Différences entre versions de « Energie renouvelable »
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+ | * [[Quel est l’origine de l’énergie éolienne ?]] | ||
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+ | * [[Quels sont les inconvénients de l’énergie éolienne ?]] | ||
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− | * | + | * Présenter aux enfants plusieurs photographies montrant l’utilisation de l’énergie éolienne (voilier, éolienne pour extraire l’eau, éolienne produisant de l’électricité, moulin à vent.. |
− | + | * L’enseignant peut partir d’une visite ou d’un documentaire expliquant le fonctionnement d’un moulin à eau ainsi que son utilisation ( transformation de la force de l’eau en énergie mécanique permettant de moudre le grain). | |
− | * | + | A partir de cela il s’agira d’abord à travers un défi technologique d’utiliser la force de l’eau pour par exemple monter une charge. |
− | + | Les enfants auront besoin d’être guidés pour comprendre que c’est l’axe relié aux pâles qui permettra l’élévation de l’objet. | |
+ | Les élèves pourront imaginer une expérience relevant ce défi et la dessineront dans leur cahier d’expérience en expliquant leur démarche. | ||
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+ | * L'observation d'une bicyclette possédant une dynamo , les élèves pourront alors détailler chaque partie de la bicyclette et s'interrogeront sûrement sur cette dynamo qui est très peu utilisée actuellement et donc peu connue des enfants. | ||
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− | * | + | * Chauffer l'eau à l'aide du chauffe eau solaire |
− | :* | + | :* Produire l'électricité à l'aide du mouvement de l'eau |
− | * | + | * Utiliser l’énergie éolienne pour produire l'électricité |
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− | :* .. | + | :* http://www.mon-habitat-durable.fr |
− | :* .. | + | :* www.futura-sciences.com |
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− | * .. | + | * http://www.energies-renouvelables.org/ |
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Version actuelle datée du 22 janvier 2019 à 16:25
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Energie renouvelable
Traductions
= Définition =Un corps possède de l'énergie lorsqu'il peut fournir du travail ou de la chaleur.
Quelques sources d'énergie : Le soleil, le bois, le charbon, le pétrole, le gaz, les matériaux nucléaires, les réserves d'eau, le vent ... sont des sources d'énergie.
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
|Définition=
Une énergie renouvelable est une énergie exploitable par l'Homme, de telle manière que ses réserves ne s'épuisent pas. En d'autres termes, sa vitesse de formation doit être plus grande que sa vitesse d'utilisation.
Les énergies renouvelables sont :
1- L’ENERGIE SOLAIRE : comme son nom l’indique, l’énergie solaire est l’énergie où l’on se sert du soleil. Pour cette énergie on utilise des panneaux photovoltaïques et des panneaux solaires. La différence entre ces deux si, est que le panneau solaire capte les rayons du soleil tandis que le panneau photovoltaïque n’a besoin que de la lumière.
2- L’ENERGIE EOLIENNE : l’énergie éolienne utilise le vent pour produire de l’énergie. Ce sont les éoliennes produisent cette énergie. Le moulin à eau utilise le même principe que l’éolienne mais celui-ci sert à moudre des céréales et autres.
3- L’ENERGIE HYDRAULIQUE : l'énergie fournie par le mouvement de l'eau. Ce sont les moulins à vent et surtout les centrales hydroélectriques qui produisent cette énergie.
4- L’ENERGIE BIOMASSE : Bois, sucre, huile de tournesol et de colza et gaz de déchets biologiques sont des produits biologiques typiquement utilisés pour la production d’énergie. Après avoir été travaillés, ils peuvent servir à produire de l’électricité ou de la chaleur.
5- L’ENERGIE GEOTHERMIQUE : elle consiste à transformer la chaleur du sol en électricité grâce à des centrales géothermiques.
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Energie renouvelable - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
Les progrès techniques permettent aujourd’hui de profiter des énergies renouvelables à domicile. Gratuites, non polluantes, elles présentent de nombreux avantages. L’État encourage leur développement en aidant à supporter leurs coûts d’installation.On peut utiliser l’énergie renouvelable pour chauffer l'eau à la maison, pour l'éclairage, la climatisation.... |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre énergie renouvelable et énergie non renouvelable
- Confusion entre énergie solaire thermique et énergie solaire photovoltaïque
- Erreur fréquente: Géothermie: captation des calories contenues dans le sol et production de chaleur via unité indépendante.
Questions possibles
- Qu’est-ce que l’énergie renouvelable ?
- Quelles sont les principales sources d’énergie renouvelables?
- Est-ce que l’énergie renouvelable peut être transformée en une autre énergie mécanique ou électrique ?
- Comment transporter l'énergie renouvelable ?
- Quelles sont les différentes énergies renouvelables ?
- Quelle est la différence entre énergie fossile et énergie renouvelable ?
- Est-ce que cette énergie peut être transformée en une autre énergie mécanique ou électrique ?
- Comment faire monter une petite charge en utilisant la force du vent ?
- Est-ce que l’énergie solaire peut être transformée en chaleur ou en énergie électrique ?
- Quelles sont les différentes utilisations de l’énergie solaire ?
- Quel est l’origine de l’énergie hydrique ?
- Quel sont les avantages de l’énergie hydraulique ?
- Quel sont les avantages de l’énergie hydraulique ?
- Quel sont les inconvénients de l’énergie hydraulique ?
- Comment l'énergie musculaire associée à une génératrice peut produire de l'électricité ?
- Quel est l’origine de l’énergie éolienne ?
- Quels sont les avantages de l’énergie éolienne ?
- Quels sont les inconvénients de l’énergie éolienne ?
- Pourquoi développer les énergies renouvelables ?
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- Présenter aux enfants plusieurs photographies montrant l’utilisation de l’énergie éolienne (voilier, éolienne pour extraire l’eau, éolienne produisant de l’électricité, moulin à vent..
- L’enseignant peut partir d’une visite ou d’un documentaire expliquant le fonctionnement d’un moulin à eau ainsi que son utilisation ( transformation de la force de l’eau en énergie mécanique permettant de moudre le grain).
A partir de cela il s’agira d’abord à travers un défi technologique d’utiliser la force de l’eau pour par exemple monter une charge. Les enfants auront besoin d’être guidés pour comprendre que c’est l’axe relié aux pâles qui permettra l’élévation de l’objet. Les élèves pourront imaginer une expérience relevant ce défi et la dessineront dans leur cahier d’expérience en expliquant leur démarche.
- L'observation d'une bicyclette possédant une dynamo , les élèves pourront alors détailler chaque partie de la bicyclette et s'interrogeront sûrement sur cette dynamo qui est très peu utilisée actuellement et donc peu connue des enfants.
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (renouvelable)
ABROUGUI, M & al, 2019. Energie renouvelable. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Energie_renouvelable>, consulté le 27, décembre, 2024
- http://www.energies-renouvelables.org/
- www.futura-sciences.com
- http://www.mon-habitat-durable.fr