Différences entre versions de « Arduino Tinkercad »

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|Domaine-Discipline-Thématique-2= Electronique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-2= Electronique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Informatique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Informatique
|Domaine-Discipline-Thématique-4= Programmation
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|Domaine-Discipline-Thématique-4= Robotique
|Domaine-Discipline-Thématique-5= Langage C
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|Domaine-Discipline-Thématique-5= Domotique
|Domaine-Discipline-Thématique-6= Code texte
+
|Domaine-Discipline-Thématique-6= Art moderne
|Domaine-Discipline-Thématique-7= Code par blocs
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|Domaine-Discipline-Thématique-7= Prototypage
|Domaine-Discipline-Thématique-8= Montage
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|Domaine-Discipline-Thématique-8= Déco
|Domaine-Discipline-Thématique-9= Simulation du montage
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|Domaine-Discipline-Thématique-9=  
 
|Domaine-Discipline-Thématique-10=  
 
|Domaine-Discipline-Thématique-10=  
  
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== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
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{{cc}} '''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1XNGHLXJ7-20GCLX4-98QLKD Carte conceptuelle : Arduino]'''
 
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
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<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
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Image:Arduino-carte-conceptuelle- SM.jpeg|Carte conceptuelle-Arduino
 
Image:Robot-Car- Arduino.jpg|Arduino-Robot-car  
 
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Image:Automated_Plant_Watering_System.jpg|Automated Plant Watering System
 
Image:Arduino_UNO_Car_Truck_Simulator.jpg|Arduino UNO Car/ Truck Simulator
 
Image:Arduino_UNO_Car_Truck_Simulator.jpg|Arduino UNO Car/ Truck Simulator
Image:Definition-graphique-concept3.png|UNO Universal Remote Control
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Image:UNO_Universal_Remote_Control.jpg|UNO Universal Remote Control
Image:Definition-graphique-concept3.png|Arduino Weather Station with Nextion Display
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Image:Arduino_Weather_Station_with_Nextion_Display.png|Arduino Weather Station with Nextion Display
Image:Definition-graphique-concept3.png|OLED RTC Clock
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Image:OLED_RTC_Clock.png|OLED RTC Clock
Image:Definition-graphique-concept3.png|Arduino Ping Pong Game
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Image:Arduino_Ping_Pong_Game.jpg|Arduino Ping Pong Game
Image:Definition-graphique-concept3.png|Automated Plant Watering System
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</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
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<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
  
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}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
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<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
  
|Mot-Clé-1=
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|Mot-Clé-1= Les Shields Arduino
|Mot-Clé-2=
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|Mot-Clé-2= Un module Arduino
|Mot-Clé-3=
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|Mot-Clé-3= Une bibliothèque Arduino
|Mot-Clé-4=
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|Mot-Clé-4= IDE Arduino
|Mot-Clé-5=
+
|Mot-Clé-5=  
|Mot-Clé-6=
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|Mot-Clé-6=  
 
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|Mot-Clé-7=
 
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|Mot-Clé-8=
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}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
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* Voiture Robot Arduino:
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Dans ce projet, les élèves apprendrons à contrôler les moteurs à courant continu à l'aide du pilote de moteur L298N et de la carte Arduino UNO.  
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* Robot araignée:
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Ce projet Arduino Nano est également un robot, mais les chenilles du char ont été remplacées par des pattes d'araignée à moteur, qui lui permettent de se déplacer rapidement. Cette araignée robot est fabriquée en Lego et se contrôle avec un Smartphone.
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* Station météo:
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Cette station météo est un excellent exemple des nombreuses possibilités de projets Arduino pour la maison : avec quelques capteurs connectés et un écran, le microcontrôleur devient une station météo, qui mesure la température, l'humidité de l'air, et affiche l'heure. Ce projet Arduino peut également être étendu à la collecte de données supplémentaires sur la pression atmosphérique, les conditions de vent, l'indice UV et la pluie. Le projet nécessite plusieurs Arduino et d'autres composants électroniques.
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* Système d’arrosage automatique :
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Ce dispositif d’arrosage automatique offrira l’occasion d’étudier l’utilisation d’un signal analogique provenant d’un capteur pour activer une pompe électrique à l’aide d’un transistor.  
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Le système est disposé à proximité de la ou des plantes à surveiller, le montage surveille l’état de sécheresse de la terre à l’aide d’un capteur dédié, en caractérisant la résistance de la terre entre deux électrodes. Cette information sert ensuite à activer si besoin une pompe 12 V, pilotée grâce à un transistor afin d’alimenter les plantes en eau.
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}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
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<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
  
* Confusion entre [[Entrées - Sorties]]
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* Confusion entre [[Broches d'entrée - Broches de sortie]]
 
* Confusion entre [[Broches analogiques - Broches numériques]]
 
