....... et ........]]
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* Confusion entre [[éducation à l'environnement et développement durable]]
* Confusion entre [[....... et ........]]
+
* Confusion entre [[environnement  et écologie]]
* Erreur fréquente: ....................
+
* Erreur fréquente: [[environnement  et éducation à l'environnement]]
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
  
 
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
 
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
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* [[.................. ?]]
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* [[Quel est l'utilité de l'éducation a environnement ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[Quels sont les valeurs pratique de l'éducation à environnement  ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[comment exploitons  de l'éducation à environnement  au sein de l'école ?]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
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* ..................                                               
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* c'est une discipline integrative                                             
:* .................
+
:* liée à l'écologie
* ..................                                               
+
* liée à la bilogie                                               
 
:* .................                                                 
 
:* .................                                                 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
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* Agenda 21                                               
 
:* .................
 
:* .................
 
* ..................                                                 
 
* ..................                                                 
Ligne 224 : Ligne 201 :
 
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:* ..................
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:*https://ife.ens-lyon.fr/vst/DS-Veille/Dossier_EEDD.pdf
:* ..................
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:* https://www.futura-sciences.com/planete/definitions/
 
:* ..................
 
:* ..................
  
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<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
* ..................                                                  
+
* universalise                                                  
* ..................
+
* futur science
* ..................                                                  
+
* encarta genior                                                  
* ..................                                               
+
* agenda 21
 
 
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}

Version actuelle datée du 13 juin 2018 à 01:17


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  • C'est par un ancrage au sein du domaine général de formation Environnement et consommation, que le thème de l'environnement et certains éléments d'une éducation relative à l'environnement (ERE) seront introduits dans le programme de sciences et technologie du Québec. Le texte suivant évoquera la problématique théorique et pratique de la conjugaison de l'éducation relative à l'environnement et de l'enseignement des sciences1. Nous tenterons également de mettre en relief certains enjeux relatifs à la réforme du curriculum de sciences et technologie

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  • .éducation à l'environnement au sein de l'école

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