Différences entre versions de « Histogenese »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(12 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 14 : Ligne 14 :
 
* la formation des tissus et des organes chez l 'être vivant provient de l' accumulation des aliments mangés par la mère lors de la période de la grossesse ,
 
* la formation des tissus et des organes chez l 'être vivant provient de l' accumulation des aliments mangés par la mère lors de la période de la grossesse ,
 
*en plus que le fœtus se développe dans le ventre de sa mère
 
*en plus que le fœtus se développe dans le ventre de sa mère
 +
*la mère est responsable du sexe du bébé
 +
*le rapport sexuel est toujours protégé est dans la plupart des cas n' abouti plus à la fécondation
  
 
{{Origines possibles des conceptions}}
 
{{Origines possibles des conceptions}}
Ligne 32 : Ligne 34 :
 
<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
 
<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
  
|Conception-Type-1=
+
|Conception-Type-1=formation des organes par accumulation des aliments
|Conception-Type-2=
+
|Conception-Type-2= la formation de l'embryon se fait dans le ventre
|Conception-Type-3=
+
|Conception-Type-3= la division cellulaire ne donne plus des organes differents
|Conception-Type-4=
+
|Conception-Type-4=la mère est responsable du sexe du l'enfant
|Conception-Type-5=
+
|Conception-Type-5=les jumeaux proviennent des division d'un seul individue 
|Conception-Type-6=
+
|Conception-Type-6=l'ovule de la  mère ne peut pas être féconder  si elle est vierge
 
|Conception-Type-7=
 
|Conception-Type-7=
 
|Conception-Type-8=
 
|Conception-Type-8=
Ligne 79 : Ligne 81 :
  
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
+
Image:his3.png|Titre de Votre Image 1
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
+
Image:his4.png|Titre de Votre Image 2
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
+
Image:his1.jpg|Titre de Votre Image 3
  
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
Ligne 92 : Ligne 94 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
  
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">AI5dJmWnu08</youtube>
<youtube width="220" height="220">iIlCg439eHQ</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">Y9anaNiLJRc </youtube>
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">To6TR2SelEM</youtube>
  
  
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
  
 
= {{Widget:Stratégie de changement conceptuelle : Solutions possibles}} =
 
= {{Widget:Stratégie de changement conceptuelle : Solutions possibles}} =
Ligne 108 : Ligne 109 :
 
<!-- Complétez les pointillés ou supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
<!-- Complétez les pointillés ou supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
 
+
*partir des difficultés révélées et trouvées des solution adéquate pour remédier aux obstacles,entamer l’éducation a la sexualité  aune age précoce 
* ..................                                               
+
* répartition des élevés en groupes selon les hypothèses en relation a la les étapes  de reproduction                                               
:* .................
+
* chaque groupe doit présenter ses conception aux autres groupes
* ..................                                               
+
* infirmer ou confirmer apres confrontation des idées                                                 
:* .................                                               
+
* faire de l'aide avec des video  ,des moyens de nouvelles technologies ou meme de la part de l'enseignants
 
 
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
  
Ligne 124 : Ligne 124 :
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[.................. ?]]
+
* [[ou se fait la nidation chez la femme ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[comment se fait la formation des organes chez l 'embryon  ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[quelles sont les phénomènes responsable de l 'histogenèse chez l 'être humain?]]
 +
* [[la fécondation peut elle avoir lieu chez une femme vierge?]]
 +
* [[quelle rapport entre la sexualité et les problèmes posées ?]]
 +
 
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
Ligne 139 : Ligne 142 :
  
 
* ..................                                                 
 
* ..................                                                 
* ..................
+
* https://www.google.tn/search?q=histogenese&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi_gb3f8KbbAhVIyRQKHUjNC7kQ_AUICigB&biw=1600&bih=720
 
* ..................                                                 
 
* ..................                                                 
 
* ..................                                                 
 
* ..................                                                 

Version actuelle datée du 20 juin 2018 à 15:28


Fiches Question - Réponse
Posez une Question
Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png


(+)


Puce-didaquest.png Conception : Clarification - Explicitation


Puce-didaquest.png Conceptions liées - Typologie



Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


References
Références


Liens éducatifs relatifs aux 5 Mots-Clés Principaux

Sur le Portail Questions / Réponses

Sur Portail de Formation Gratuite

Sur des sites de Formation

Sur DidaQuest

Histogenese sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie
Sur Wikiwand :

histologie / division cellulaire / information génétique / reproduction humaine / appareil génétal femelle

Sur Wikipédia :

histologie / division cellulaire / information génétique / reproduction humaine / appareil génétal femelle

Sur Wikiversity :

histologie / division cellulaire / information génétique / reproduction humaine / appareil génétal femelle

Sur Universalis :

histologie / division cellulaire / information génétique / reproduction humaine / appareil génétal femelle

Sur Khan Académie :

histologie / division cellulaire / information génétique / reproduction humaine / appareil génétal femelle



Puce-didaquest.png Éléments graphique




Puce-didaquest.png Stratégie de changement conceptuel


Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Bibliographie



Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png