* Confusion entre [[Broches analogiques - Broches numériques]]
* Erreur fréquente: Analogique vs PWM
+
* Confusion entre [[Broches analogiques - Broches PWM]]
 +
* Erreur fréquente: IDE Arduino vs Carte Arduino
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
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<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[..................]]?
+
* [[Sur un Arduino, les informations entrent et/ou sortent '''par quoi''' ]]?
* [[..................]]?
+
* [[Que signifie le sigle '''GND''']]?
* [[..................]]?
+
* [[Que signifie le symbole « '''~''' » à coté des noms de ports numériques]]?
 +
* [[Quelle(s) fonction(s) un Arduino remplit-il ?]]?
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* [[Que signifie "'''sketch'''" que l’on écrit dans l’IDE Arduino]]?
 +
* [[Qu’est-ce qu’un shield pour un Arduino]]?
 +
* [[Que signifie l’acronyme '''IDE''' (EDI en Français)]]?
 +
* [[Quel sous-composant du microcontrôleur se charge de la fonction '''TRAITER''' ]]?
 +
* [[Quel est le nom de la fonction de l'IDE qui n’est exécutée qu’à la mise sous tension de l’Arduino]]?
 +
* [[Est-ce qu’Arduino nécessite un expert en programmation et en électronique]]?
 +
* [[Qu'est-ce que '''Tinkercad''' ? et pourquoi]]?
 +
* [[Comment sélectionner un objet dans Tinkercad]]?
 +
* [[Comment zoomer sur Tinkercad]]?
 +
 
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}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                                 
+
* Élaborer des projets innovants.                                                 
:* .................
+
:* Acquérir un esprit de compétitions.
* ..................                                               
+
* Les projets sont élaborés en groupe afin d'augmenter l’enthousiasme des élèves, de favoriser la création d’idées innovantes et mener des débats scientifiques pour résoudre certains problèmes.                        
:* .................                                                 
+
:* La dévolution des problèmes énigmatiques favorise l'apprentissage.                                                 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
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<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
+
Quelques règles élémentaires de sécurité
* ..................                                                 
+
* Pour les élèves débutants en Arduino, il est recommandé de faire un montage et une simulation avec Tinkercad afin de ne pas endommager La carte Arduino.                                                 
:* .................
+
:* La tension de fonctionnement de l’Arduino se situe autour de 5 Volts.
* ..................                                               
+
* Ne '''jamais''' connecter directement l’Arduino sur le secteur (230 Volts alternatifs).                                              
:* .................                                                  
+
                                                  
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
+
:* https://coggle.it/diagram/X57s28xkJHRAsB2A/t/mise-en-oeuvre-des-cartes-arduino
:* ..................
+
:* https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html#
:* ..................
+
:* https://www.tinkercad.com
 
+
:* https://www.arduino.cc/en/software
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
  
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<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
* ..................                                                  
+
* www.seeedstudio.com                                                  
* ..................
+
* www.howtomechatronics.com
* ..................                                               
+
* www.ionos.fr                                             
* ..................                                               
+
* www.locoduino.org
 +
* www.arduino.education
 +
                                             
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}

Version actuelle datée du 29 janvier 2022 à 08:22


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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite


  • Est-il possible d’utiliser l’Arduino sans Arduino ?

AutoDesk TinkerCAD propose à tous les utilisateurs, quel que soit leur niveau, un concepteur de circuits électroniques et même une interface de création de programme informatique. Le tout est disponible gratuitement et sans avoir besoin de télécharger ni d’installer un logiciel lourd qui demande un ordinateur très puissant. En effet, le service est disponible tout simplement en ligne via un simple navigateur internet (Windows, Mac, Linux). Pour les utilisateurs d’iOS, notez qu’il existe également une version iPad au téléchargement.

  • TinkerCAD est L’Arduino virtuel aussi vrai que nature. Il permet en plus d’expérimenter, de sauvegarder ou de partager les nouveaux branchements. Vous pouvez même utiliser des composants que vous n’avez pas chez vous, ou tester sans risques des branchements un peu douteux.

More-didaquest.png Arduino Tinkercad - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.png Carte conceptuelle : Arduino






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Arduino Tinkercad - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Voiture Robot Arduino:

Dans ce projet, les élèves apprendrons à contrôler les moteurs à courant continu à l'aide du pilote de moteur L298N et de la carte Arduino UNO.

  • Robot araignée:

Ce projet Arduino Nano est également un robot, mais les chenilles du char ont été remplacées par des pattes d'araignée à moteur, qui lui permettent de se déplacer rapidement. Cette araignée robot est fabriquée en Lego et se contrôle avec un Smartphone.

  • Station météo:

Cette station météo est un excellent exemple des nombreuses possibilités de projets Arduino pour la maison : avec quelques capteurs connectés et un écran, le microcontrôleur devient une station météo, qui mesure la température, l'humidité de l'air, et affiche l'heure. Ce projet Arduino peut également être étendu à la collecte de données supplémentaires sur la pression atmosphérique, les conditions de vent, l'indice UV et la pluie. Le projet nécessite plusieurs Arduino et d'autres composants électroniques.

  • Système d’arrosage automatique :

Ce dispositif d’arrosage automatique offrira l’occasion d’étudier l’utilisation d’un signal analogique provenant d’un capteur pour activer une pompe électrique à l’aide d’un transistor. Le système est disposé à proximité de la ou des plantes à surveiller, le montage surveille l’état de sécheresse de la terre à l’aide d’un capteur dédié, en caractérisant la résistance de la terre entre deux électrodes. Cette information sert ensuite à activer si besoin une pompe 12 V, pilotée grâce à un transistor afin d’alimenter les plantes en eau.


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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie