Différences entre versions de « Cours Arduino »

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[[{{FULLPAGENAME}}]] (Français)  
 
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/ [[arduino course]]  (Anglais)  
/ [[Concept en Arabe]] (Arabe)
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/ [[دورة اردوينو]] (Arabe)
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* -->
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Image:Carte Arduino.png|La carte Arduino UNO
 
Image:Carte Arduino.png|La carte Arduino UNO
 
Image:ArduinoFonction.png|Fonctionnement de l'Arduino
 
Image:ArduinoFonction.png|Fonctionnement de l'Arduino
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Image:Arduino-carte_conceptuelle.png|Carte conceptuelle de l'Arduino
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</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 
<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
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<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
  
|Mot-Clé-1=
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|Mot-Clé-1=Circuit imprimé
|Mot-Clé-2=
+
|Mot-Clé-2=Programmation C
|Mot-Clé-3=
+
|Mot-Clé-3=logiciel libre
|Mot-Clé-4=
+
|Mot-Clé-4=Approche modulaire
|Mot-Clé-5=
+
|Mot-Clé-5=Robotique pédagogique
 
|Mot-Clé-6=
 
|Mot-Clé-6=
 
|Mot-Clé-7=
 
|Mot-Clé-7=
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}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
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<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
  
* Confusion entre [[carte-Arduino et  ]]
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* Confusion entre [[Téléverser et Compiler ]]
* Confusion entre [[Téléverser et Compiler]]
+
* Confusion entre [[Mode InPUT et  Mode OUTPUT ]]
* Erreur fréquente: ....................
+
* Confusion entre [[Constante et variable ]]
 +
* Erreur fréquente:Erreur de choix du port série pour se connecter  a la carte
 +
<gallery mode="packed-hover"> <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode  -->
 +
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
 +
Image:port.png
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</gallery>
 +
 
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
  
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<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[.................. ?]]
+
* [[La partie setup() d'un programme sur Arduino se répète à l'infini. ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[quelle est la différence entre une constante et une variable ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[De combien d'entrées numériques dispose la carte Arduino Uno ?]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
* Intégrer la robotique pédagogique en classe                                               
:* .................
+
:* cette approche développe les compétences de 21ème siècle (Collaboration, pensée critique.....)
* ..................                                               
+
                                         
:* .................                                               
 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
* Utiliser une approche modulaire (des fonctions)
:* .................
+
:* Ces fonctions permettent de mieux organiser et d'alléger votre programme. Elles doivent être écrites après la boucle principale.
* ..................                                               
+
* utilisation des résistances pour les composants électroniques                                               
:* .................                                                 
+
:* La plupart des composants ne peuvent pas fonctionner seuls, par exemple une LED a besoin d’une résistance appropriée pour ne pas être endommager. Cette résistance permet de limiter le courant qui traverse la LED.                                                 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
+
:* https://www.cours-gratuit.com/cours-arduino/cours-arduino-technologie-college-en-pdf
:* ..................
+
:* http://arduino.education/wp-content/uploads/2018/08/Arduino_cours_sept2018.pdf
:* ..................
+
:* https://sites.google.com/site/demiraslantechno/home/arduino-au-college
 
+
:* https://didactique.info/formation/course/view.php?id=216
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
  

Version actuelle datée du 8 juin 2020 à 09:51


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More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • Circuit imprimé : C’est une sorte de plaque sur laquelle sont soudés plusieurs composants électroniques reliés entre eux par un circuit électrique plus ou moins compliqué.
  • Matériel libre : les plans de la carte elle-même sont accessibles par tout le monde, gratuitement.
  • Microcontrôleur : C’est le cœur de la carte Arduino. C’est une sorte d'ordinateur minuscule (mémoire morte, mémoire vive, processeur et entrées/sorties) et c’est lui que nous allons programmer.
  • Signaux électriques : L'Arduino fonctionne avec de l'électricité. Un signal électrique est un passage d'électricité dans une partie du circuit. L'Arduino est donc capable de produire ou de capter ces signaux à notre demande grâce à la programmation.


  • L’Arduino est une carte :
  * se connecte sur l’ordinateur pour être programmée
  * fonctionne seule si elle est alimentée en énergie. 
  * permet de recevoir des informations et d’en transmettre depuis ou vers des matériels électroniques : diodes, potentiomètres, récepteurs, servo-moteurs, 
    moteurs, détecteurs...

More-didaquest.png Cours Arduino - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Cours Arduino - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Allumer des boutons poussoirs
  • Une carte géographique parlante
  • Un robot mobile capable d'éviter les obstacles ou de suivre une ligne au sol
  • Une interface entre votre téléphone mobile et les éclairages de votre maison
  • Des afficheurs d'informations à base de textes défilants sur des panneaux à LEDS

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



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