Différences entre versions de « Pédagogie active »

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*On apprend mieux avec les autres => socio-constructivisme: apprentissage collaboratif
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*On apprend mieux avec les autres => socio-constructivisme: apprentissage collaboratif.
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*On apprend mieux quand on rencontre un problème particulier: apprentissage par problème
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*On apprend mieux quand on est impliqué dans un projet particulier: apprentissage par projet
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*L’apprentissage et l’implication par le jeu. Exemple: Les serious game.
 
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Pédagogie active (Français) / Concept en Anglais (Anglais) active pedagogy / Concept en Arabe (Arabe) التدريس النشط

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Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite

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  • La Pédagogie Active fait partie des méthodes qui relèvent de ce qu’on nomme l'apprentissage expérientiel , c'est à dire “apprendre en faisant”.
  • La pédagogie active a pour objectif de rendre l'élève acteur de ses apprentissages afin qu'il construise ses savoirs à travers des situations de recherche.


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  • Il s'agit d'impliquer l'apprenant dans des situations (fictives ou réelles) pour qu'il puisse utiliser ses compétences et les faire évoluer au cours de la formation.
  • Les méthodes pédagogiques actives ont pour objectif de rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages, afin qu'il construise ses savoirs à travers des situations de recherche.

More-didaquest.png Pédagogie active - Historique (+)


Définition graphique

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More-didaquest.png Pédagogie active - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • On apprend par l’expérience pratique, pas seulement dans un contexte académique: apprentissage expérientiel.
  • On apprend mieux avec les autres => socio-constructivisme: apprentissage collaboratif.
  • On apprend mieux quand on rencontre un problème particulier: apprentissage par problème.
  • On apprend mieux quand on est impliqué dans un projet particulier: apprentissage par projet.
  • L’apprentissage et l’implication par le jeu. Exemple: Les serious game.

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Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Pour citer cette page: (active) 

ABROUGUI, M & al, 2021. Pédagogie active. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/P%C3%A9dagogie_active>, consulté le 27, décembre, 2024


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