Différences entre versions de « Arduino Tinkercad »

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|Domaine-Discipline-Thématique-2= Electronique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-2= Electronique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Informatique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Informatique
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|Domaine-Discipline-Thématique-5= Langage C
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|Domaine-Discipline-Thématique-5= Domotique
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|Domaine-Discipline-Thématique-6= Code texte
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|Domaine-Discipline-Thématique-6= Art moderne
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|Domaine-Discipline-Thématique-7= Prototypage
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|Domaine-Discipline-Thématique-8= Montage
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|Domaine-Discipline-Thématique-8= Déco
−
|Domaine-Discipline-Thématique-9= Simulation du montage
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|Domaine-Discipline-Thématique-9=  
 
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|Domaine-Discipline-Thématique-10=  
  
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== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
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{{cc}} '''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1XNGHLXJ7-20GCLX4-98QLKD Carte conceptuelle : Arduino]'''
 
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<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
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<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
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Image:Arduino_UNO_Car_Truck_Simulator.jpg|Arduino UNO Car/ Truck Simulator
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Image:Definition-graphique-concept3.png|Automated Plant Watering System
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Image:OLED_RTC_Clock.png|OLED RTC Clock
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Image:Arduino_Ping_Pong_Game.jpg|Arduino Ping Pong Game
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}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
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<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
  
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|Mot-Clé-1= Les Shields Arduino
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|Mot-Clé-2= Un module Arduino
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}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
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= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
 
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* Voiture Robot Arduino:
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Dans ce projet, les élèves apprendrons à contrôler les moteurs à courant continu à l'aide du pilote de moteur L298N et de la carte Arduino UNO.  
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* Robot araignée:
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Ce projet Arduino Nano est également un robot, mais les chenilles du char ont été remplacées par des pattes d'araignée à moteur, qui lui permettent de se déplacer rapidement. Cette araignée robot est fabriquée en Lego et se contrôle avec un Smartphone.
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* Station météo:
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Cette station météo est un excellent exemple des nombreuses possibilités de projets Arduino pour la maison : avec quelques capteurs connectés et un écran, le microcontrôleur devient une station météo, qui mesure la température, l'humidité de l'air, et affiche l'heure. Ce projet Arduino peut également être étendu à la collecte de données supplémentaires sur la pression atmosphérique, les conditions de vent, l'indice UV et la pluie. Le projet nécessite plusieurs Arduino et d'autres composants électroniques.
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* Système d’arrosage automatique :
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Ce dispositif d’arrosage automatique offrira l’occasion d’étudier l’utilisation d’un signal analogique provenant d’un capteur pour activer une pompe électrique à l’aide d’un transistor.  
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Le système est disposé à proximité de la ou des plantes à surveiller, le montage surveille l’état de sécheresse de la terre à l’aide d’un capteur dédié, en caractérisant la résistance de la terre entre deux électrodes. Cette information sert ensuite à activer si besoin une pompe 12 V, pilotée grâce à un transistor afin d’alimenter les plantes en eau.
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}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
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= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
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* Confusion entre [[Entrées - Sorties]]
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* Confusion entre [[Broches d'entrée - Broches de sortie]]
 
* Confusion entre [[Broches analogiques - Broches numériques]]
 
* Confusion entre [[Broches analogiques - Broches numériques]]
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* Erreur fréquente: Analogique vs PWM
+
* Confusion entre [[Broches analogiques - Broches PWM]]
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* Erreur fréquente: IDE Arduino vs Carte Arduino
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
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−
* [[..................]]?
+
* [[Sur un Arduino, les informations entrent et/ou sortent '''par quoi''' ]]?
−
* [[..................]]?
+
* [[Que signifie le sigle '''GND''']]?
−
* [[..................]]?
+
* [[Que signifie le symbole « '''~''' » à coté des noms de ports numériques]]?
 +
* [[Quelle(s) fonction(s) un Arduino remplit-il ?]]?
 +
* [[Que signifie "'''sketch'''" que l’on écrit dans l’IDE Arduino]]?
 +
* [[Qu’est-ce qu’un shield pour un Arduino]]?
 +
* [[Que signifie l’acronyme '''IDE''' (EDI en Français)]]?
 +
* [[Quel sous-composant du microcontrôleur se charge de la fonction '''TRAITER''' ]]?
 +
* [[Quel est le nom de la fonction de l'IDE qui n’est exécutée qu’à la mise sous tension de l’Arduino]]?
 +
* [[Est-ce qu’Arduino nécessite un expert en programmation et en électronique]]?
 +
* [[Qu'est-ce que '''Tinkercad''' ? et pourquoi]]?
 +
* [[Comment sélectionner un objet dans Tinkercad]]?
 +
* [[Comment zoomer sur Tinkercad]]?
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}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
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* ..................                                                 
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* Élaborer des projets innovants.                                                 
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:* .................
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:* Acquérir un esprit de compétitions.
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* ..................                                               
+
* Les projets sont élaborés en groupe afin d'augmenter l’enthousiasme des élèves, de favoriser la création d’idées innovantes et mener des débats scientifiques pour résoudre certains problèmes.                        
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:* .................                                                 
+
:* La dévolution des problèmes énigmatiques favorise l'apprentissage.                                                 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
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== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
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<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
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Quelques règles élémentaires de sécurité
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* ..................                                                 
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* Pour les élèves débutants en Arduino, il est recommandé de faire un montage et une simulation avec Tinkercad afin de ne pas endommager La carte Arduino.                                                 
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:* .................
+
:* La tension de fonctionnement de l’Arduino se situe autour de 5 Volts.
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* ..................                                               
+
* Ne '''jamais''' connecter directement l’Arduino sur le secteur (230 Volts alternatifs).                                              
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:* .................                                                  
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}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
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:* ..................
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:* https://coggle.it/diagram/X57s28xkJHRAsB2A/t/mise-en-oeuvre-des-cartes-arduino
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:* ..................
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:* https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html#
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:* ..................
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:* https://www.tinkercad.com
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:* https://www.arduino.cc/en/software
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
  
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<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
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* ..................                                                  
+
* www.seeedstudio.com                                                  
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* ..................
+
* www.howtomechatronics.com
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* ..................                                               
+
* www.ionos.fr                                             
−
* ..................                                               
+
* www.locoduino.org
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* www.arduino.education
 +
                                             
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}

Version actuelle datée du 29 janvier 2022 à 08:22


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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite

Emblem-important-blue.svg
  • Arduino, son synonyme Genuino, est la marque d'une plateforme de prototypage open-source qui permet aux utilisateurs de créer des objets électroniques interactifs à partir de cartes électroniques matériellement libres sur lesquelles se trouve un microcontrôleur (d'architecture Atmel AVR comme l'Atmega328p, et d'architecture ARM comme le Cortex-M3 pour l'Arduino Due).
  • Le facteur clé de succès de l'Arduino est que toutes les conceptions sont librement disponible sous licence Creative Commons.


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  • Est-il possible d’utiliser l’Arduino sans Arduino ?

AutoDesk TinkerCAD propose à tous les utilisateurs, quel que soit leur niveau, un concepteur de circuits électroniques et même une interface de création de programme informatique. Le tout est disponible gratuitement et sans avoir besoin de télécharger ni d’installer un logiciel lourd qui demande un ordinateur très puissant. En effet, le service est disponible tout simplement en ligne via un simple navigateur internet (Windows, Mac, Linux). Pour les utilisateurs d’iOS, notez qu’il existe également une version iPad au téléchargement.

  • TinkerCAD est L’Arduino virtuel aussi vrai que nature. Il permet en plus d’expérimenter, de sauvegarder ou de partager les nouveaux branchements. Vous pouvez même utiliser des composants que vous n’avez pas chez vous, ou tester sans risques des branchements un peu douteux.

More-didaquest.png Arduino Tinkercad - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.png Carte conceptuelle : Arduino



Emblem-important-blue.svg
  • Erreur lors de la création de la miniature : Fichier avec des dimensions supérieures à 12,5 MP

    Carte conceptuelle-Arduino

  • Arduino-Robot-car

  • Spideruino

  • Automated Plant Watering System

  • Arduino UNO Car/ Truck Simulator

  • UNO Universal Remote Control

  • Arduino Weather Station with Nextion Display

  • OLED RTC Clock

  • Arduino Ping Pong Game


Emblem-important-blue.svg


Emblem-important-blue.svg

{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Arduino Tinkercad - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Voiture Robot Arduino:

Dans ce projet, les élèves apprendrons à contrôler les moteurs à courant continu à l'aide du pilote de moteur L298N et de la carte Arduino UNO.

  • Robot araignée:

Ce projet Arduino Nano est également un robot, mais les chenilles du char ont été remplacées par des pattes d'araignée à moteur, qui lui permettent de se déplacer rapidement. Cette araignée robot est fabriquée en Lego et se contrôle avec un Smartphone.

  • Station météo:

Cette station météo est un excellent exemple des nombreuses possibilités de projets Arduino pour la maison : avec quelques capteurs connectés et un écran, le microcontrôleur devient une station météo, qui mesure la température, l'humidité de l'air, et affiche l'heure. Ce projet Arduino peut également être étendu à la collecte de données supplémentaires sur la pression atmosphérique, les conditions de vent, l'indice UV et la pluie. Le projet nécessite plusieurs Arduino et d'autres composants électroniques.

  • Système d’arrosage automatique :

Ce dispositif d’arrosage automatique offrira l’occasion d’étudier l’utilisation d’un signal analogique provenant d’un capteur pour activer une pompe électrique à l’aide d’un transistor. Le système est disposé à proximité de la ou des plantes à surveiller, le montage surveille l’état de sécheresse de la terre à l’aide d’un capteur dédié, en caractérisant la résistance de la terre entre deux électrodes. Cette information sert ensuite à activer si besoin une pompe 12 V, pilotée grâce à un transistor afin d’alimenter les plantes en eau.


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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

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Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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  • Élaborer des projets innovants.
  • Acquérir un esprit de compétitions.
  • Les projets sont élaborés en groupe afin d'augmenter l’enthousiasme des élèves, de favoriser la création d’idées innovantes et mener des débats scientifiques pour résoudre certains problèmes.
  • La dévolution des problèmes énigmatiques favorise l'apprentissage.

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Aides et astuces

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Quelques règles élémentaires de sécurité

  • Pour les élèves débutants en Arduino, il est recommandé de faire un montage et une simulation avec Tinkercad afin de ne pas endommager La carte Arduino.
  • La tension de fonctionnement de l’Arduino se situe autour de 5 Volts.
  • Ne jamais connecter directement l’Arduino sur le secteur (230 Volts alternatifs).



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

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Pour citer cette page: (Tinkercad) 

ABROUGUI, M & al, 2022. Arduino Tinkercad. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Arduino_Tinkercad>, consulté le 24, novembre, 2024
  • www.seeedstudio.com
  • www.howtomechatronics.com
  • www.ionos.fr
  • www.locoduino.org
  • www.arduino.education


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